- •Фольклорные праздники
- •День Воздвижения
- •Игры-хороводы на капустные вечорки
- •1. «Сиди, Яша».
- •2. «Плетень» («Вейся, капустка»).
- •1. «Хождение с козой».
- •2. Игра в фанты.
- •3. Игра «а мы просо сеяли»
- •Масленица
- •Вербное воскресенье
- •1. Наборная хороводная.
- •2. Игра «а мы просо сеяли».
- •3. Хороводная игра «Мак».
- •4. Горелки.
- •Чудесное яичко
- •1. Катание яиц.
- •2. Прятание яиц.
- •3. «Чоканье» яйцами.
- •Вознесение
- •Русский сувенир (развлечение)
- •Ход развлечения
- •Троица (летнее развлечение – фольклорный утренник для детей старшей группы)
- •Мы пойдем, девицы, во луга гуляти (фольклорный праздник для детей старшей группы)
- •Кострома (русская народная песня-игра)
- •Комара женить мы будем (современная русская песня)
- •Русский сувенир (развлечение для детей старшего дошкольного возраста)
- •Дочка моя куколка (развлечение для детей первой младшей группы на материале русского фольклора)
- •Зайчик (развлечение для детей 1,5–2 лет)
- •Курочка (развлечение для детей первой младшей группы)
- •Поиграем с мишкой (развлечение для детей первой младшей группы)
- •Веселые музыканты (развлечение для детей первой младшей группы)
- •Бабушкины забавушки (развлечение для детей второй младшей группы)
- •Звонкий колокольчик (развлечение для детей второй младшей группы)
- •Матрешка (игра для детей первой младшей группы)
- •Ход игры
- •Гостюшка (развлечение для детей младших групп)
- •Во поле береза стояла (развлечение для младшего дошкольного возраста)
- •На бабушкином дворе (развлечение для детей трех-четырех лет на материале русского фольклора)
- •В гости к бабушке (развлечение для детей первой и второй младших групп)
- •В деревне у бабушки (конспект комплексного занятия для детей второй младшей группы)
- •Ход занятия
- •Мишкины именины (вечер развлечений для детей младшей и средней групп)
- •Семик – русский обряд цветения (тематическое обрядовое занятие для детей подготовительной группы)
- •Ход занятия
- •Где ты, колечко?
- •Если хочешь весело танцевать
- •Греет солнышко теплее
- •Колокольчики
- •Хвала русским обычаям (тематический вечер для детей подготовительной группы)
- •Ход тематического вечера
- •Песня-закличка
- •Песня-осенина
- •Песня-колядка
- •Посиделки (развлечение для детей 6–7 лет)
- •Ход развлечения
- •Труд кормит, а лень портит (развлечение для детей подготовительной к школе группы)
- •Один за всех, и все за одного (развлечение для детей 4–5 лет)
- •Ярмарка (развлечение для детей 4–5 лет)
- •Игра «Стоп»
- •Игра «Две тетери»
- •Хороводная игра «Где был, Иванушка?»
- •Хоровод-игра «Ихо-хо-да, там тетера шла»
- •Ярмарка (развлечение для детей 6–7 лет)
- •За околицей (вечер развлечений для детей подготовительной группы)
- •Потешки
- •Интересно будет тут! (игра-развлечение)
- •Смех да веселье (развлечение для детей подготовительной к школе группы)
- •Ход развлечения
- •Танец с Павловскими платками «Коробейники» (русская народная песня)
- •Коробейники
- •Аннушка
- •Посиделки
Кострома (русская народная песня-игра)
Девочка, изображающая Кострому, сидит на стуле в центре. Остальные дети ходят вокруг и поют. После каждого исполнения песни они останавливаются и спрашивают девочку. Во время песни Кострома показывает (имитирует), как надо прясть, мотать клубочки, вязать и т. п.
Пение.
Кострома, Кострома!
Государыня моя, Кострома!
У Костромушки кисель с молоком,
Еще с прибылью блины с творогом.
Дети. Здорова, Кострома!
Кострома. Здоровенькая!
Дети. Что ты делаешь?
Кострома. Кудельку пряду!
Пение.
Дети. Здорова, Кострома!
Кострома. Здоровенькая!
Дети. Что ты делаешь?
Кострома. Клубочки мотаю!
Пение.
Дети. Здорова, Кострома!
Кострома. Здоровенькая!
Дети. Что ты делаешь?
Кострома. Вязанье вяжу!
Пение.
Дети. Здорова, Кострома!
Кострома (грустно). Здоровенькая!
Дети. Что ты делаешь?
Кострома. Плачу, пальчики болят!
Пение.
Дети. Здорова, Кострома!
Кострома (тихо). Здоровенькая!
Дети. Что ты делаешь?
Кострома. Вас ловлю!
Кострома бежит за детьми, стараясь кого-нибудь поймать.
Приложение 2
Комара женить мы будем (современная русская песня)
1. Комара женить мы будем! Ох! Ох!
Комара женить мы будем,
Будем, будем, будем, будем, будем!
2. Комара муха любила. Ох! Ох!
Комара муха любила
И кумышкой напоила. Ох! Ох!
3. Полетел комар в лесочек. Ох! Ох!
Полетел комар в лесочек,
Сел комарик на дубочек. Сел! Сел!
4. Поднялась большая буря. Ох! Ох!
Поднялась большая буря,
И комарика-то сдуло. Пал! Пал!
5. Он упал и еле дышит. Ох! Ох!
Прилетели тут две мухи
И комарика под руки унесли!
6. Схоронили близ дороги. Ох! Ох!
Схоронили близ дороги,
Видно руки, видно ноги – весь на виду!
Русский сувенир (развлечение для детей старшего дошкольного возраста)
Зал оформлен под ярмарочную площадь. На центральной стене – силуэт ярмарочных каруселей, часть стены украшена павлово-посадскими платками, на лавках и столах изделия русских мастеров прикладного искусства из Гжели, Городца, Хохломы, Жостова и т. д.
Звучит плясовая музыка в записи. Входят дети в русских костюмах, приплясывая и подыгрывая себе на народных инструментах: колотушках, трещотках, деревянных ложках, свистульках и т. д. С окончанием музыки одни дети становятся за прилавки, другие – за столы с матрешками, ложками, чайниками, чашками, разделочными досками и т. д. Остальные дети располагаются в центре зала вместе со скоморохами (воспитатели) Еремой и Фомой.
Скоморох Ерема. Как при сказочном царе при Горохе шли веселою гурьбой скоморохи.
Скоморох Фома. Здравствуйте, хозяева и хозяюшки. Мы пришли на ваш товар посмотреть и себя показать.
Ерема. Мы развеселые насмешники, скоморохи и потешники.
Фома (детям). Что это вы в такую рань собрались?
Ребенок-мастер. Ранняя пташка носок прочищает, а поздняя – глаза продирает.
Матрена-потешница (воспитатель). Народ собирается, ярмарка открывается!
Дети-торговцы. Кому пирожки с пылу, с жару, гривенник за пару!
– На мой товар полюбуйтесь, только не торгуйтесь.
– Ложки золоченые, узоры крученые!
– Яблоки садовые, яблоки медовые, наливчатые, рассыпчатые.
Матрена. У Петровых у ворот вьется, вьется хоровод. Вьется, вьется хоровод, собирается народ.
Дети перестраиваются в круг и исполняют русскую народную песню «В хороводе были мы».
Ерема. У дядюшки у Якова товару хватит всякого.
Яков (ребенок-торговец). Кому валенки, кому лапоточки?
Фома. А у нашего Колюшки большое горюшко – валенки с дырой, стоит один под горой!
Дети инсценируют русскую народную песню «Валенки».
Яков (подает Коле валенки большого размера). Бери, Николай, новые валенки, на вырост.
Ребенок-продавец. Мастера-ложкари, а ну, выходи, свой товар покажи!
Пока дети ставят стульчики для выступления ложкарей. Матрена рассказывает об особенностях хохломской росписи.
Ансамбль ложкарей исполняет русские народные песни «Ах вы, сени», «Светит месяц».
Матрена. Небо голубое, голубой рассвет, это Гжели ласковый букет! (Показывает сервиз на прилавке.) Как чудесна гжельская посуда. Ее ни с какой другой не спутаешь!
Фома. Вдоль ярмарки в конец шел удалый молодец,
Соколом пролетал, соловьем просвистал.
Выходят мальчики в белых рубашках с синими кушаками и выстраиваются в полукруг.
Ерема. Вдоль по реченьке лебедушка плывет,
Выше бережка головушку несет,
Белым крылышком помахивает,
На цветы водицу стряхивает.
Выходят девочки в сарафанах, расписанных в стиле Гжели, становятся в пары с мальчиками и исполняют танец «Сударушка» (русская народная мелодия, обработка Ю. Слонова).
Матрена. Ну-ка, кто пословицы и поговорки мастак рассказывать?
Дети. Не будет скуки, когда заняты руки.
