МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ И ОБЩЕВРАЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

С КУРСОМ ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ

КУРС ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ

Утверждено на заседании кафедры

Протокол № от 2014

Заведующая кафедрой:

Н.Ф. Бакалец

Тема: Лепра: возбудитель, эпидемиология, пути передачи. Классификация по Ридли-Джоплингу, клиническая картина лепроматозного и туберкулоидного типов лепры, диагностика, лечение. Лейшманиоз: возбудитель, пути передачи, клиника, диагностика, лечение, профилактика. Миазы: этиология, эпидемиология, клиника, диагностика, лечение, профилактика. Поверхностные микозы: пьедра, кладоспориоз. Этиология. Эпидемиология. Клиника. Лабораторная диагностика. Лечение. Глубокие и системные микозы: споротрихоз, хромомикоз, мицетома, риноспородиоз, криптококкоз, гистоплазмоз, эндемический пенициллоз. Этиология. Эпидемиология. Классификация МКБ Х. Лабораторная диагностика. Клиника. Лечение.

Учебно-методическая разработка для студентов по дерматовенерологии

ФПСЗС

6 курс

Автор: ассистент кафедры

Драгун Г.В.

Гомель, 2014

Данная методическая разработка предназначена для самостоятельной работы студентов. В ней представлены: I. Актуальность темы. II. Цель занятия. III Задачи. IV Базисные разделы. V. Рекомендуемая литература. VI. Вопросы для самоподготовки. VI. Ответы на вопросы темы. VII. Примеры задач и тестов для программированного контроля.

I. Актуальность темы

Лепра (болезнь Ганзена) , кожный лейшманиоз (болезнь Боровского) и миаз являются эндемичными заболеваниями. Лепра широко распространена в странах Юго-Восточной Азии, Африки, Южной Америки, единичные случаи кожного лейшманиоза встречаются как эксквизитные в любом регионе СНГ. Лепра является хроническим заболеванием, при котором поражаются кожа, слизистые оболочки, нервная система и внутренние органы. По данным ВОЗ в мире страдают лепрой около 12 млн. человек. В нашей стране случаи лепры редкие и встречаются спорадически. Однако большая частота встречаемости данных заболеваний в мире доказывает необходимость изучения студентами этой патологии.

II. Цель занятия

Ознакомить студентов с особенностями патогенеза лепры, лейшманиоза, миазы научить студентов диагностике и дифференциальной диагностике основных клинических форм, лепры, лейшманиоза, миазы изучить основные принципы общего и местного лечения, лепры, лейшманиоза,миазы

III. Задачи

1. Изучить патогенез миазы

2. Изучить со студентами клинические проявления миазы

3. Обсудить основные принципы общего и местного лечения рассматриваемой нозологии.

4. Изучить пути и способы заражения лепрой и кожным лейшманиозом.

5. Изучить со студентами клинические проявления различных форм лепры и кожного лейшманиоза.

6. Научить студентов проводить дифференциальную диагностику изучаемых на практическом занятии лепры и лейшманиоза.

7. Научить студентов производить забор материала для исследования на микобактерию лепры и на кожный лейшманиоз (обнаружение leishmania tropica).

8. Обсудить основные принципы общего и местного лечения, профилактики лепры и лейшманиоза.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Первичные и вторичные элементы кожной сыпи (папулы, бугорки, язвы, узлы).

2. Клинические проявления различных форм лепры и миазы

3. Основные принципы общего и местного лечения лепры и миази.

4. Морфологию микобактерий лепры и возбудителя лейшманиоза (leishmania tropica).

5. Первичные и вторичные элементы кожной сыпи (папулы, бугорки, язвы, узлы).

6. Клинические проявления кожного лейшманиоза.

7. Основные принципы общего и местного лечения данных заболеваний.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Распознавать различные клинические формы миазы , лепры и кожного лейшманиоза, проводить дифференциальный диагноз их между собой и с другими дерматозами.

2. Составить план обследования больного миазы, лепрой, кожным лейшманиозом.

3. Проводить функциональные пробы и трактовать их результаты (при лепре – пробы с лепромином, йодокрахмальная, пробы с горчичниками, с никотиновой кислотой, гистаминовая; при кожном лейшманиозе – проба с лейшманином).

4. Знать методы и современные подходы к лечению миазы, лепры и кожного лейшманиоза, уметь назначать основные лекарственные препараты, применяемые для их лечения (знать, какие показания и противопоказания существуют для лекарственных форм для общего и местного применения, используемых для лечения данных заболеваний, возможные осложнения терапии.).

5. Проводить общественную и индивидуальную профилактику лепры и кожного лейшманиоза.

6. Назначить основные лекарственные препараты, применяемые для лечения миазы, лепры, кожного лейшманиоза (знать, какие показания и противопоказания существуют для лекарственных форм для общего и местного применения, используемых для лечения данного заболевания, возможные осложнения терапии.)

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

1. Курация больных

2. Интерпретация лабораторных методов исследования.