- •Проект «Вчимося бути здоровими»
- •Введення
- •Поняття «Здоров'я» та його види
- •Взагалі, можна говорити про три види здоров'я: про здоров'я фізичне, психічне і моральне (соціальне):
- •Фактори, що впливають на здоров'я людини
- •А ктуальність проблеми
- •Цілі проекту
- •Здоровий спосіб життя (додаток 5)
- •Вплив спорту на організм
- •Спорт і дитинство
- •Шкідливі звички - Що це?
- •Що можна назвати шкідливими звичками?
- •Звідки з'являються шкідливі звички?
- •Н аркоманія йде до школи (додаток 4 тест «Як виявити наркомана»)
- •Д іти і тютюнопаління (додаток 7)
- •План реалізації проекту
- •I етап. Прогностичний (01.01.2013г.-01.03.2013г.)
- •II етап. Підготовчий (01.01.2013г.-01.03.2013г.)
- •III етап. Практичний (01.04.2013-01.10. 2013г.)
- •Додаток 1
- •Додаток 3
- •Додаток 4
- •Тест на наркоманію, наркозалежність - як по поведінці людини визначити наркоман він чи ні (105 питань, достовірність тесту 78%)
- •Додаток 5
- •2.1. Методологічні засади, підходи формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя.
- •2.2. Критерії формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя.
- •2.3. Форми, методи та методичні прийоми роботи у формуванні мотивації здорового способу життя.
- •І. Вступ
- •Іі. Основна частина
- •2.1. Методологічні засади, підходи формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя.
- •2.2. Критерії формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя.
- •2.3. Форми, методи та методичні прийоми роботи у формуванні мотивації здорового способу життя.
- •Ііі. Практична частина
- •Додаток 6
- •Додаток 7 схема цигарки
- •Додаток 8 Стінгазети
Додаток 1
Щоб залучити дітей до здорового способу життя, я пропоную проводити наступні заходи:
організувати у школі якнайбільше клубів за інтересами, щоб відволікти дітей від «вулиці»;
влаштовувати спортивні змагання між класами (футбольні / волейбольні матчі, танцювальні програми, тощо.)
для тих, хто не може брати участь у змаганнях, можна влаштовувати показові виступи (футбольні / волейбольні матчі, танцювальні програми і т.д.);
влаштовувати класні заходи, що показують важливість ведення здорового способу життя;
н
а
літніх канікулах влаштовувати
загальношкільні ранкові пробіжки
(добровільні); мотивувати учнів брати
участь в них;
Різноманітні форми уроків з акцентом на формування здорового способу життя;
Для молодших класів, влаштовувати конкурс малюнків про шкоду куріння / алкоголю / наркотиків;
Робити стінгазети, бойові листки;
Консультації медпрацівників і психолога;
Проводити семінари/тренінги про шкідливість алкоголю / наркотиків / куріння і інших шкідливих звичок (з наочним матеріалом); (додаток2)
Додаток 2
|
2. О |
|
|||||||||||||||||||||||||
Ж |
|
||||||||||||||||||||||||||
1. Р |
О |
З |
в |
И |
т |
о |
к |
|
|||||||||||||||||||
|
Р |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
У |
Р |
І |
Н |
Н |
Я |
|
5. В |
|
||||||||||||||||||
Н |
|
|
І |
|
|
||||||||||||||||||||||
4. К |
О |
Н |
Ф |
Л |
І |
К |
Т |
|
|
||||||||||||||||||
Я |
|
|
А |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
М |
|
|
||||||||||||||||||||||||
6. Р |
І |
С |
Т |
|
|||||||||||||||||||||||
|
Н |
|
|
||||||||||||||||||||||||
И |
|
||||||||||||||||||||||||||
1. Індивідуальний процес якісних і кількісних змін в організмі. (Розвиток)
2. Хворобливий стан організму, спричинений надлишковою масою тіла. (Ожиріння)
3. Шкідлива звичка, що негативно впливає на розвиток підлітка. (Куріння)
4. Стан непорозуміння між підлітками та дорослими. (Конфлікт)
5. Корисні речовини, що сприяють росту та зміцненню здоров’я. (Вітаміни)
6. Збільшення довжини тіла. (Ріст)
|
1. Н |
Е |
Б |
Е |
2. З |
П |
Е |
К |
А |
|
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Л |
|
|||||||||||
|
3. А |
Л |
4. К |
О |
Г |
О |
Л |
І |
З |
М |
|||
6. Н |
|
5. З |
А |
Р |
У |
Ч |
Н |
И |
К |
И |
|
|
|
А |
|
|
Р |
И |
|
|
|||||||
Р |
І |
Н |
|
||||||||||
К |
|
Н |
|
||||||||||
7. О |
Т |
Р |
У |
Є |
Н |
Н |
Я |
||||||
Т |
|
Я |
|
||||||||||
И |
|
||||||||||||
К |
|||||||||||||
И |
|
||||||||||||
1. Ситуація, коли існує реальна загроза комусь або чомусь. (Небезпека)
2. Кримінальне порушення закону. (Злочин)
3. Хвороблива залежність людини від уживання міцних напоїв. (Алкоголізм)
4. Уживання нікотинових виробів. (Куріння)
5. Люди, яких утримують терористи. (Заручники)
6. Речовини, які швидко руйнують психіку. (Наркотики)
7. Наслідок надмірного вживання алкоголю. (Отруєння)
