33. Библейские истории с упоминанием растений и животных.

Цель: Вспомнить, какие библейские истории связаны с растениями и животными.

Необходимые материалы Ничего не требуется.

Задание: Подготовьте список библейских историй, в которых упоминается растение или животное. Разделите детей на две группы Растения, а другую - Животные. Группы должны будут соответственно назвать те библейские истории, которые связаны с растениями и животными.

Например:

Растения - Руфь, Иосиф в Египте, сон Иосифа, притча о сеятеле, Нагорная проповедь, въезд Иисуса в Иерусалим, Сотворение мира.

Животные - Даниил в львином рве, Иона и кит, Самсон убивает льва, потерянная овца, непокорность Авессалома, приношение Исаака в жертву, Сотворение мира.

34. Животные в библии.

Цель: Узнать истории из Библии, которые связаны с животным.

Необходимые материалы: бумага, карандаши.

Задание: Напишите на отдельных частях бумаги животных и раздайте детям. Попросите отгадать, с каким событием или отрывком связано данное животное.

Например:

1. осел (въезд Иисуса в Иерусалим)

2. верблюд (приезд мудрецов)

3. овца (притча о потерянной овце)

4. агнец (Иисус • Агнец Божий)

5. леопард ( Иер 13 23)

35. Птицы в библии.

Цель: Узнать о птицах из Библии.

Необходимые материалы Библии, бумага, карандаши, Симфония.

Задание: С помощью Симфонии подготовьте список отрывков из Писания, в которых упоминались бы птицы. Напишите эти стихи на отдельных листах бумаги. Раздайте стихи детям и попросите их на обратной стороне листа написать, какая птица упоминается в данном отрывке. Затем, каждый ребенок встает и читает вслух отрывок из Писания (название птицы вы не пишите, ребенок, который должен угадать название птицы, также не читает его всем детям). Все остальные дети отгадывают название птицы и цитируют отрывок.

Например

1 Мф. 10:29-31 (воробьи) 6 Лука 2:22-24 (горлица и голубь)

2 Пс. 83:3 (воробей) 7 Пс. 102:5 (орел)

3 Быт.8:7 (ворон) 8 Ис. 40:31 (орел)

4. Быт. 8:10-11 (голубь) 9. Иов 39:26 (ястреб)

5. 2 Царств 17:6 (ворон) 10 Иов 39:13-14 (павлин)

36. Явления природы.

Цель: Познакомиться с явлениями природы, которые упоминаются в Библии и проследить, как Бог контролировал их.

Необходимые материалы: Библии, бумага, карандаши, Симфония.

Задание: Используя Симфонию, подготовьте список отрывков из Библии, в которых упоминаются явления природы. Напишите стихи на отдельных листах бумаги. пропуская название явления. Раздайте листы детям. Дети должны отгадать явление природы и написать его на обратной стороне листа. Затем каждый ребенок встает и читает вслух свой отрывок. Остальные дети должны отгадать явление и процитировать стих, определив, где тот находится.

Например:

1. Иов 38:22-23 (снег и град) 6. Пс. 146:16 (снег)

2. Пс. 134:7 (дождь) 7. Пс. 146:18 (ветер)

3. Иов 5:10 (дождь) 8. Иов 38:28 (роса и дождь)

4 Мф. 5:45 (дождь) 9. Лк. 8:25 (ветер)

5. Пс. 146:8 (дождь) 10. Пс. 106:29 (шторм)

37. Закончи стих из библии.

Цель: Вспомнить стихи из Библии.

Необходимые материалы: Ничего не требуется.

Задание: Объясните детям, что вы будете называть начало стиха из Библии, а они должны будут его продолжить. Например:

Ибо так возлюбил Бог мир, что (Ин.3.16)

Ибо благодатию вы спасены через веру ... (Еф. 2:8-9)

Идите и научите все народы ... ( Мф. 28:19)

В начале сотворил Бог ... (Быт.1:1)