Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
GOSy_2.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
271.55 Кб
Скачать

4. Основные треб-я к экол. Лабораториям

Лаборатория д.б. аккредитована, т.е. подтверждена ее компитентность к какой-либо области. Этот процесс проводит органы Ростехрегулирования. Чтобы получить аккредитацию д. б.: 1. Оборудование включенное с состав Госреестра, сертифицированное и поверенное. 2. Аттестованные методики (погрешность при измерениях не >25%). 3. Вспомогательное оборудование- дистиллир-я вода , весы, ср-ва пробоподготовки и пробоотбора(буры). 4.Квалифицированный персонал, соответствующее образование. 5. Необходимые функц-е помещения- хим. склад, хим. залы, раздевалки, душевые. 6. Реактивы необходимой квалификации- технические, чистые, хим. чистые, чистые для анализа, особо чистые. 7. Средства метрологического контроля- стандартные образцы, образцы с известной концентрацией веществ, поверочные смеси с известной концентрацией.

Билет №9

1. Актуальность проблемы экол. Прогноз-я

Эколог прогнозир-е – это предсказание возможного поведения систем,с воздействием на них человечества. Это предсказание состояния такой системы, среди существенных элементов которой фигурирует хотя бы одна биологическая компонента экосистемы.Предиктор – инструмент экол-го прогн-я, модель служащая для формирования экологического прогноза. Период основания прогноза – это отрезок времени в течение которого получают информацию о функционировании системы на основе чего строится прогноз. Классификац. ЭП. В зависимости от величины периода упреждения различают краткосрочные; средне-; долго-; дальнесрочные. краткосрочн. – с периодами упреждения до 2-х – 3х шагов; среднесрочные – 3-7 шагов; долгосроч. – 8-15 шагов и т.д. Шаг – период до следующего поколения. Методы прогнозирования, используемые в экологии делят на качественные (интуитивные) и количественные (формализованные). В настоящее время широко используют качественные анализы. Метод аналогий - основан на поиске объекта-аналога, у которого известен отклик на те или иные воздействия. Он предполагает допущения, что изучаемый объект будет вести себя адекватно объекту-аналогу. Использ в рамках экологического проектирования. Морфологический анализ –это систематизированное изучение объекта с целью выявления его структуры и основных закономерностей структуры. Применяют в почвоведении при изучении почвенного разреза по внешнему признаку. Метод экспертных оценок –основан на анализе мнений и выводов экспертов о будущем состоянии изучаемого объекта. Применяют в условиях недостатка информации о проблеме. Количественные методы прогнозирования выражают в виде математических моделей: матричные; диффузные; динамические; статистические; индивидуальные и др. Используют для описания распространения загрязнителей в воздухе и воде, т.к среды гомогенны (ПДК,ПДС). Проблемы: 1-экосистема уникальна, 2-измерение многих эколог параметров характеризуется значительной погрешностью и малочисленностью, 3-неполнота знаний о механизмах функционирования экосистем, 4-сложность проведения системных экспериментов и т.д.

2. Средообразующие экол. Факторы

1. Световая энергия(ФАР): является источником энергии для фотосинтнза.Растения способны синтезировать орг-е вещество в широких пределах длины волн спектра ФАР=370-720 нм. Для многих раст-й важна не только инт-ть света, но и прод-ть светлого времени суток-фотопериодизм.Культуры длинного дня(фотопериод более 14-15 часов)-капуста, яр-я пшеница, ячмень. Раст-я короткого дня (10-11 часов)-земляника, соя. В целом использ-е свет-й энергии в производственных посевах раст-й колеблется в пределах 0,5-0,8% от суммы ФАР. Увеличивается к экватору, уменьш к полюсям. Приход ФАР ниж.Обл – 4.4млрд ккал/га. Сумма ФАР для некоторых культур составляет: для зерновых-20-24 кк/см2, для картофеля- 21-34 кк/см2 , длоя кукурузы, подсолнечника па зеленую массу- 17-18 кк/см2 . Повышение коэффициента усвоения ФАР одно из условий получения высоких урожаев. Факторы влияющие на ФАР: минер питание, сорт, регулирование водного возд. Пищевого режима Для это необходимо увеличить суммарную S лист-й пов-ти (фотосинтетический потенциал= L*Tv где L- Sлистьев, Tv- расчетный период)- от посева ленточный, сорта, повышение чистой продуктивности фотосинтеза (оптим-е знач-е 6-7 г/м2 в сутки)

2. Вода: 1. растворитель и перенос пит. в-в; 2.T режим;3. ист. H; 4.Способст образ углеродов и тургору. Влагообеспеченность- при ее характеристике учитывают требования раст-й к обеспеченности их водой и возможности природы в удовлетворении потребности раст-й, т.е. ресурсы продуктивной влаги = W1+P, P=D*K, где P-кол-во осадков, исполь-е раст, D- сумма осадков за год, К- коэф. Исп. Осадков, W1- запас прод-й влаги до посева. Ресурсы прод-й влаги склад-ся из запаса воды в почве и кол-ва атмосферных осадков за год или вегетац-й пер-д (W). Оптимальная влажность корнеобит-го слоя почвы сост-т 65-90% наименьшей влагоемкости. Требов-я раст-й по отношению к воде выражается через 1.коэф-т водопотребления, который показывает кол-во воды испаряющейся с листовой пов-ти и почвы вокруг раст-й (350-400 мм ля зерновых, 500-700 мм для многол-х трав на сено). Зависит от стр-ры посева, рельефа, гран состава, удобренности, года. 2.суммарное водопотребление = Kw*У (урож). Влагообеспеченность зависит: от гран-го состава почвы, сод-я орг-го вещ-ва в почве, биологич-х особ-й культуры, мероприятий по сохранению почв-й влаги.

3. Теплообеспеченность- рост и развитие раст-й протекает в определенном интервале температуры, оптимум 15-280С. Требования раст-й к теплу оцен-ся через сумму биологич-х температур (яр. пшеница-1200-17000С, ячмень-950-14500С, картофель-1600). Климатич-я обеспеч-ть теплом учит-ся по сумме климатических температур (потребность раст в тепле за вегет пероод) и суммы активных t (кол-во тепла которое может дать климат. зона за период вегет.). Общие ресурсы тепла нечерноземной зоны 1000-2300 град. Сводным показателем тепло- и водообеспеченности раст-й явл-ся гидротермический коэф-т (ГТК): ГТК= ∑W×10/∑t, W – сумма осадков, t – сумма температур.ГТК=1-сильная засуха, 1,1-1,15-нормальные условия,>1,6-избыточное увлажнение.

4. Реакция среды- разл-е раст-я имеют наодинаковый интервал рН благоприятный для роста и развития. Наиболее чувствит. к к-ти и очень сильно отзыв-ся на известк-е люцерна, сах. свекла. Чувствит-ны к повыш-ю к-ти и хорошо отзыв-ся на известк-е ячмень, пненица, кукуруза. Слабочувствит. к повыш-й к-ти рожь, овес, томат, редис. Растет на кислой почве картофель, люпин.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]