Тема 1: теоретические основы

БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Определение и значение основных понятий науки бжд

В XXI в. человечество вступило в эпоху грандиозных социальных, техниче­ских и культурных перемен, которую ученые называют глобальной революцией. На смену первым двум «волнам цивилизации», аграрной и индустриальной, приходит третья «волна» — постиндустриальная. Она характеризуется тем, что современные технологии достигли мощности, сопоставимой с мощностями гео­логических процессов, человечество вышло в космос, увеличивается его инфор­мационная и экономическая интеграция, повсеместно происходит демократи­зация общества, приоритетными становятся права личности, но прежде всего — необходимость обеспечить защиту человека от последствий его собственной жизнедеятельности.

Интенсивное использование природных ресурсов и загрязнение окружаю­щей среды, широкое внедрение техники, систем механизации и автоматизации во все сферы общественно-производственной деятельности, формирование рыночных отношений сопровождается появлением и широким распространени­ем различных природных, биологических, техногенных, экологических и других опасностей. Это требует от каждого специалиста умения определять и осущест­влять комплекс эффективных мер защиты от их неблагоприятного воздействия на организм человека и здоровье населения.

Решение проблемы обеспечения безопасности жизнедеятельности состоит в обеспечении нормальных ( омфортных) условий деятельности людей, в защите человека и окружающей его среды (производственной, природной, городской, жилой) от воздействия вредных фа торов, превышающих нормативно­допустимые уровни. Поддержание оптимальных условий деятельности и отдыха челове а создает предпосыл и для его высшей работоспособности и проду тив- ности. Обеспечение безопасности труда и отдыха способствует сохранению жизни и здоровья людей за счет снижения травматизма и заболеваемости.

Поэтому объектом комплексной научной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», изучающей опасности и защиту от них человека, является омпле с отрицательно воздействующих явлений и процессов в системе «челове — среда обитания».

Основополагающая формула безопасности жизнедеятельности — пре­дупреждение и упреждение потенциальной опасности. Потенциальная опасность является непременным свойством процесса взаимодействия человека со средой обитания. Все действия человека и все компоненты среды обитания (прежде всего технические средства и технологии) обладают способностью генерировать наряду с положительными свойствами и результатами опасные и вредные факторы. При этом новому положительному результату, как правило, сопутст­вует новая потенциальная опасность или группа опасностей.

Основные положения учебной дисциплины БЖД:

1. С момента своего появления на Земле человек живет и действует в усло­виях постоянно изменяющихся потенциальных опасностей. Сказанное позволяет сформулировать аксиому о том, что деятельность человека потенциально опасна.

2. Реализуясь в пространстве и времени, опасности причиняют здоровью человека вред, который проявляется в нервных потрясениях, травмах, болезнях, инвалидных и летальных исходах. Следовательно, опасности — это то, что уг­рожает не только человеку, но и обществу, и государству в целом. Значит, профилактика опасностей и защита от них — актуальнейшая гуманитарная и социально-экономическая проблема, в решении которой государство не может не быть заинтересовано.

3. Обеспечение безопасности деятельности — приоритетная задача для личности, общества, государства. Абсолютной безопасности не бывает. Всегда существует некоторый остаточный риск. Под безопасностью понимается такой уровень опасности, с которым на данном этапе научного и экономического развития можно смириться. Безопасность — это приемлемый рис к.

Как достичь безопасности? Первейший и главнейший способ состоит в по­вышении информированности народа. Другого пути просто нет, и вот почему.

Опасности по своей природе вероятностны (то есть случайны), потенциаль­ны (то есть с рыты), перманентны (то есть постоянны, непрерывны) и тотальны (то есть всеобщи, всеобъемлющи). Следовательно, нет на Земле челове а, которому не угрожают опасности. Но зато есть множество людей, которые об этом не подозревают. Их сознание работает в режиме отчуждения от реальной жизни, та а одна из особенностей человечес ого сознания состоит в том, что оно не придает приоритетного значения информации, оторая носит вероятно­стный характер.

Для выработки идеологии безопасности, формирования безопасного мыш­ления и поведения и была предложена учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности». Можно дать такое определение этой дисциплины:

Безопасность жизнедеятельности — это область научных знаний, изу­чающая общие опасности, угрожающие каждому человеку, и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.

БЖД не решает специальных проблем безопасности — это удел специаль­ных дисциплин (отраслевая безопасность труда, радиационная безопасность, электробезопасность, космическая безопасность и т. д.). Но БЖД обеспечивает, общую грамотность в области безопасности, является научно-методическим фундаментом для всех без исключения специальных дисциплин безопасности.

Исходя из сказанного, можно сделать следующие выводы:

1. БЖД — неотъемлемая составная часть подготовки всесторонне развитой личности.

2. Этот предмет должен входить в государственные, образовательные стандарты всех специальностей и направлений без а ого-либо ис лючения, что в интересах личности, общества, государства.

В научной теории БЖД важнейшими понятиями являются: среда обита­ния, деятельность, опасность, риск и безопасность.

Ка биологичес ий субъе т природы, челове , для его жизнедеятельно­сти, нуждается в та их составляющих его биологичес ого существования, а воздух, вода, пища. Без этих природных омпонентов невозможно существова­ние челове а, а биологичес ого вида. При этом немаловажным становится вопрос, а им воздухом он дышит, а ую воду пьет, а ую пищу он употребля­ет. Если эти составляющие его биологической жизнедеятельности не отвечают необходимым допустимым требованиям их составу, то это приводит различ­ным заболеваниям и другим нарушениям фун ций организма. В то же время челове существует в социуме и социальные условия его жизни и жизнедеятель­ности также оказывают огромное влияние на его здоровье и жизнь.

