Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:И.И. Панова, Е.А. Мисуно - Тесты по грамматике, аудированию и чтению.doc
X
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из правой и левой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •Vim. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной вре-иенной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послеслог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •Vim. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •Vim. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •Ill. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •Vim. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо. James is coming back ... School ... Next Monday and his mother
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скоб- ках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •II. Вставьте артикль, где необходимо.
- •III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
- •IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
- •V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
- •VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следу ющие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следую щие утверждения. '
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержани-
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III Исправьте предложения в соответствии с содержани-
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) слс дующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержани ем текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончани предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончанш предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончани предложения. Я
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
- •I. Выберите и запишите правильный вариант окончания предложения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Восполните пропущенную часть предложения.
VII. Выберите правильный вариант.
1. a) Cars can be parked on neither side of the road.
b) Cars can't be parked on neither side of the road.
c) Cars can't be parked on no side of the road.
2. a) It's so lovely weather.
b) It's such lovely weather.
c) It's such a lovely weather.
Vim. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
1. —____________________ — Certainly.
2. —____________________ —That's very kind of you.
№18
I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
This (to happen)________________in Australia during a water-polo game. It was the end of the game and the players (to move)
_______________very slowly. Suddenly one of the players jumped
out of the water saying that one of the forwards of the opposite team
(to bite)_______________him in the leg under water. The forward
(to call)____________out of the water but he (to refuse)_________
to admit it. In some minutes another player jumped out of the water
and cried: «If you (not to stop)________________the game I (not
to go) _______________back into the pool.» The water (to let)
_________out of the pool and the players (to find)____________
a letter in their dressing-room that read: «I (to be)_______________
a water-polo fan for many years. Today's game is very slow, so I (to
decide)_________________to make the players move faster. I (to
hope) ___________that my little crocodile (to do)__________it
better.»
II. Вставьте артикль, где необходимо.
... destruction of rain forests throughout the world does a lot of ... harm to ... earth's environment. ... automobiles are ... biggest source of ... pollution in ... big cities. ... water in ... North Sea contains a great deal of ... oil.
III. Вставьте предлог или послелог, где необходимо.
Miss Hart is going to swim ... the English Channel ... the 30th of May. She is going to leave ... the French coast at six o'clock and arrive ... some place near Dover ... fourteen hours ... the start. Her friends will be waiting ... her ... the English coast.
IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.
1. me/for/what/it/difficult/was/to/doing/1/concentrate/was/on.
2. discussion/end/any/to/is/other/an/there/this/put/to/way?
3. slower/the/invention/much/were/of/scientific/computer/before/the/ calculations.
V. Образуйте производное слово, подходящее по смыслу предложения.
1. The hotel takes no_________________for responsible
the loss of property.
2. The_______________of this problem is clear important
to everybody.
3. Are you_______________in politics? interest
4. He spoke in a_________voice. friend
VI. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
1. A piano is (намного тяжелее)_________________than a table.
2. Не didn't tell (никому)_______________about it.
3. Could you (сделать)_____me a favour?
4. The store has two lifts and (ни один)_________of them is working.
5. It was more difficult than we had (ожидали)_____________
6. They (имеют обыкновение)____________to playing tennis every
Sunday.
7. My friend doesn't enjoy science fiction books and (я тоже)
8. He was so (взволнован)_________that he could hardly speak.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]