57. Охота за библейскими сокровищами.

Цель: Научить находить слова в Библии по описанию.

Необходимые материалы: Библии.

Задание: Подготовьте список стихов из Библии, в которых ученикам надо будет найти слова, описанные вами Попросите ребят открыть нужный стих в Библии и послушать ваше определение Теперь они должны найти, какое сокровище (слово или фразу) вы имели ввиду.

Например:

1. Тот, чье учение противоречит Библии Мф. 7:5 - лжепророк

2. Слово, обозначающее библейские наставления Мф. 15:9 - учение

3. Слова, относящиеся к Христу Ин. 1 29 - Агнец Божий

4. Сделать святым Еф. 2:25-27 - освятить

5. Незаслуженная любовь Бога Еф. 2:8-9 - благодать

6. Извиниться за свои грехи Деян. 2:38 - покаяться

58 КТО Я ?

Цель: Лучше узнать о людях, действующих в Библии, задавая вопросы.

Необходимые материалы: Бумага, маркер, булавки.

Задание: Подготовьте список персонажей из Библии, по одному для каждого члена группы. Напишите их имена на кусочках бумаги и приколите по одному листочку на спину каждому ученику. Они не должны знать, какие имена им достались После этого ребята должны ходить по комнате и задавать тем, кто у них за спиной вопросы, которые помогут им угадать имя. написанное там. Они не должны спрашивать напрямую, кто они. Выигрывает тот, кто первым угадал свое имя Игра продолжается до тех пор. пока все не угадают.

Например:

вы можете использовать имена Петр, Иоанн. Мария, Руфь, Павел. Давид. Соломон, Иосиф, Сара и т.д.

59 Строим слово

Цель: Создать новые слова из букв имеющихся слов. взятых из Библии.

Необходимые материалы: Бумага и карандаши.

Задание: Выберите из Библии 5-6 слов. Напишите одно из них на доске и попросите ребят составить другие слова из входящих в него букв. Каждый из них делает это на своем листочке бумаги и зачитывает список в конце. Побеждает тот, чей список оказался длиннее.

Например:

Христианин откровение благословение

рис ров Бог

три вор голос

сани нет вена

сатин ковер благо

хранит трон слово

60. Запретное слово.

Цель: Отвечать на вопросы не называя определенных слов.

Необходимые материалы: Ничего не требуется.

Задание: Скажите детям, что вы не хотите, чтобы они произносили некоторые слова при ответах на вопросы. Задайте вопросы и попросите ответить не называя запретных слов. Те, кто не могут ответить на вопрос или используют запретные слова, выбывают из игры. Всем должна быть предоставлена возможность ответить на вопрос.

Например:

1. Запретное слово Кто умер за вас на кресте?

Иисус Кто сын божий?

Кто воскресил Лазаря?

(Замена запретного слова: Спаситель, Искупитель, Христос.)

2. Запретное слово По воде какого озера ходил Иисус?

Галилея в каком озере ученики поймали много рыбы?

Какое море расположено в Северной Палестине?

(Замена запретного слова: Тиберий или Геннисарет.)

3. Запретное слово Где рассказывается о сотворении мира?

Библия Какая самая распространенная книга?

Какая книга содержит Слово Божье?

(Замена запретного слова : Писание, Священное Писание и т.д.)

4.Запретное слово Что значит нарушить закон Бога?

грех На что искушал Сатана Адама и Еву?

(Замена запретного слова: неповиновение, преступление, нечистота и т.д.)

Не используйте вопросы из одной группы друг за другом, перемешайте их.

61. Перепутанные буквы.

Цель: Поставить буквы в правильном порядке, чтобы получилось слово из Библии.

Необходимые материалы: Доска, мел.

Задание: Напишите на доске буквы какого-нибудь слова из Библии в перепутанном порядке. Попросите того кто узнал слово, поднять руку и написать слово правильно. Положитесь на честность ребят, чтобы они запомнили, какие слова они угадали.

Например:

1. КМИНИДО (Никодим),

2. НЕРКАУМПА (Капернаум),

3. НАИОН (Иоанн),

4. ФУРЬ (Руфь),

5. ЯИМАГЕНФИС (Гефсимания),

6. ДВАДИ (Давид),

7, ЯМИРА (Мария).