«Механизмы психологической защиты личности» коллективная монография

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ ДАННОЙ КНИГИ: cтуденты-психологи, преподаватели психологии, практические психологи, психодиагносты, психотерапевты, а также все люди, интересующиеся психологией вообще, и психологией механизмов (способов) психологической защиты личности (как во внутриличностном, так и в межличностном аспектах) – в частности.

Краткая аннотация. В широком смысле, идея (миссия) книги состоит в том, чтобы раскрыть перед людьми (для людей) психическое и психосоциальное содержание разнообразных механизмов (способов) психологической защиты личности, – очень интересного психологического содержания, полезного для всех людей, вне зависимости, даже, от профессии (хотя профессиональная направленность познавательного интереса здесь, разумеется, имеется).

НАУЧНОЕ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ПРИКЛАДНОЕ

и ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МАТЕРИАЛА ДАННОГО ТРУДА НАПРАВЛЕНО и РЕКОМЕНДУЕТСЯ

ПО НАУЧНОЙ и УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ЛИЧНОСТИ», –

для студентов, обучающихся по специальности или направлению

«ПСИХОЛОГИЯ»: «бакалавриат», «специалитет»

и/или «магистратура».

Москва – 2014

Авторы коллективной монографии:

– кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой клинической и специальной психологии факультета философии и психологии ФГБОУ ВПО «Государственная классическая академия имени Маймонида» Людмила Викторовна Сенкевич;

– кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры общей, возрастной и педагогической психологии факультета философии и психологии ФГБОУ ВПО «Государственная классическая академия имени Маймонида» Дмитрий Александрович Донцов;

– кандидат психологических наук, главный специалист территориального отдела «Кунцево» ЗАО г. Москвы, – ГБУ города Москвы «Московская служба психологической помощи населению» Маргарита Валерьевна Донцова;

– кандидат психологических наук, доцент кафедры научных основ экстремальной психологии факультета экстремальной психологии ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет» Евгений Анатольевич Поляков;

– кандидат военных наук, доцент кафедры научных основ экстремальной психологии факультета экстремальной психологии ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет» Виктор Иванович Шарагин.

Под общей и научной редакцией Л.В. Сенкевич и Д.А. Донцова.

Рецензенты коллективной монографии: доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры социальной психологии факультета психологии ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет» Леонид Васильевич Куликов; доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии «БГПУ имени М. Танка» (г. Минск, Республика Беларусь) Леонид Абрамович Пергаменщик.

Оглавление

№№ СТРАНИЦ:

Пояснительная записка ............................................................................................. 4

I. Развёрнутая аннотация ......................................................................................... 4

II. Место дисциплины в структуре ООП ................................................................ 5

III. Цели и задачи дисциплины ................................................................................ 7

IV. Требования к уровню освоения содержания дисциплины ........................... 8

V. Объём дисциплины и виды учебной работы .................................................. 10

V.1. Формы контроля успеваемости студентов по дисциплине ........................ 10

VI. Содержание дисциплины .................................................................................. 11

VI.1. Разделы дисциплины и виды учебных занятий ........................................ 11

VI.2. Содержание разделов дисциплины .............................................................. 12

VI.3. Учебно-тематический план дисциплины ................................................... 14

VI.4. Основное содержание учебных занятий по дисциплине (базовое развёрнутое содержание всех тем лекций, вопросы для самостоятельной работы и контрольные вопросы к семинарам по всем темам дисциплины) .......................... 16

VI.5. Базовое содержание семинарских и практических занятий по дисциплине (информация для самостоятельной работы студентов) .............. 59

VI.6. Самостоятельная работа студентов ............................................................. 63

VI.6.1. Задания студентам для самостоятельной работы .................................. 63

VI.6.2. Формы контроля самостоятельной работы студентов ......................... 65

VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ........................................ 65

VII.1. Литература по дисциплине (основная, дополнительная, рекомендуемая) ........................................................................................................................................ 65

VII.2. Методические указания и учебные рекомендации по организации изучения студентами дисциплины ........................................................................ 80

VII.3. Средства обеспечения освоения дисциплины .......................................... 83

VIII. Тестовые проверочные вопросы по дисциплине ...................................... 84

IX. Примерные вопросы к зачёту по дисциплине .............................................. 98

X. Темы научных работ и докладов на семинарах по дисциплине (для самостоятельной работы студентов) ................................................................... 102

XI. Ситуативные задачи по дисциплине ............................................................. 103

XII. Определения механизмов психологической защиты личности ............. 107

ПРИЛОЖЕНИЯ ....................................................................................................... 125

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1. Психодиагностические тестовые методики, направленные на выявление и «измерение» внутриличностной и межличностной направленности системы МПЗЛ ............................................ 125

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2. Психотерапевтические технологии и методики, направленные на психологическую коррекцию внутриличностных и межличностных параметров системы МПЗЛ ................................................... 138