Смех да веселье (развлечение для детей подготовительной к школе группы)

Оформление: в левом углу зала установлен бутафорский расписной терем, в правом – березка, под ней – скамейка, на которой лежат балалайки (макеты), посередине стоит стол с чайной посудой, ложками и др.

Ход развлечения

Под русскую народную мелодию, звучащую в грамзаписи, в зал входят дети, свободно, как бы гуляя, двигаются по залу, садятся у боковых стен. Из терема выбегает Ваня.

Ваня. Собирайся, народ!

Вас много интересного ждет!

Много песен, много шуток

И веселых прибауток.

Сел сверчок в уголок,

Таракан – на шесток.

Сели, посидели, песенки запели.

Услыхали ложки, вытянули ножки.

Услыхали калачи – как попрыгали с печи!

Да давай подпевать, да давай танцевать.

Дети инсценируют русскую народную песню-прибаутку «Бай-качи» (см. Учите детей петь / сост. Т. М. Орлов, С. И. Бекина. – М.: Просвещение, 1986).

Ваня. Это только присказка, а что будет впереди –

Приготовься и гляди

Вдоль улицы во конец шел удалый молодец.

Не товар продавать – себя людям показать.

Выходит мальчик-коробейник, под музыку вступления русской народной мелодии «Коробейники» раздает девочкам павловские платки, кланяется и уходит на место.

Шесть девочек исполняют танец с павловскими платками под русскую народную мелодию «Коробейники» (см. Приложение 1).

Ваня. Посылали молодицу под горушку по водицу.

А водица далеко, а ведерко – велико.

Из терема выходит девочка в русском костюме. На плече несет коромысло с двумя ведрами.

Инсценируется песня «Аннушка» А. Д. Филиппенко (см. Приложение 2). Движения – на усмотрение музыкального руководителя.

От противоположных стен зала идут две девочки – Марфа и Ульяна, как бы прогуливаясь и лузгая семечки. Встречаются в центре зала, обнимаются, здороваются.

Марфа. Ульяна, Ульяна, где ты была?

Ульяна. В новой деревне!

Марфа. А что видела?

Ульяна. Утку в юбке, курицу в сережках,

Свинью в рогоже – нет ее дороже!

Марфа-Марфушка! Зови Петра кушать!

Марфа. Кум-куманек, где ты живешь?

Почему, куманек, ко мне в гости не идешь?

Из окна терема выглядывает мальчик Петр.

Петр. В тереме расписном я живу.

К тебе, кумушка, в гости иду!

Выходит из терема с самоваром в руках, приговаривает:

Я иду, иду, иду, самовар в руках несу,

Самовар в руках несу, прибауточку пою.

Поет прибаутку, импровизируя мелодию, построенную на народных интонациях:

– Эх, чай, чай, чай…

Уж ты, кумушка, встречай!

Уж ты, кумушка, встречай,

Прибауткой привечай!

Ставит самовар на стол.

Ульяна импровизирует мелодию к следующей потешке:

Как Марфушка для Петра наварила, напекла

Девяносто два блина, два корыта киселя,

Патьдесят пирогов – не найти едоков!

Марфа уходит в терем, возвращается, неся бутафорский чугун на ухвате.

Марфа. Щи да каша – пища наша.

Все трое садятся за стол, берут деревянные ложки и «хлебают» из чугуна.

Марфа уносит чугун и выносит на подносе бутафорский пирог, угощает детей.

Марфа. Хозяйку потешь, пирога поешь!

Петр. Не красна изба углами, а красна пирогами!

Марфа «разливает» чай; Ульяна берет чашку.

Ульяна. Чай пить – не дрова рубить!

Гости пьют чай, едят пирог, благодарят, встают и кланяются.

Петр подходит к скамейке, на которой сидят мальчики.

Петр. Эй, Тимоха и Демьян,

Николай, Семен, Иван…

Сядем, братцы, все рядком

Да частушки пропоем!

Мальчики берут балалайки, садятся на скамейку. Исполняют «Костромские частушки» на любую народную мелодию. Дети поют куплеты по очереди, последнюю строчку каждой частушки – хором.

1. Мы частушки сочиняем, 5. Ой, березонька-березка,

Можем их пропеть сейчас. Раскудря-кудрявая!

Мы для вас споем, сыграем… Хороша ты, Волга наша,

Эх! Попросите только нас! Волга величавая.

2. Мы с веселой песней дружим, 6. Берендеевское царство –

Все по-волжски говорим. Возле речки терема.

Хорошо живем, не тужим, До чего же ты красива,

Эх, со сметаной хлеб едим! Дорогая Кострома!

3. Эх, сторонушка родная, 7. Хорошо частушки пели,

Дорогая сторона! Хорошо и окали.

Здесь повсюду нас встречает, Мы бы очень все хотели,

Эх, костромская старина. Чтоб вы нам похлопали.

4. Старину мы уважаем, 8. Приезжайте в гости к нам!

Старину мы бережет, Очень рады мы гостям!

О старинном волжском крае, Мы вас чаем угостим,

Эх, песни звонкие поем. С нами в пляску пригласим!

Мальчик. Красны девицы да добры молодцы!

Собирайтесь, наряжайтесь,

На гулянье отправляйтесь!

Выбегают дети. В руках у них русские народные ударно-шумовые инструменты.

Мальчик. Будем кругом ходить, коляду заводить!

Ваня. Коляда, коляда, всех зовет за ворота!

Дети двигаются по кругу за Ваней, который постукивает шестом с лентами и колокольчиками, поют русскую народную плясовую песню (на выбор «Ой, вставала я ранешенько», «Ах, вы сени», «Выходили красны девицы»), приплясывают и играют на ложках, трещотках, коробочках, бубенцах и пр.

Ваня. Эх, сыпь веселей, лаптей не жалей!

Это верно совершенно, что картошка без костей!

Дети пляшут под русскую народную мелодию, на повторение уходят из зала, приплясывая.

Приложение 1