11. Что неправильно в расположении ?

Цель: Знать правильное расположение библейских городов и морей.

Необходимые материалы: Доска, мел.

Задание: Прикрепите карту с нарисованным на ней планом Святой Земли к доске. Напишите на ней города, располагая из верно и неверно. Попросите детей назвать те города, которые расположены неправильно. Дети должны указать верное расположение.

12. Путешествуя по бибилейским местам.

Цель: Вспомнить расположение библейских городов.

Необходимые материалы: Карты Палестины, цветные карандаши.

Задание: Дайте каждому ребенку карту Палестины и несколько карандашей разного цвета. Учитель говорит: «Я направляюсь из Капернаума в Иерусалим. Прочертите голубую линию.» Дети должны обозначить на карте эти города и провести голубую линию. После того. как вы назовете несколько пар городов. попросите кого-нибудь из детей нарисовать маршрут на вашей классной карте.

Например: Назарет - Вифлеем, Хеврон - Газа, Сихем – Вирсавия.

13. Библейская география.

Цель: Помочь детям запомнить библейские географические наименования.

Необходимые материалы: Ничего не требуется.

Задание: Разделите детей на две группы. Дети из первом группы называют город, гору, местность. Дети из второй группы также должны назвать какое-либо географическое наименование, начинающееся на последнюю букву предыдущего. Если первая группа ничего не может придумать, то следующее название может подсказать первая группа. В этом случае она получает дополнительное очко.

Например:

Первая группа Вторая группа

Вифлеем Моав

Вефиль Лидда

Айалон Наин

14. Как далеко это 7

Цель: Дать детям представление о том, как далеко друг от друга были расположены библейские города.

Необходимые материалы: Карта с масштабом для каждого ребенка и линейка.

Задание: Объясните детям, что они должны будут измерить расстояние между городами, упомянутыми в Библии. Попросите их измерить длину линейкой, а затем перевести это в километры, пользуясь масштабом.

Например:

1. Назарет – Капернаум (37 км)

2 Иерусалим – Иерихон (22,5 км)

З. Назарет – Иерусалим (112,6 км)

4.Вифлием-Иерусалим (13 км)

5. Сихарь – Вефиль (32 км)

6. Газа - Иерусалим (77 км)

15. Библейский тест - игра 1.

Цель: Лучше заломишь людей и животных из Библии.

Необходимые материалы: Ничего не требуется.

Задание: Вызовите двух добровольцев. Один ребенок будет отвечать на вопросы из категория "Люди в Библии", а второй "Животные в Библии". Дети поочередно отвечают на вопросы. Если одни из детей не может ответить, вы сажаете его на место я вызываете вместо него другого. Победитель тот, кто дольше всех продержится в игре. Например:

Люди в Библии

1. Кто из учеников заботился о матеря Иисуса? (Иоанн)

2. Единственная женщина среди судей Израильских. (Девора)

3. Ему приснилась лестница, ведущая на небо. (Иаков)

4. Муж Марин. (Иосиф)

5. Великая прабабушка царя Давида. (Руфь)

Животные в Библии

1. Самсон разорвал этих животных на части. (Лев)

2. На этих животных приехали мудрецы. (Верблюд)

3. Иона провел три дня в утробе этого животного. (Кит)

4. Иисус въехал на этом животном в Иерусалим. (Осел)

5. Какие животные облизали раны бедного Лазаря? (Собаки)

16. Библейский тест - игра 2.

Цель: Лучше запомнить названия городов и водоемов из Библии.

Необходимые материалы: Ничего не требуется.

Задание: Вызовите двух добровольцев. Один ребенок будет отвечать на вопросы из категории "Города в Библии", а второй - "Водоемы в Библии". Дети поочередно отвечают на вопросы. Если один из детей не может ответить, вы сажаете его на место и вызываете вместо него другого. Победитель тот, кто дольше всех продержится в игре. Например:

Города в Библии

1. Город, где был расположен храм. (Иерусалим)

2. Город, где жили Марфа, Мария и Лазарь. (Вифания)

З. В каком городе родился апостол Павел? (Таре)

4. Город, где жил Иисус. (Назарет)

5. Стены какого города пали? (Иерихон)

Водоемы в Библии

1. Какое водное пространство не имеет притока? (Мертвое море)

2. Река. в которой Иоанн крестил Иисуса. (Иордан)

3. Ручей, протекавший около Гефсимании. (Кедрон)

4. Море, в котором ученики ловили рыбу. (Галилейское море)

5. Одна из рек, протекающих через Эдемский сад.

Будьте уверены в том, что дети подготовлены для ответов на вопросы. Для подготовки этих тестов вы можете использовать Библейским словарь и Симфонию. Предлагайте детям самые различные категории, например: "Мужчины и женщины в Библии", "Растения в Библии", "Птицы в Библии".