- •Балетмейстер-постановщик и сфера его деятельности.
- •Балетмейстер-репетитор и сферы его деятельности.
- •Балетмейстер-сочинитель и сфера его деятельности.
- •Виды и жанры хореографического искусства.
- •Выдающиеся балетмейстеры ансамблей народного танца.
- •Выдающиеся балетмейстеры современного танца.
- •Выразительные средства в построении рисунка.
- •Выразительные средства и методы, применяемые в стилизации хореографической формы.
- •Дать определение понятию «художественная культура».
- •Дать характеристику бальному танцу, как виду хореографического искусства.
- •Дать характеристику историко-бытовому танцу, как виду хореографического искусства.
- •Дать характеристику классическому танцу, как виду хореографического искусства.
- •Дать характеристику танцу, как виду хореографического искусства.
- •Искусство как форма общественного сознания.
- •Истоки зарождения танцевального искусства.
- •Композиционное построение хореографических сочинений крупных форм.
- •Либретто, анализ постановочной работы.
- •Назвать и охарактеризовать Ступени зарождения танца.
- •Обзор специализированной литературы по хореографии.
- •Обосновать классификацию видов искусств.
- •Объяснить понятие «хореографическая пантомима».
- •Объяснить сущность понятия «духовная культура».
- •Объяснить сущность понятия «хореография».
- •Охарактеризовать жанровые разновидности народно-сценического танца.
- •Охарактеризовать народно-сценический танец как вид хореографического искусства.
- •Охарактеризовать основные законы драматургии.
- •Перечислить основные виды искусств.
- •Перечислить основные виды хореографического искусства.
- •Вопрос 4
- •Перечислить основные законы драматургии.
- •Вопрос 26
- •Работа балетмейстера в коллективе художественной самодеятельности.
- •Работа балетмейстера над сюжетным танцем.
- •Работа хореографа по созданию хореографического образа.
- •Раскрыть понятие «аутентичный танец».
- •Раскрыть понятие «фольклорный танец».
- •Раскрыть понятие либретто, программа хореографического сочинения.
- •Раскрыть понятия: «тема», «идея», «сюжет» хореографического сочинения.
- •Раскрыть сущность понятия «образ» в хореографическом сочинении.
- •Раскрыть сущность понятия «хореографическая лексика».
- •Роль музыки в хореографическом сочинении.
- •Соавторство балетмейстера, художника и композитора в работе над хореографическим сочинением.
- •Содержание и форма хореографического искусства.
- •Сценическая обработка фольклорного материала.
- •Хореографическая миниатюра. Ее главные выразительные средства.
Хореографическая миниатюра. Ее главные выразительные средства.
Хореографическая миниатюра. Малая форма танцевально-сценического представления. Существует как на эстраде, так и в балетном театре. Может быть сюжетной и бессюжетной. Является основой репертуара танц. ансамблей. Х. м. сформировалась внутри балетного спектакля. В нач. 19 в. в России входила в нац. дивертисменты И. М. Аблеца, И. И. Вальберха, А. П. Глушковского. С сер. 19 в. Х. м. появилась на концертной эстраде ("Мужичок" в исполнении М. С. Суровщиковой-Петипа, балетм. И. М. Петипа; "Матлот" в исполнении О. И. Преображенской и др.), продолжая развиваться и в балетном спектакле ("сказки" в "Спящей красавице", нац. дивертисменты в "Лебедином озере" и в "Раймонде", балетм. Петипа). Х. м. создавал М. М. Фокин ("Вакханалия", "Лебедь" - обе на муз. Сен-Санса и др.).
Нередко Х. м., объединённые единым замыслом, складываются в серии ("Скрябиниана" балетм. К. А. Голейзовского, "Образы Родена" балетм. Л. В. Якобсона, "Картинки с выставки" балетм. Ф. В. Лопухова). На их основе может создаваться целостный спектакль ("Хореографические миниатюры" Якобсона, Театр им. Кирова, 1959). Х. м. - форма, благоприятная для хореографич. эксперимента, поиска новых образов и выразит. средств. В сов. балете попытки впервые воплотить совр. тему на сцене были сделаны в жанре Х. м., в этой области накоплено немало достижений. Популярность приобрели Х. м. балетм. Голейзовского, Якобсона, А. М. Мессерера, А. Н. Ермолаева, В. А. Варковицкого, В. П. Бурмейстера, А. А. Лапаури, Г. Д. Алексидзе, Г. М. Майорова и др.
Миниатюра – малая форма танцевально-сценического представления. Хореографическая миниатюра может быть сюжетной и бессюжетной. Миниатюра возникла внутри балетного спектакля. У истоков миниатюры стояли дивертисменты, которые возникли в XIX веке и носили развлекательный характер. Дивертисмент – вставной номер в балетный спектакль. Хореографическая миниатюра – форма танца благоприятная для хореографического эксперимента, поиска новых образов и выразительных средств. Эта форма концентрирует в себе острую проблему, раскрывая образ лаконично посредствам предельной выразительности музыки, танцевального языка, неся в себе элемент оригинальности. Хореографическая миниатюра не повествует долго – она предлагает проблемную картину и решение проблемы либо оставляет проблему открытой.