- •Балетмейстер-постановщик и сфера его деятельности.
- •Балетмейстер-репетитор и сферы его деятельности.
- •Балетмейстер-сочинитель и сфера его деятельности.
- •Виды и жанры хореографического искусства.
- •Выдающиеся балетмейстеры ансамблей народного танца.
- •Выдающиеся балетмейстеры современного танца.
- •Выразительные средства в построении рисунка.
- •Выразительные средства и методы, применяемые в стилизации хореографической формы.
- •Дать определение понятию «художественная культура».
- •Дать характеристику бальному танцу, как виду хореографического искусства.
- •Дать характеристику историко-бытовому танцу, как виду хореографического искусства.
- •Дать характеристику классическому танцу, как виду хореографического искусства.
- •Дать характеристику танцу, как виду хореографического искусства.
- •Искусство как форма общественного сознания.
- •Истоки зарождения танцевального искусства.
- •Композиционное построение хореографических сочинений крупных форм.
- •Либретто, анализ постановочной работы.
- •Назвать и охарактеризовать Ступени зарождения танца.
- •Обзор специализированной литературы по хореографии.
- •Обосновать классификацию видов искусств.
- •Объяснить понятие «хореографическая пантомима».
- •Объяснить сущность понятия «духовная культура».
- •Объяснить сущность понятия «хореография».
- •Охарактеризовать жанровые разновидности народно-сценического танца.
- •Охарактеризовать народно-сценический танец как вид хореографического искусства.
- •Охарактеризовать основные законы драматургии.
- •Перечислить основные виды искусств.
- •Перечислить основные виды хореографического искусства.
- •Вопрос 4
- •Перечислить основные законы драматургии.
- •Вопрос 26
- •Работа балетмейстера в коллективе художественной самодеятельности.
- •Работа балетмейстера над сюжетным танцем.
- •Работа хореографа по созданию хореографического образа.
- •Раскрыть понятие «аутентичный танец».
- •Раскрыть понятие «фольклорный танец».
- •Раскрыть понятие либретто, программа хореографического сочинения.
- •Раскрыть понятия: «тема», «идея», «сюжет» хореографического сочинения.
- •Раскрыть сущность понятия «образ» в хореографическом сочинении.
- •Раскрыть сущность понятия «хореографическая лексика».
- •Роль музыки в хореографическом сочинении.
- •Соавторство балетмейстера, художника и композитора в работе над хореографическим сочинением.
- •Содержание и форма хореографического искусства.
- •Сценическая обработка фольклорного материала.
- •Хореографическая миниатюра. Ее главные выразительные средства.
Дать характеристику историко-бытовому танцу, как виду хореографического искусства.
Историко-бытовыми считаются те танцы прошлых веков, которые получили широкое распространение далеко за пределами своей эпохи и места возникновения. Историческими они названы как танцы прошлого времени, а также как танцы, вошедшие в историю. Возникновение танцев связано с трудовыми процессами, играми, старинными обрядами, религиозными праздниками. В каждой местности они имели свои особенности. Бытовые танцы, ставшие историческими, представляют собой переработку народного танцевального материала и отражают особенности определенной эпохи или среды. Характерные черты культуры проявляются в построении и стиле танца, в его музыке, одежде танцующих, их манерах и т. д.
Основные позиции ног в историко-бытовых танцах - I-я и III-я, промежуточные - II-я и IV-я.
В XVI в. итальянские и французские танцмейстеры, создавая технику танца, обращали особое внимание на стиль исполнения и манеры танцующих. От исполнителя требовалась важная осанка, медленная размеренная поступь, чопорные и детально разработанные взаимные приветствия - поклоны и реверансы. Соблюдение всех этих правил не только в танце, но и в быту, считалось признаком благородного происхождения и высокого общественного положения. Живые и непосредственные движения народных танцев считались дурным тоном. Установленному в обществе церемониалу соответствовали и костюмы. Мужчины носили камзолы, плащи (не полагалось снимать) и шляпы, которые снимали, перекладывали и снова надевали во время танца. Дамы носили платья с очень длинными шлейфами (до 5 метров), со множеством складок и сложные головные уборы. Общий стиль костюма был пышный и тяжелый, он связывал и не давал свободы движениям.
Дать характеристику классическому танцу, как виду хореографического искусства.
Дать характеристику танцу, как виду хореографического искусства.
Танец (от нем. Tanz) - это вид искусства, художественный образ в котором возникает из смены положений человеческого тела. Отбор положений и движений человека в танце и их систематизация — многовековый культурно-исторический процесс. Первоисточниками танца явились разнообразные жесты и движения человека, которые связанные с впечатлениями от окружающего мира, с трудовыми процессами. В танце эти движения изменяются существенно, подвергаясь художественному обобщению. Первоначально танец был связан с песней и словом, затем приобрел самостоятельное значение. Однако он сохранил тесную связь с музыкой, от которой практически неотделим. Законы танца сродни законам музыки. Простейшие построения танца складываются из чередований, контрастов, повторений, сопоставлений выразительных поз, сменяющихся в различных ритмах. Так возникает первоэлемент — танцевальный «темп». Из темпов складываются па, затем образуются комбинации па, танцевальные предложения, периоды, соответствующие музыкальным построениям. Народное творчество является первоосновой танца, как искусства. Созданные отдельными представителями народа, танцы, получили массовое распространение, постепенно приобрели устойчивые формы.