Игра «Стоп»

На расстоянии 10–16 шагов от водящего становятся участники игры. Поворачиваясь вокруг себя, водящий громко говорит: «Быстро шагай, смотри не зевай! Стоп!» При этих словах все играющие подвигаются по направлению к водящему. Как только водящий произнес «Стоп!», все останавливаются. Того, кто не успел вовремя остановиться после слова «стоп» и сделал добавочное движение, водящий возвращает на исходную линию. Затем он снова поворачивается вокруг себя и говорит: «Быстро шагай» и т. д. Все продолжают движение с того места, где их застал сигнал «Стоп!». Так продолжается до тех пор, пока кто-нибудь из играющих встанет рядом с водящим раньше, чем тот скажет «Стоп!». Тот, кому удалось это сделать, становится водящим.

Приложение 2

Игра «Две тетери»

Играющие становятся в круг. За кругом двое ребят в шапочках птиц. В центре круга чашка с «творогом».

Как на нашем на лугу

Стоит чашка творогу.

(Дети ходят по кругу.)

Прилетели две тетери,

Поклевали, улетели.

Дети поднимают сплетенные руки, тетери летят к чашке. На слово «улетели» тетери стараются быстро вылететь из круга, а ребята на окончание слова закрывают «воротики».

(Пойманный ребенок выбирает новую тетерю.)

Приложение 3

Хороводная игра «Где был, Иванушка?»

Иванушка стоит в центре круга. Дети спрашивают, Иванушка отвечает.

Где был, Иванушка? Где был, Иванушка?

На ярмарке. На ярмарке.

Что купил, Иванушка? Что купил, Иванушка?

Курочку. Ослика.

Курочка по сеничкам

Зернышки клюет, Где был, Иванушка?

Уточка по лужице На ярмарке.

Взад-вперед плывет. Что купил, Иванушка?

Иванушка в горенке Тетеру.

Песенки поет.

Дети показывают, как курочка клюет, как уточка плывет.

Иванушка приводит ослика (один взрослый стоит, другой, наклонившись, кладет ему руки на пояс. На них надевается костюм ослика). Осел ходит, машет головой, кричит, обнюхивает детей. Дети гладят ослика.

Выходит тетера (взрослый) и заводит хоровод.

Приложение 4

Хоровод-игра «Ихо-хо-да, там тетера шла»

Ихо-хо-да, там тетера шла,

Ихо-хо-да, муховая шла,

Ихо-хо-да, за собой детей вела,

Ихо-хо-да, и старших, и меньших,

Ихо-хо-да, и средних, и больших.

Тетера берет за руку ребенка. Другие взрослые участники фольклорной группы тоже берут детей за руки, заводят хоровод. Хоровод «змейкой» ведет тетера и с окончанием пения уводит всех участников из зала. (Поют взрослые.)

Ярмарка (развлечение для детей 6–7 лет)

Зал оформлен под ярмарочную площадь: стоят расписные домики, прилавки. Стены украшены предметами народного прикладного искусства. Входят ведущая и дети. Они одеты в русские национальные костюмы.

Ведущая. Дети, вы были когда-нибудь на ярмарке? Что такое ярмарка?

Дети. На ярмарке продают овощи, фрукты, катаются на каруселях, покупают разные товары, смотрят представления веселых скоморохов. Свое мастерство показывают народные умельцы.

Ведущая. Представьте себе, что вы на ярмарочной площади очутились.

Инсценировку показывают взрослые.

Игрушечник. Игрушки, игрушки славные,

Занятные и забавные!

Есть прехитрые штуки

Позабавиться от скуки!

Дешево продам, на совесть отдам.

Господа честные, люди развитые,

Посмотрите, полюбуйтесь,

Да только больно не торгуйтесь!

Ай да игрушка – детская забава!

Всем она придется по нраву!

Купец. Барыня любезная, взгляните,

Товар мой оцените,

Что по сердцу вам –

Все по сходной цене отдам.

Поварской. Оладьи, оладушки!

Для деда и бабушки!

Для малых ребяток!

На гривну – десяток!

Кушайте, питайтесь!

В тоску не ударяйтесь!

И на нас не обижайтесь!

Лишь бы вкусно было,

Да сердцу мило…

Глашатай. Эй, ремесленный люд!

Наберись терпенья!

Скоро для тебя начнут

Дивное представленье!

Ведущая. У нас сегодня тоже ярмарка. Вы будете народными умельцами и мастерами. Покажите свое мастерство.

Дети рассаживаются за столы, стоящие вдоль окон, расписывают городецкие дощечки, кружки, хохломские ложки, тарелки и т. д. Воспитатель обходит детей, подбадривает их работу, хвалит, комментирует, что они делают.

Художница

В Дымкове, за Вяткою-рекою,

Драгоценный продолжая труд,

Не ища на старости покоя,

Мастерицы славные живут.

Красная за окнами калина,

Пароходный движется дымок.

На столе – еще сырая глина,

Грубый, неоформленный комок.

За своей работою старушка

На скамейке низенькой сидит.

Глиняную вятскую игрушку

Лепит… нет, не лепит, а творит!

Хороша игрушка расписная!

Вся поет, бесхитростно светла.

И видна в ней радость молодая

Ставшего искусством ремесла.

Леонид Хаустов

Гжель

Гжель приятна и нежна!

Гжель красива и хрупка!

То в печи она калилась,

То в глазури притомилась.

А сегодня гжель моя

Щедро радует меня.

Звучит «Камаринская» в грамзаписи (Русский перепляс. – Фирма «Мелодия», 1989). Входят два скомороха в пестрых костюмах, гудошники, балалаечники, добры молодцы, красны девицы (дети), одетые в русские костюмы. Звенят бубны, трещат ложки, слышны звуки дудок, рожков.

Скоморох Тюха. Здравствуйте, хозяева

И хозяюшки, молодушки!

Здравствуйте, гости и гостьюшки!

Скоморох Матюха.

Здравствуйте и вы, почтенные мастера!

Вот мы и пришли к вам на ярмарку сюда.

На ваш товар посмотреть, себя показать.

Извините нас в том, что мы в платье худом.

Тюха. Подходите ближе, подходите

И глаза свои протрите.

Матюха. Мы - развеселые потешники,

Известные скоморохи и насмешники.

За медный пятак

Покажем все эдак и так!

Довольны будете здорово,

Удовольствия три короба.

Подходите ближе, подходите,

Посмешки наши посмотрите!

Скоморохи и вошедшие музыканты исполняют плясовые припевки (Русский перепляс. – Фирма «Мелодия», 1989).

1. Прялку продам, веретешко продам,

Гармонь куплю – плясать пойду.

2. Ой, топни, нога, не жалей сапога,

Тятька новые сошьет или эти подошьет.

3. Гуляй, Матвей, не жалей лаптей,

Батька лыка надерет, лапти новые сплетет.

4. Я не тятькина, я не мамкина,

Я на улице росла, меня курица снесла.

5. Эх, кабы да кабы, на носу росли грибы.

Сами бы варилися да и в рот катилися.

6. Чаек пила, самоварничала,

Всю посуду перебила, накухарничала!

Скоморохи. Народ собирается,

Наша ярмарка открывается!

Звучит мелодия русской народной песни «Коробейники» в грамзаписи. К ярмарочным домикам подходят продавцы-зазывалы, раскладывают на прилавках свой товар, привлекают покупателей:

1. Вот орешки! Хорошие орешки,

Вкусные, на меду, давай в шляпу накладу!

2. Ай да кукла, ай да Малаша!

Неслыханное чудо, невиданное диво!

3. Вот ниточки, есть катушечки,

Подходите покупать, девицы-душечки!

4. Сами мы рязанские, сельди астраханские.

Давай покупай! Забирай-выбирай!

5. Кому пирожки, горячие пирожки?

С пылу, с жару, гривенник за пару!

Нажарила, напекла Акулина для Петра!

Давай наскакивай!

В сметанку их обмакивай!

6. Ай да квас, с медком, с ледком,

И густой, и забористый!

7. Иголки не ломки, нитки, тесемки,

Румяна, помада, кому что надо!

8. Булавки, иголки, стальные приколки!

За один пучок плати пятачок.

9. У дядюшки Якова товару хватит всякого.

Тары-бары-растабары, расторгуем все товары!

Продолжает звучать музыка. Красны девицы и добры молодцы гуляют по ярмарке, разглядывают товары, делают покупки. Арина купила коромысло с ведрами, Машенька – кокошник, музыкант – новые ложки.

С окончанием музыки Иванушка и Арина выходят на середину зала, остальные дети рассаживаются вокруг.

Иванушка. Красна девица Арина,

Ты куда, куда ходила?

Арина. Я на ярмарку ходила,

Себе два ведра купила.

Иванушка. Что дала?

Арина. Рубль дала,

Коромысло – полтора.

Иванушка. Девица, девица,

Сходи по водицу!

Арина. Я волка боюсь, я лисы боюсь,

Я медведя боюсь!

Иванушка. Волк на работе, лиса на болоте,

Платьице мыла, валек опустила,

Сама-то смеется, хохолок трясется!

Все. Девица, девица, сходи за водицей!

Дети рассаживаются на ковре, исполняют песню «Пошла млада за водой» (см.: Гармошечка-говорушечка. – М., 1981). Арина и Иванушка инсценируют песню.

По окончании песни дети другой группы исполняют пляску на музыку «Ах ты, береза» (Дети слушают музыку: пособие для воспитателя детского сада. – М.: Мелодия, 1975).

Батюшка. И мы поедем, Машенька,

На ярмарку гулять.

Матушка. Мы будем тебе, Машенька,

Подарки выбирать.

Исполняется песня «Ай, тари, тари» (см.: Гармошечка-говору-шечка. – М., 1981).

Матушка. Машенька, попляши,

Твои ножки хороши!

Машенька пляшет под русскую народную мелодию «Пойду ль, выйду ль я» в грамзаписи.

Молодец. Пошла Дуня из ворот во зеленый огород.

Сорвала лопушок, да под самый корешок.

Сшила Дуня сарафан и наряден и неткан.

Положила в уголок в берестяной коробок.

Где ни взялся – таракан. Проел Дунин сарафан!

Дуня плачет.

Молодец. Эй, добры молодцы, ко мне!

Входят мальчики. Исполняют песню «Во кузнице» без сопровождения (см. Гармошечка-говорушечка – Вып. 3. – М., 1987). Кузнецы отдают Дуне сарафан. Она благодарит.

Молодец. Пошла Дуня на базар,

Принесла домой товар.

Дуня (подходит к прилавку, покупает красивый платок).

Родной матушке платок,

Посередочке цветок.

Отдает его матушке. Матушка танцует с платком под любую русскую народную мелодию.

Скоморох. Делу – время, потехе – час.

Кто будет играть со мной сейчас?

Проводится игра «Барашеньки-крутороженьки» (см.: Гармошечка-говорушечка. – М., 1981).

Звучит мелодия «Выйду на улицу» в грамзаписи (Русский перепляс. – Фирма «Мелодия», 1989). Появляется молодица, танцует.

Молодица. А вот и ребятишки, здравствуйте, парнишки! Здравствуйте и вы, славные девчушки – быстроглазые вострушки! Поклон и вам, гости дорогие! Подъезжаю к ярмарке и слышу: ложки трещат, бубны звенят, смех, веселье! Ну, думаю, Бог миловал, вовремя поспела! Чай не скрылась ярмарка еще? Нет? Пойду и я свой товар на прилавок пристрою.

Подходит к прилавку, ставит принесенную корзину. Разглядывает изделия мастеров.

Молодица. А товару-то здесь сколько! И ложки хохломские, и подносы жостовские, самовары гжельские да дощечки городецкие. Красота-то какая! Неужели вы все это своими руками изготовили? Какие же у вас руки золотые! А теперь я посмотрю, какие вы мастера загадки отгадывать. Слушайте внимательно загадки:

По горам, по долам

Ходит шуба да кафтан. (Баран.)

Посреди двора золотая голова. (Подсолнух.)

Никто не пугает, а сама дрожит. (Осина.)

Молодцы, все загадки отгадали. Ай ребятушки, ай да милые, да какая же ярмарка без забав веселых! Кольцо, кольцо, выйди на крыльцо!

Молодица играет с детьми в игру «Кольцо» (см.: Гармошечка-говорушечка. – М., 1981).

Молодица. А вы что же, детушки, призадумались? Призадумались, закручинились. Что повесили свои головушки? Что потупили ясны оченьки? Вижу, вижу, что и вам поиграть захотелось. Давайте мы с вами в фанты будем играть.

Играет с детьми в игру «Фанты» (см.: Гармошечка-говорушечка. – М., 1981). Последнему фанту дается задание сплясать. Звучит русская народная мелодия «Барыня» в грамзаписи. Начинает пляску один ребенок, постепенно к нему присоединяются дети и взрослые.

Молодица. Ой, да наплясались мы с вами на ярмарке, товару накупили всякого. Вот и солнышко садится за дальний лес. Ярмарка закрывается, пора и нам расходиться по домам. Пойдемте, я вас провожу, а дома гостинцами угощу.