- •Питання до екзамену з сіт:
- •1.Безпечне використання інтернету дітьми різного віку
- •2. Права дітей у мережі Інтернет. Поради для батьків щодо використання інтернету дітьми різного віку
- •4.Розкриття сутності поняття «технологія». Інформаційні технології в системі педагогічних технологій.
- •5. Геезис інформаційних технологій
- •11. Загальні дидактичні принципи до використання мультимедійних презентацій в навчальному процесі.
- •12. Специфічні дидактичні вимоги до використання мультимедійних презентацій. Методичні і психологічні вимоги.
- •13.Цілі і завдання використання мультимедійних презентацій в навчальному процесі.
- •14 . Види, способи подання та класифікації мультимедійних презентацій
- •15.Етапи створення мультимедійної презентації. Критерії оцінювання.
- •Критерії оцінки мультимедійної презентації
- •16 . Вимоги до оформлення презентацій
- •1. Вимоги до змісту мультимедійної презентації:
- •3. Вимоги до тексту:
- •4. Вимоги до дизайну:
- •17.Санітарно-гігієнічні вимоги до мультимедійної презентації
- •18 . Методична підготовка викладача до застосування мультимедійної презентації в освітньому процесі
- •19.Електронні освітні ресурси,їх класифікація.
- •21.Шрифтове оформлення навчального матеріалу. Основні характеристики шрифту,рекомендації.
- •22.Колір і кольорове коло. Психологічне та психофізіологічне і емоційне значення кольору.
- •24. Характеристика рівнів інтерактивності мультимедійних програм.
- •25.Вплив комп'ютера на психіку людини
- •Вимоги доЦоРам
- •ЗавданняЦор
- •28. Організація і проведення тестуванняза допомогою програми My Test. Модулі, типи завдань.
- •29.Інтернет як гіпертекстова та гіпермедійна система.
- •30.Тестові програми. Програми MyTest,її характеристика та типи завдань.
15.Етапи створення мультимедійної презентації. Критерії оцінювання.
У процесі створення мультимедійної презентації виділяють три етапи: етап проектування, етап конструювання і етап моделювання.
Етап проектування передбачає наступні кроки:
Визначення цілей використання презентації.
Збір необхідного матеріалу (тексти, малюнки, схеми та ін.).
Формування структури і логіки подачі матеріалу.
Створення папки, в яку поміщається зібраний матеріал.
У процесі проектування:
Подумайте про ефектний початок презентації, заслуговує уваги питання до аудиторії, - задайте яке-небудь питання, здивуєте аудиторію або приведіть в приклад який-небудь пов'язаний випадок, здатний зацікавити аудиторію. Початок презентації має займати не більше 5% від тривалості всієї презентації.
Визначте головні ідеї доповіді та обґрунтуйте їх статистикою, документами, аналогіями або наочними прикладами. Майте на увазі, що всі основні ідеї повинні бути пов'язані з темою доповіді. Враховуючи, що слухачі пам'ятають від 4 до 6 різних позицій, ретельно відбирайте головні ідеї. Вони повинні скласти близько 85% від тривалості всієї презентації.
Підготуйте хороше завершення презентації, відповідне мети доповіді та створює запам'ятовується враження. Це може бути підведення підсумків, інше формулювання теми або внесення сумнівів у ряди слухачів. Також може бути ефективним повернення до початку доповіді. При виборі способу завершення слід визначити, яку реакцію ви очікуєте від слухачів. Завершення повинне займати від 5% до 10% від тривалості всієї презентації.
Етап конструювання - це розробка презентації з урахуванням змісту і співвідношення текстової та графічної інформації. Цей етап включає в себе:
Вибір програми MS PowerPoint в меню комп'ютера. Слід враховувати, що інтерфейс цієї програми можна значно відрізнятися в різних версіях.
Визначення дизайну слайдів. Для цього на панелі інструментів вибирають кнопку «Конструктор», який запускає майстер дизайну презентації. Це елемент управління дозволяє вибрати шаблони оформлення, колірні схеми і ефекти анімації. Використання майстра дизайну слайдів залежить від мети презентації.
Наповнення слайдів зібраної текстової та наочної інформацією.
Включення ефектів анімації та музичного супроводу (при необхідності). На окремих слайдах можуть бути використані ефекти анімації, у вигляді різних способів появи тексту, малюнків, таблиць, фотографій та динаміки їх руху на екрані при перегляді. В освітньому процесі не слід зловживати анімаційними можливостями презентації.
Установка режиму показу слайдів.
Необхідно взяти до уваги, що в будь презентації присутні стандартні слайди (титульний, змістовний і заключний), якими не слід нехтувати при її оформленні. Титульний слайд включає: повну назву навчального закладу, найменування кафедри, де виконана робота, назва презентації, місто і рік. Змістовний слайд - це список слайдів презентації (дизайн любий), згрупований за темами повідомлення (наприклад, слайди 1-5 - «Вступ», слайди 6-9 - «Понятійний апарат теми» і т.д.). Використання змістовного слайда дозволить швидко знайти необхідний розділ презентації і відтворити його. Заключний слайд містить висновки, побажання, список літератури та ін.
Етап моделювання - це репетиція презентації, яка дозволяє здійснити перевірку, корекцію підготовленого матеріалу і визначення тривалості демонстрації.
