Дочка моя куколка (развлечение для детей первой младшей группы на материале русского фольклора)
Дети сидят полукругом перед воспитательницей. Она держит большую куклу и, произнося пестушку, показывает ее рот, глаза:
Ротик – клюковка,
Носик – пуговка,
Глазки – луковка –
Дочка моя куколка.
Воспитательница кормит куклу кашей, приговаривает:
Умница, Катенька,
Ешь кашу сладеньку...
Вкусную, пушистую,
Мягкую, душистую.
Учит куклу ходить:
Катя, Катя маленька,
Катенька удаленька,
Пройди по дороженьке,
Топни, Катя, ноженькой!
Воспитательница укладывает куклу спать (кукла на руках или в кровати). Напевает русскую народную колыбельную:
Катенька, баю, бай-бай!
Не ложись на самый край –
Придет серенький волчок,
Схватит Катю за бочок.
Баю, баю, баю, бай... Усни...
Будит куклу: «Катя, вставай, плясовую затевай». Кукла пляшет под русскую народную мелодию «Катенька веселая».
После двух-трех показов, заучивания текста с детьми проводится игра с куклой. Каждый ребенок играет с маленькой куколкой, произнося пестушки, напевая колыбельную.
Зайчик (развлечение для детей 1,5–2 лет)
Воспитательница показывает детям игрушечного зайчика. Приглашает детей подойти, показать, где у него ушки, быстрые ножки. Предлагает погладить зайку и спеть про него песню.
Дети подпевают за воспитательницей русскую народную прибаутку «Зайка» в обработке Г. Лобачева (Музыка в детском саду / сост. Н. Ветлугина. – М. : Музыка, 1979, вып. 3).
Воспитательница предлагает детям поиграть с зайчиком.
Зайчик прыгает перед детьми, а воспитательница приговаривает слова русской народной потешки:
Скачет зайка маленький
Около завалинки.
Быстро скачет зайка,
Ты его поймай-ка!
Дети весело догоняют зайчика. Игра повторяется.
Воспитатель. А сейчас совершится чудо: мы с вами превращаемся в зайчиков (взрослые надевают детям шапочки-ушки).
Собирайтесь, зайчики, ко мне бегом.
Дружно с вами песенку мы споем.
Дети за воспитателем показывают движения по ходу песни.
Песенка зайчиков
Воспитатель. Дети, зайчишка проголодался. (Угощает его морковкой (настоящей или из папье-маше) и укладывает спать на кровать.)
Воспитательница и дети напевают русскую народную колыбельную «Баю-баю».
Колыбельная
1. Баю, баю, бай бай, бай!
Спи, мой зайчик, засыпай.
2. Ты скорей закрой глазок,
Ты поспи, поспи, часок.
Е. Тиличеева
Развлечение можно провести два-три раза с небольшим интервалом. С каждым разом дети становятся активнее и эмоциональнее. К лапкам игрушечного зайчика пришиты резинки длиной 25 см, за которые его держит воспитатель. Создается впечатление, что зайчик прыгает сам.
Курочка (развлечение для детей первой младшей группы)
Педагог ставит на стол игрушечную (можно картонную) курочку. Дети садятся напротив.
Воспитатель. Курочка-тараторочка
По двору ходит, цыплят водит,
Хохолок раздувает,
Малых деток потешает.
(Обращаясь к детям): как курочка зовет цыпляток?
Дети. Ко-ко-ко.
Воспитатель (ставя 2–3 игрушечных цыпленка). Услыхали маму-курочку цыплятки и прибежали. Как цыплятки пищат?
Дети. Ти-ти-ти!
Воспитатель приглашает подойти к столу троих детей и они с его помощью проводят музыкально-дидактическую игру «Курочка и цыплята» Е. Тиличеевой на различение высоты звука.
Воспитатель. Все цыплята разбежались (прячет их за кусты, выполненные из картона). Как зовет их мама-курочка?
Дети (поют до1). Ко-ко-ко!
Звучит пьеса «Курочка» Н. Любарского.
Воспитатель. Услышали цыплята маму-курочку и прибежали. Как они пищат?
Дети (поют до2). Ти-ти-ти!
Звучит пьеса «Цыплята» Д. Львова-Компанейца.