- •Методичні вказівки щодо проведення практичних занять
- •І. Пояснювальна записка
- •1. Ціль і задачі дисципліни
- •2 Тематичний план практичних занять
- •3 Методичні вказівки щодо виконання практичних робіт
- •План заняття
- •Тема: Повна класифікація голосних і приголосних звуків.
- •План заняття
- •Тема: Часові форми дієслова. Активний та пасивний стан дієслова.
- •План заняття
- •Тема: Просте та складне речення. Головні та другорядні члени речення. Аналіз речення
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •Тема: Процес виробництва. Коли англійські голосні вимовляються довго?
- •План заняття
- •Тема: Коли англійські голосні вимовляються коротко?
- •План заняття
- •Тема: Транспортування товару. Як вимовляються німецькі приголосні?
- •План заняття
- •Тема: Види компаній у Британії. Наголос. Паузи. Мелодика.
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •Тема: Лексика професійного спрямування.
- •План заняття
- •Гроші - Money
- •Британські гроші - British currency Монети - Coins
- •Банкноти - Notes
- •Американські гроші - American currency Монети - Coins
- •Банкноти - Bills
- •План заняття
- •Тема: Особливості діалогу професійно орієнтованого характеру.
- •План заняття
- •Тема: Мовні моделі привітання, прощання.
- •План заняття
- •План заняття
- •Тема: Мовні моделі звертання, ввічливості.
- •План заняття
- •Тема: Переклад. Класифікація перекладу. Різновиди усного та письмового перекладу.
- •План заняття
- •Тема: Форми скорочення. Перекладацькі трансформації.
- •План заняття
- •Тема: Фальшиві друзі перекладача.
- •План заняття
- •Тема: Правила написання ділових листів. Діловий етикет.
- •План заняття
- •Тема: Переписка, що стосується реалізації товару.
- •План заняття
- •План заняття
- •Тема: Професійно орієнтовані джерела з іноземної мови.
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •Введення нового лексичного матеріалу
- •3.2.Ознайомлення з іншомовними джерелами професійно-виробничого характеру
- •3.3.Виконання тренувальних вправ
- •3.4.Скласти тези іншомовного джерела професійно-виробничого характеру.
- •4 Перелік навчально – методичної літератури
Тема: Коли англійські голосні вимовляються коротко?
Мета: навчити студентів правильно користуватися лексикою до теми, складати відповіді на запити і пропозиції; розвивати навички монологічного та діалогічного мовлення на основі тексту «Реалізація товару», навички послідовного перекладу; виховувати культуру мовлення.
Обладнання: роздруківки завдань до теми, підручник.
Час проведення: 2 години.
План заняття
І Організаційний момент. Привітання
II. Перевірка домашнього завдання.
Теорія
Другий тип складу - це закритий склад. Слово в цьому випадку закінчується на приголосну. У цьому випадку коренева голосна буде читатися коротко.Буква Приклади Звук
a вag [b? g], man [m? n], back [b? k] [?]
e pencil [pensl], pen [pen], [E]
i (y) middle [midl], kitten [kitten]. [I]
o bottle [b? tl], hot [h? t].
[?]
u nut [n? t], butter [b? tte] [?]
ІІІ. Основна частина.
The chain of distribution
Normally the manufacturer sells his products to the wholesaler, the wholesaler sells to the retailer, and the retailer sells to the consumer or end-user. However, depending on the type of product, one or more stages may be missed out
How do you think the following goods are distributed? There may be more than one answer!
Off-the-peg clothes
Designer clothes
Hand-made chocolates
Flowers
Stationery
Services
Other people do not contribute directly to production, but are needed for example to transport the goods from the manufacturer to the customer, to insure the goods etc. These people render services. There are several types of service:
1. Public services:
People in public services are employed by the government, for example civil servants and teachers.
2. Private services
Private services are rendered by skilled people with their own organisations, for example lawyers and doctors in private practices.
3. Consumer services:
Consumer services are services used by people in their everyday life, e.g. electricians and hairdressers.
4. Commercial services:
Commercial services are rendered by people who are needed for the efficient distribution of goods, for example exporters, bankers, agents.
Exercise 4. What kind of service do I render?
I'm a teacher.
I'm a plumber.
I work for a shipping company.
I'm a customs officer.
I work in a warehouse.
I'm an insurance broker.
I'm a mechanic.
I own a wholesale company which sells clothing.
I'm a judge.
I'm an architect.
Questions for revision
1. Choose one or more of the following products and describe (in as much detail as possible) the process it undergoes from the time the natural resources are extracted to the time it reaches the consumer:
Bread
Paper
Leather shoes
Wooden chairs
Copper pipes
Mention the three stages of industry and the chain of distribution.
2. Which type of service do you think is the most important? If possible, rank them in descending order of importance (most important to least important) and explain why
Домашнє завдання: розповідати про звуки в англійській мові.
Заняття № 12
