Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тесты по философии чистовик.doc
Скачиваний:
74
Добавлен:
15.06.2014
Размер:
389.12 Кб
Скачать

  1. Укажите термин, происходящий от греческих слов phileo - любовь и sophia - мудрость -

  2. Выберите учение об общих принципах бытия, познания и отношения человека и мира -

  3. Выберите школу, главной задачей философа считавшие умение доказывать то, что он сам считает правильным и выгодным–

  4. Укажите последователей философской школы античности, утверждавших, что важнейшее умение философа - доказывать то, что он считает выгодным и правильным:

  5. Укажите первый элементарный вид отражения действительности -

  6. Укажите, посредством чего происходит наиболее глубинное отражение действительности

  7. Выберите философское направление, объясняющее все из материи как первого источника всех вещей -

  8. Выберите философское направление, выводящее все из одного духа, объясняющее возникновение материи из духа или подчиняющее ему материю -

  9. Укажите разновидность идеализма, провозглашающая независимость идеального начала, не только от материи, но и от сознания человека:

  10. Укажите разновидность идеализма, утверждающая зависимость внешнего мира, его свойств и отношений от сознания человека:

  11. Укажите философское учение, утверждающее, что разумное и логическое познание действительности невозможно:

  12. Укажите крайнюю форму субъективного идеализма, согласно которой с достоверностью можно говорить лишь о существовании моего собственного «Я» и моих ощущений -

  13. Укажите философское учение, утверждающее, что существуют только «Я» и мои ощущения:

  14. Укажите мировоззренческую позицию, игнорирующую объективный подход к действительности-

  15. Выберите философское направление, представители которого признавали бога, как мировой разум сотворивший природу и придавший ее движение, но не вмешивающийся в ее бытие – это

  16. Укажите философское учение, утверждающее, что мир имеет одно или материальное начало, или духовное -...

  17. Укажите философское учение, утверждающее равноправие двух первоначал - материального и духовного -

  18. Укажите философское учение, утверждающее, что материальное и духовное первоначала мира равноправны-

  19. Выберите философскую позицию, предполагающую множество исходных оснований и начал бытия -

  20. Укажите философское учение, утверждающее, что существует множество исходных оснований и начал бытия:

  21. Укажите направление философской мысли, утверждавшее, что мир принципиально не познаваем -

  22. Укажите философское учение, утверждающее, что мир принципиально не познаваем:

  23. Выберите философское направление, отрицающее возможность достоверного знания -

  24. Укажите философское учение, утверждающее, что достоверное знание о мире невозможно:

  25. Укажите методологический принцип, заключающийся в признании относительности, условности и субъективности познания -

  26. Укажите принцип сведения сложного к простому в познании-... .

  27. Выберите методологический принцип, согласно которому ощущения, восприятия - основа и главная форма достоверного познания -

  28. Укажите философское учение, утверждающее, что ощущение и восприятие есть основа и главная форма достоверного познания:

  29. Укажите философское направление, признающее разум основой познания и поведения людей -

  30. Укажите философское учение, утверждающее, что разум есть основа познания и поведения людей:

  31. Выберите философское направление, отрицающее или ограничивающее роль разума в познании, выдвигая на первый план волю, созерцание, чувство, интуицию-

  32. Укажите функцию философии, связанную с абстрактно-теоретическим, понятийным объяснением мира:

  33. Укажите функцию философии,, в которой философия выступает как общее учение о методе и как совокупность наиболее общих методов познания и освоения действительности:

  34. Укажите функцию философии, подвергающую все сомнению:

  35. Укажите функцию философии, связанную с исследованием социальных, нравственных, эстетических, идеологических и др. ценностей:

  36. Укажите функцию философии, объясняющую общественное бытие и способствующая его материальному и духовному изменению:

  37. Укажите уподобление человеку, наделение человеческими свойствами предметов и явлений неживой природы, небесных тел, мифических существ -

  38. Укажите наделение человеческими качествами окружающей природы:

  39. Укажите источник, положивший начало формированию философского мышления в Древней Индии

  40. Укажите одно из центральных понятий индийской философии и религии индуизма, космическое духовное начало, безличный абсолют, лежащий в основе всего существующего-

  41. Укажите космическое духовное начало, безличный абсолют с индийской философии:

  42. Укажите одно из центральных понятий индийской философии и религии индуизма, индивидуальное духовное начало -

  43. Выберите индивидуальное духовное начало в индийской философии-...

  44. Выберите одно из основных понятий индийской религии и религиозной философии, перевоплощение души или личности в цепи новых рождений по закону кармы -

  45. Укажите перевоплощение души или личности в цепи новых рождений по закону кармы в индийской философии - ...