Та им образом, среда об тан я - это о ружающая челове а среда, обу­словленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химиче­ских, биологических и социальных), способных оказывать прямое или косвен­ное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность челове а, его здоровье и потомство.

По а челове живет, он находится в постоянной деятельности, и, следова­тельно, через свою деятельность взаимодействует с о ружающей средой.

Деятельность - это активное (сознательное) взаимодействие человека со средой обитания, результатом оторого должна быть ее полезность для сущест­вования челове а в этой среде и благоприятное для жизни челове а состояние самой среды. Опыт челове а по азывает, что любой вид деятельности должен быть полезен для его существования, но одновременно деятельность может быть источни ом негативного воздействия или вреда, а порой за анчивается и полной потерей трудоспособности, или смертью. Вред челове у и о ружающей среде может наносить любая деятельность: работа на производстве (трудовая деятель­ность), в быту, различные виды отдыха, развлечений, и даже деятельность, связанная с получением знаний.

Человечес ая пра ти а, та им образом, дает основание утверждать, что любая деятельность потенциально опасна - аксиома о потенциальной опасно­сти любой деятельности. Аксиома о потенциальной опасности любой дея­тельности положена в основу научной проблемы обеспечения безопасности челове а. Эта а сиома имеет два важных вывода, необходимых для формирова­ния систем безопасности: первый - невозможность найти абсолютно безопасный вид деятельности челове а и второй - ни один вид деятельности не может обеспечить абсолютную безопасность для челове а.

Существует также презумпция потенциальной опасности деятельно- ст - один из принципов теории безопасности, согласно оторому любая деятельность априорно считается опасной до тех пор, по а проведением соот­ветствующих обследований и реализацией профила тичес их мероприятий не будут достигнуты та ие условия, оторые считаются безопасными. Презумпция потенциальной опасности деятельности имеет четко выраженную профилакти­ческую направленность.

Опасность - это процессы, явления, предметы, о азывающие негативное влияние на жизнь и здоровье человека. Все виды опасностей (негативных воздействий), а природных, та и формируемых в процессе деятельности челове а, разделяют на следующие группы: физичес ие, химичес ие, биологи- чес ие и психофизиологичес ие (социальные).

Источниками формирования опасностей в конкретной деятельности чело- ве а являются:

сам человек, как сложная система «организм - личность», в которой причиной возни новения опасностей, а, следовательно, и возможного неблаго­приятного исхода их действий, могут стать: неблагоприятная для здоровья челове а наследственность, физиологичес ие ограничения возможностей организма, психологичес ие расстройства и антропометричес ие по азатели челове а, о азывающиеся непригодными для реализации он ретной деятельно­сти;

] процессы взаимодействия человека со средой обитания и ее элемента­ми.

Опасность - это центральное понятие в науке «Безопасность жизнедея­тельности», являющаяся предметом ее исследования.

Различают опасности естественного и антропогенного происхождения. Ес­тественные опасности обуславливают стихийные явления - лиматичес ие условия, флора и фауна, рельеф местности и т.п. Однако, негативное воздейст­вие на челове а и среду обитания не ограничивается толь о естественными опасностями. Челове , решая задачи своего материального обеспечения, непре­рывно воздействует на среду обитания своей деятельностью и проду тами деятельности, генерирует в среде обитания антропогенные опасности. Чем выше преобразующая деятельность челове а, тем выше уровень и число антропоген­ных опасностей - вредных и травмирующих фа торов, отрицательно воздейст­вующих на челове а и о ружающую его среду.

Риск - количественная характеристика действия опасностей, формируе­мых конкретной деятельностью человека, т.е. число смертных случаев, число заболеваний, число случаев временной и стойкой нетрудоспособности, вызван­ных действием конкретной опасности (электрический ток, вредное вещество, двигающийся предмет, криминальные элементы и др.), отнесенных на опреде­ленное оличество людей за он ретный период времени. В современной научной литературе рис рассматривается а опасность того, что случайное событие может негативно повлиять на возможность достижения желаемой цели.

Безопасность - это состояние деятельности, при оторой с определенной вероятностью ис лючаются потенциальные опасности, влияющие на здоровье челове а. Безопасность следует понимать а омпле сную систему мер по защите челове а и среды обитания от опасностей, формируемых он ретной деятельностью челове а. Чем сложнее вид деятельности, тем омпле снее система защиты (безопасность этой деятельности).

Решение задач, связанных с обеспечением безопасности жизнедеятельно­сти челове а - фундамент для решения проблем безопасности на более высо их уровнях: техносферном, региональном, биосферном, глобальном.

Мир опасностей в техносфере непрерывно нарастает, а методы и средства защиты от них создаются и совершенствуются со значительным опозданием. Остроту опасностей пра тичес и всегда оценивали по результату воздействия негативных фа торов - числу жертв, потерям ачества омпонент биосферы, материальному ущербу. Сформулированные на та ой основе защитные меро­приятия оказывались и оказываются недостаточно эффективными. Оценка последствий воздействия негативных фа торов по онечному результату деятельности - грубейший просчет человечества, приведший огромным жертвам и ризису биосферы.

Выход из та ого состояния дел очевиден. Человечество должно научиться прогнозировать негативные воздействия своей деятельности и обеспечивать безопасность принимаемых решений на стадии их разработки, а для защиты от действующих негативных фа торов создавать и а тивно использовать защитные средства, мероприятия, всемерно ограничивая зоны действия и уровни негатив­ных фа торов.