- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Цели научно-исследовательской практики
- •Задачи научно-исследовательской практики
- •Место учебной практики в структуре основной образовательной программы
- •Место и время проведения научно-исследовательской практики
- •Компетенции, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •Содержание учебной практики
- •Примерная тематика индивидуальных исследовательских работ студентов, рекомендуемых к проведению во время прохождения полевой практики
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов в научно-исследовательской деятельности
- •Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики
- •Картографические материалы
- •Определители
- •Материально-техническое обеспечение учебной практики
Место учебной практики в структуре основной образовательной программы
Данная практика входит в раздел Б2.У.1. основной образовательной программы 05.03.06 «Экология и природопользование» профиль «Природопользование», квалификация: прикладной бакалавр.
Учебная практика является обязательным этапом обучения бакалавра и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Место и время проведения научно-исследовательской практики
Место проведения практики – территория г. Москвы.
Заказник «Воробьевы горы
Природно-исторический парк «Битцевский лес»
Парк «Кузьминки-Люблино»
Природно-исторический парк «Измайлово»
Парк «Покровское-Стрешнево»
Метеостанция ВДНХ (г. Москва, Проспект Мира, 119 пав. 16)
Музей воды (г. Москва, Саринский пр., 13)
Самостоятельная работа проводится на кафедре социальной экологии и природопользования РГСУ и в лабораториях кафедры, обладающих необходимым научно-техническим потенциалом.
Учебная практика проводится:
с 29.06.2015 по 26.07.2015 во втором семестре в соответствии с учебным планом по графику определенному приказом Ректора РГСУ. Продолжительность практики составляет 4 недели.
С 29.06.2015 по 12.07. 2015 в четвертом семестре в соответствии с учебным планом по графику определенному приказом Ректора РГСУ. Продолжительность практики составляет 2 недели.
Компетенции, формируемые в результате прохождения учебной практики
В результате выполнения учебной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
ППК-2 - Владение методами отбора проб и проведения химико-аналитического анализа вредных выбросов в окружающую среду, геохимических исследований, обработки, анализа и синтеза производственной, полевой и лабораторной экологической информации, методами составления экологических и техногенных карт, сбора, обработки, систематизации, анализа информации, формирования баз данных загрязнения окружающей среды, методами оценки воздействия на окружающую среду, выявлять источники, виды и масштабы техногенного воздействия;
ППК-11 - Владение навыками работы в административных органах управления предприятий, фирм и других организаций; проведения экологической.
ЗНАТЬ |
основы общей, системной и прикладной экологии, принципы оптимального природопользования и охраны природы, мониторинга, оценки состояния природной среды и охраны живой природы (ППК-2); современные методы обработки, анализа и синтеза полевой, производственной и лабораторной биологической информации, правила составления научно-технических проектов и отчетов (ППК-11). |
УМЕТЬ |
применять современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, демонстрирует навыки работы с современной аппаратурой (ППК-2); эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно- исследовательских полевых и лабораторных биологических работ; излагать и критически анализировать получаемую информацию и представлять результаты полевых и лабораторных биологических исследований (ППК-11). |
ВЛАДЕТЬ |
базовыми представлениями о разнообразии биологических объектов, понимает значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, демонстрирует способность использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации биологических объектов (ППК-2); на практике приемами составления научно-технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок (ППК-11). |
6. Структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 9 зачетных единиц, 324 часа. Продолжительность 6 недель.
№ п/п |
Раздел, тема |
Семестр |
Неделя |
Трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости |
1. |
Инструктаж по технике безопасности |
2 |
44 |
4 |
Собеседование |
2 |
Мониторинг воздушной среды |
2 |
44 |
50 |
Проверка теоретической подготовки к занятиям – фронтальный опрос. Контроль сбора биоматериала, проверка дневника и протоколов исследований. Собеседование по результатам работы. |
3 |
Мониторинг почвенного покрова |
2 |
45 |
52 |
Проверка теоретической подготовки к занятиям – фронтальный опрос. Контроль сбора биоматериала, проверка дневника и протоколов исследований. Собеседование по результатам работы. |
4 |
Мониторинг водных объектов |
2 |
46 |
52 |
Проверка теоретической подготовки к занятиям – фронтальный опрос. Контроль сбора биоматериала, проверка дневника и протоколов исследований. Собеседование по результатам работы. |
5 |
Оформление отчета и его защита |
2 |
47 |
58 |
Промежуточный - зачет |
6 |
Влияние антропогенных факторов на состояние окружающей среды |
4 |
44 |
72 |
Проверка теоретической подготовки к занятиям – фронтальный опрос. Контроль сбора биоматериала, проверка дневника и протоколов исследований. Собеседование по результатам работы. |
7 |
Оформление отчета и его защита |
4 |
45 |
36 |
Промежуточный - зачет |
Общая трудоемкость |
2 и 4 |
6 |
324 (9 з.е.) |
Зачет с оценкой |
|