  46. Выберите закон воздаяния в индийской религии и религиозной философии, определяющий характер нового рождения, перевоплощения-

  47. Выберите закон, определяющий характер нового перевоплощения в индийской философии-...

  48. Укажите состояние «освобождения» от бесконечных перевоплощений в индийской философии-

  49. Укажите философское учение, утверждающее, наслаждение, удовольствие как высшую цель и основной мотив человеческого поведения:

  50. Выберите материалистическое учение в Древней и Средневековой Индии:

  51. Укажите центральное понятие буддизма и джайнизма, означающее высшее состояние, цель человеческих стремлений-

  52. Укажите высшее состояние, цель человеческих стремлений в буддизме:

  53. Выберите имя основателя буддизма, означающее пробужденный, просветленный –

  54. Укажите практику углубленной психической сосредоточенности и отрешенности от внешних объектов и внутренних переживаний –

  55. Выберите понятие древнекитайской философии, обозначающее мужское, светлое и активное начало -

  56. Выберите понятие древнекитайской философии, обозначающее женское, темное и пассивное начало –

  57. Выберите центральное понятие философии Конфуция, обозначающее высшую добродетель, милосердие –

  58. Выберите понятие философии Конфуция, обозначающее уважение и почтительность к родителям и старшим –

  59. Выберите время возникновения философии ... до н. э.

  60. Укажите хронологические рамки античной философии:

  61. Укажите хронологические рамки эллинского периода античной философии ... вв. до н. э.

  62. Укажите классический период древнегреческой философии

  63. Выберите основные характерные черты эллинистического периода:

  64. Укажите хронологические рамки эллинистическо-римского периода античной философии:

  65. Укажите первую философскую школу Древней Греции:

  66. Укажите город, в котором возникла первая философская школа Древней Греции –

  67. Укажите мыслителя, Первоначалом сущего считавшего воду:

  68. Укажите философа, утверждавшего в качестве первоначала воду:

  69. Укажите мыслителя, Первоначалом сущего считавшего апейрон:

  70. Укажите мыслителя, Первоначалом сущего считавшего воздух –

  71. Укажите мыслителя, Первоначалом сущего считавшего огонь:

  72. Выберите философа, утверждавшего в качестве первоначала огонь:

  73. Выберите философа, предложившего считать вечными неизменными первовеществами землю, воду, воздух и огонь:

  74. Выберите понятие античной философии, обозначающее «слово», «смысл», разумный принцип, управляющий миром –

  75. Выберите понятие, введенное античным философом Анаксимандром, для обозначения первоначала –

  76. Укажите мыслителя, Первоначалом сущего считавшего апейрон:

  77. Выберите понятие, которым пользовались последователи Пифагора для обозначения первоначала-

  78. Выберите античного автора диалектического высказывания «...все рождается через распрю и по необходимости»-

  79. Понятие древнегреческой философии, характеризующее организованность космоса, в противоположность хаосу –

  80. Выберите античного автора высказывания «нельзя дважды войти в одну и ту же реку»-

  81. Выберите античного философа, утверждавшего, что бытие и небытие неразрывны:

  82. Укажите представителей элейской школы античной философии:

  83. Выберите античного автора тезиса: «Есть бытие, а небытия вовсе нету...»:

  84. Выберите античного автора высказывания: «Одно и то же есть мысль и бытие...»:

  85. Укажите Элейского мыслителя, автора знаменитых апорий - ...

  86. Выберите вечное состояние, в котором, по Гераклиту, находится мир:

  87. Укажите мыслителя, считавшего, что Мир находится в вечном движении:

  88. Выберите античного философа, считавшего, что движение невозможно:

  89. Выберите античного философа, представлявшего бытие в виде мельчайших, неделимых, невидимых частиц –

  90. Укажите мыслителя, считавшего, что бытие состоит из мельчайших, неделимых, невидимых частиц считал:

  91. Выберите понятие, использованное Демокритом для обозначения неделимых материальных элементов –

  92. Выберите понятие, обозначающее, по Демокриту, небытие –

  93. Укажите онтологическую концепцию, разработанную античными философами Левкиппом и Демокритом –

  94. Укажите философское направление, развитое во взглядах Демокрита:

  95. Выберите создателя атомистической теории:

  96. Выберите утверждение Пифагора:

  97. Укажите философа-софиста:

  98. Выберите античного автора тезиса «человек - мера всех вещей»:

  99. Выберите античного автора утверждения «Человек - мера всех вещей» - ...

  100. Укажите мыслителя, выдвинувшего тезис «человек - мера всех вещей»:

  101. Выберите представителей афинской школы философии: