1.4. Завдання курсу «Регіональна економіка». Структура курсу «Регіональна економіка»

Раціональне розміщення продуктивних сил є головною складо­вою частиною регіональної економіки. На основі розвитку і посилен­ня регіоналізації економіки визначаються комплексні завдання науки про ефективне і раціональне розміщення продуктивних сил. Вони зво­дяться до: вивчення територіального поділу праці, можливої коопе­рації і спеціалізації регіонів; вдосконалення внутрішньо регіональних і між регіональних транспортно-економічних зв'язків; раціонального вико­ристання наявних трудових ресурсів; забезпечення відповідних умов для трудової діяльності, побуту, організації оздоровлення і відпочин­ку населення; охорони навколишнього середовища, раціонального ви­користання природно-ресурсного потенціалу.

У найближчому майбутньому передбачається на практиці реалізува­ти регіональне стратегічне планування з розробленням та прийняттям місцевими органами влади відповідних регіональних стратегій розвит­ку. Саме місцеві органи самоврядування повинні визначити нові на­прями та пріоритети розвитку регіонів України на перспективу, виходя­чи із наукових обґрунтувань і єдиної програми комплексного розвитку народного господарства країни. Оволодіння майбутніми економістами практичними навичками щодо регіонального управління вимагає ба­зових знань з курсу регіональної економіки.

Регіональна економіка має розвиватися динамічно, постійно збагачуватись новими ідеями і концепціями, методологічними і методичними розробками, рекомендаціями практичного спрямування. У прин­ципово нових соціально-економічних умовах навчальний курс пови­нен сприяти формуванню у студентів бачення можливих напрямів і шляхів створення високо конкурентної соціально-орієнтованої ринко­вої економічної системи. Виходячи з наведеного, потрібно вважати першочерговими такі завдання:

Оволодіння студентами методикою ефективного реформуван­ня національної економіки, глибоке розуміння необхідності структурної її трансформації, яка пов'язана із зміною співвідношень між сек­торами і галузями економіки на користь споживчого сектора та со­ціальної інфраструктури. Розуміння студентами напрямків, форм і методів структурної трансформації національної економіки через оптимізацію розміщення її продуктивних сил - невід'ємний елемент сучасної фахової підготовки економістів.

Формування у молодих спеціалістів розуміння складної систе­ми взаємозв'язків, зокрема, між: особливостями розвитку і розміщення продуктивних сил та рівнем соціально-економічного розвитку регі­онів з одного боку, та національною економічною безпекою - з друго­го. Залежність України від імпорту енергоносіїв та деяких інших видів споживчих товарів створює реальну загрозу економічній без­пеці держави. Подолання наявних кризових явищ у національній економіці з одночасним нарощуванням інноваційного потенціалу та зростанням економіки - надзвичайно складне завдання, яке вирішува­тиме покоління нової генерації фахівців, що сьогодні формується у стінах навчальних закладів держави.

Озброєння нинішніх студентів-майбутніх спеціалістів нові­тніми знаннями щодо світових тенденцій регіонального розвитку, досягнень регіональної економічної політики країн світу з оцінкою можливостей їх використання у вітчизняній практиці господарю­вання, особливо у вирівнюванні соціально-економічного розвитку те­риторій, які зачитаються монопрофільними або перебувають під впливом деструктивних процесів.

Якісно нові завдання стоять перед розміщенням продуктив­них сил і регіональною економікою як галуззю економічної науки Ук­раїни, яка інтегрується у світовий економічний простір. Мета  за­безпечити досягнення високої конкурентоспроможності продукції вітчизняного виробництва як на внутрішньому, так і на зовнішньо­му ринку, а також подолання високої залежності від імпорту окре­мих товарів.

Посилення інтеграційних процесів у світовому масштабі вимагає від майбутніх спеціалістів глибоких знань з теоретичних і прикладних основ розміщення продуктивних сил і розвитку регіональної економі­ки, принципів і закономірностей територіальної організації виробницт­ва, світових тенденцій розвитку продуктивних сил в умовах глобалізації.

Навчальний курс «Регіональна економіка» відповідає найновішій освітньо-професійній програмі, затвердженій у червні 2006 р. Міністер­ством освіти і науки України для підготовки спеціалістів з напрямку «Економіка і підприємництво». Він включає 4 розділи із основ­ними темами, які передбачені цією програмою.

Перший розділ навчального курсу - «Теоретичні засади регіональної економіки» - охоплює теми, які розкривають сутність предме­ту, методу і завдання дисципліни регіональної економіки; закономірно­стей, принципів і факторів, що впливають на розміщення продуктив­них сил та формування економіки регіонів; економічного районуван­ня та територіальної організації господарства; регіону в системі тери­торіального поділу праці; мети і завдання регіональної економічної політики: механізму реалізації регіональної економічної політики.

Другий розділ - «Економіка України» - як цілісна соціально-економічна система розкриває сучасний господарський стан еконо­міки України, його позитивні і негативні сторони, використання на­явного економічного природно-ресурсного і трудового потенціалу, по­казує можливі напрями посилення ролі і удосконалення системи роз­витку регіональної економіки. Розділ складається з тем, які дають мож­ливість оцінити ресурсну складову як основну передумову і механізм розвитку національної економіки. У цьому розділі розкриваються теми: господарський комплекс України, його структура і трансформація у ринкових умовах; природно-ресурсний потенціал економіки України; міжгалузеві комплекси та регіональні особливості їх розвитку, тобто на основі наявного економічного потенціалу визначено шляхи комп­лексного розвитку регіонів, використано особливості розміщення про­дуктивних сил в регіонах.

Третьому розділу присвячена «Просторова організація про­дуктивних сил України». В ньому розкривається тема «Економіка Ук­раїни як регіональна система та її розвиток у ринкових умовах», порушуються такі актуальні на сьогодні питання, як сутність регіональ­ної економіки та її територіальні особливості; подається комплексна характеристика економіки та особливостей розвитку розміщення про­дуктивних сил Донецького, Придніпровського, Східного, Централь­ного, Подільського, Поліського, Карпатського та Причорноморського економічних регіонів.

Четвертий розділ - «Економіка природокористування та охо­рони навколишнього природного середовища». У цьому розділі роз­криваються такі теми: наукові засади раціонального природокористу­вання; екологічний моніторинг та система екологічної інформації; еко­номічний механізм природокористування та охорони навколишнього середовища; економічна та соціальна ефективність упровадження при­родоохоронної діяльності. Цей розділ включений в дисципліну «Регі­ональна економіка» вперше, виходячи з того, що екологічні процеси і сучасна економіка тісно взаємопов'язані.

Лекція 2. (2 год.)