– Дело мастера боится.
– Скучен день до вечера, коли делать нечего.
– Не спеши языком, спеши делом.
Дети поют и инсценируют русскую народную песню «Во кузнице» (русская народная песня, обработка А. Жарова).
Исполняется пляска на песню «Во саду ли в огороде» (русская народная мелодия).
Фома. Хороша сказка складом, а песня ладом.
Матрена. Хорошо говорить врозь, а петь вместе.
Запевает русскую народную песню «Калинка» (часть детей подпевает припев, подыгрывает на инструментах и выполняет плясовые движения).
Ерема. Где это ты, красавица, такой платок взяла?
Матрена (у нее на плечах красивый платок). Да вот рукодельницы из Павлова Посада привезли свой товар на ярмарку, я и принарядилась.
Ерема. И у нас многие хотели бы такими нарядными стать!
Девочки «покупают» платки и исполняют «Танец с платками» (русская народная мелодия, обработка Т. Ломовой).
Фома. Возьму я в руки балалайку да потешу свою хозяйку.
Эй, Тимоха и Демьян, Николай и Иван,
Сядем, братцы, все рядком и частушки пропоем.
Мальчики и Фома с балалайками садятся в ряд, за ними встают девочки и исполняют частушки.
Эй, девчонки-хохотушки, Запевайте-ка частушки. Запевайте поскорей, Чтоб порадовать гостей. Ну, спасибо тебе, мама, Что такую родила, Озорную, боевую И Катюшкой назвала. Запрягу я кошку в дрожки, А котенка – в тарантас, Повезу свою подружку Всем соседям напоказ. |
Не глядите на меня, Глазоньки сломаете, Я не с вашего села, Вы меня не знаете. А я маленькая, Да удаленькая, Все, что есть на мне, Пристает ко мне. Я надену бело платье, Буду я красавица, Пусть лентяи не подходят, Пока не исправятся. |
Окончив исполнение, все садятся на свои места. Фома остается, в руках балалайка. К нему подходит Ерема со свистулькой. Исполняется диалог на свистульках. Участники сценки имитируют интонации просьбы (Ерема просит балалайку), отказа («Не дам»), обиды и примирения.
Ерема. Шутки-прибаутки, селезни да утки
В озере купалися, в луже полоскалися.
Проводится русская народная игра «Селезень».
Дети выбирают «селезня» (мальчика) и «утицу» (девочку). Стоя в кругу, взявшись за руки воротиками, ребята произносят нараспев текст попевки:
Селезень утку догонял, молодой серу догонял.
– Ходи, утка, домой, ходи, серая, домой,
У тя семеро детей, восьмой селезень,
А девятая сама. Поцелуй разок меня!
Утица бегает из круга в круг, а селезень пытается ее поймать за пределами круга. Если поймал, целует ее в щечку.
Матрена. Как кадриль-то заиграет,
Всех танцоров завлекает.
Дети исполняют народный танец «Кадриль» (русская народная мелодия, обработка Е. Туманян).
Движения импровизации: пружинящий шаг, сужение и расширение круга, кружение в парах, «вертушка», «переходы», «расчесочка» и т. д.
1-й мальчик. Вот так мы живем, пряники жуем,
Медом запиваем, вас в гости приглашаем!
1-й мальчик (обращается к Матрене).
Пожалуй в гости, кума, а пока тебе работку для ума.
Отгадай! «В небо дыра, в землю дыра, а посередине огонь да вода»?
(Самовар.)
Звучит «Сибирская полечка» в грамзаписи (музыка Ю. Щекотова). Два мальчика выносят самовар и ставят на стол. Матрена прикрывает его сверху своим фартуком. Исполняется сценка-танец «У самовара». Два мальчика сидят за столом у самовара, имитируют чаепитие (наливают чай, студят его, прихлебывают), затем приглашают жестом к самовару Матрену, она отказывается. На вторую часть музыки мальчики приглашают Матрену поплясать. Она соглашается. Участники сценки пляшут.
1-й мальчик. Ну что, наплясалась, кума?
Матрена. Наплясалась! Мы поплясали, теперь пусть другие попляшут!
2-й мальчик. Эх, сыпь веселей, лаптей не жалей!
Все дети свободно пляшут под народную плясовую мелодию.
Ерема. У нас ярмарка на весь мир.
Фома. Всем вам – русский сувенир!
Звучит музыка в записи. Дети-«мастера» вручают гостям сувениры, расписанные тут же, на ярмарке, и, прощаясь с гостями, уходят из зала.
