Вправа "Корсажна стрічка"

Всі учасники стають у коло, беруться за руки. У ведучого навскоси через плече висить корсажна стрічка. Кожному учаснику потрібно передати стрічку на плече сусіда. Стрічку можна перекидати через голову, переступати не роз’єднуючи рук. Можлива допомога сусіда. Вправа виконується доки кожен з учасників не пройде через стрічку і вона не повернеться до ведучого з іншого боку кола.

Гра "Казкові фарби"

Після того, як усі "пройшли" через корсажну стрічку, на підлозі розстилають газети, виставляють все необхідне для створення „казкових фарб”.

Рецепт "казкових фарб": 150 гр.муки, 1 чайна ложка солі, і ст.ложка олії, трошки клею ПВА, вода до консистенції сметани, гуаш.

Коли все приготовлено, ведучий включає спокійну музику й починається процес створення фарб.

Ось ми й потрапили в казкову країну. Тепер ми всі і казкові майстри, будемо створювати казкові фарби. За допомогою цих фарб можна розповісти про все, що відчуваєш, про що думаєш, до чого прагнеш.

• Поклавши в посуд для змішування фарб борошно й перетираючи його між пальців ми будемо думати про зерно, про хліб, який дає життя, про наше коріння.

• Додавши сіль, пальцями перемішуючи її з борошном, згадуємо про сіль землі.

• Капаючи олію, важливо думати про те, що добрі справи повинні йти, як по маслу.

• Поступово насичуючи тісто водою, згадуємо про воду з якої виникло життя, про енергію плинності, творчості.

• Додаючи в тісто клей ПВА, корисно подумати, як склеюються люди, засоби й справи, приводячи наше життя до результату.

Світ, який ми створюємо навколо себе, не може бути чорно-білим. Він кольоровий, багатогранний, блискучий. Пам’ятатимемо це додаючи фарби. Подивіться, яка чудова палітра у нас вийшла! А зараз ми поставимо фарби в середину кола, візьмемо картон і кожен створить свою картину.

Під спокійну музику усі малюють, коли картини готові вони переносяться в картинну галерею і всі учасники повертаються з казкової країни, проходячи через корсажну стрічку.

Обговорення заняття

• Що ви відчули під час створення "казкових фарб"?

• Який досвід ви сьогодні отримали?

Заняття 2 перше знайомство з казковою країною

Завдання:

• навчити аналізувати й створювати казки;

• розвивати вміння різнобічного осмислення казок;

• гармонізація внутрішнього стану.

Необхідні матеріали: повітряні кульки за кількістю учасників, маркери, фломастери, ручки.

Гра "Казкові створіння"

Колись давним-давно одну країну заселяли казкові створіння. Але налетів буревій і забрав їх. Тільки глибоко в печері залишились яйця цих створінь. Зараз я дам вам по одному такому яйцю, зігрійте його своїм теплом і з них з’являться цікаві казкові створіння.

Учасники беруть повітряні кульки, мовчки притискують їх до себе, щось малюють на них. Через 2-3 хвилини кожен учасник розповідає про те, хто з’явиться з його яйця, як звати це створіння.

Які казкові створіння з’явилися в нашій казковій країні! В кожного свій характер. Але ми ще дуже мало знаємо про них. Де живутьнаші герої, що з ними відбувається. Я пропоную вам зараз розділитися на чотири підгрупи й розповісти чотири історії про тих персонажів, які є в кожній підгрупі.