Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5_OSPE_2_GAK_kaz_12-13.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
155.19 Кб
Скачать

2012-2013 Оку жылының қоғамдық денсаулық сақтау пәні бойынша мемлекеттік емтихан көлеміндегі объективті құрылымдық тәжірибелік емтихан тапсырмалары тізімі.

21 нұсқа

Кезең

Тапсырмалар тізімі

Максималдық бал

Уақыт

1

Зерттеудің негізгі міндеттері:

1.Стационарлық емдеу нәтижелеріне бойынша лимфогранулематозбен ауыратын балалардың жасы, жынысы, емі және алдын- алу әдістеріне сәйкес талдау өткізу.

2. Емдеу тиімділігін арттыруға бағытталған, стационарлық емделә уақытын қысқарту және емдеу сапасын арттыруға бағытталған іс-шараларды ұйымдастыру.

Барлығы:

10

10

20

20 мин

2

Бақылау бірлігі- өткен жылдағы аруханада лимфогранулематоз бойынша емделген науқас бала.

10

5 мин

3

2010 ж. ауруханада жатқызылған науқастың картасында (тіркеу құжаты) мыналар болу керек:

1. ауру тарихының № және науқастың паспорттық мәліметтері

2. ауруханаға түскен және шығарылған күні

3. түскен кезіндегі диагнозы

4. госпитализация түрі (жоспарлы, шұғыл, жолдамасыз)

5. түскен кезіндегі жағдайының ауырлығы(қанағаттанарлық, орташа ауырлықты, ауыр)

6. шығару кезіндегі диагнозы

7. емдеу әдістері

8. стационардағы диагностикалық зерттеу

9. ауру нәтижесі (жазылу, жағдайының жақсаруы, өзгеріссіз, летальдылық)

10. эксперттік баға: стационарлық емдеу (ақаумен, ақаусыз)

Барлығы:

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

30

15 мин

4.

Қажет көлемдегі бақылаудың анықтамасы:

n = = = науқастар (стационардан жақсарумен шығарылған пайызын үшін шартына сәйкес 60%-дан 85% аралығында алыну мүмкін)

10

5 мин

5

Комбинирленген кесте «Стационарда емделген науқастарды емдеу нәтижесі емдеу әдісіне байланысты және науқас жасы бойынша

кестенің бастауышы – емделу нәтижесі, кестенің баяндауышы- емдеу әдісі және жасы

20

5 мин

6

Науқастарды емдеу нәтижесі бойынша орналастыру көрсеткіштерін есептеу әдістері

Алынған мәліметтерді бейнелеу үшін диаграммалардың түрлері-секторлық немесе бағанаішілік

Барлығы:

10

10

20

10 мин

Барлығы:

100

60 мин

Обьективті құрылымды тәжірибелік емтихан нәтижелерін бес баллдық жүйемен бағалау критерииі

Баллдардың ауытқу шектері

Бес баллдық жүйемен бағалау

балл

%

90-100

90-100%

«өте жақсы»

75-89

75-89%

«жақсы»

50-79

50-74%

«қанағаттанарлық»

0-49

0-49%

«қанағаттанарлықсыз»

«Астана Медицина Университеті» АҚ

№1 Қоғамдық денсаулық сақтау кафедрасы