- •1. Рекомендуемая литература (основная) 18
- •I. Организационно-методический раздел 3
- •I. Организационно-методический раздел
- •Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Раздел 4. Основные дидактические подходы в педагогике спорта.
- •Тема 3.2. Цели и задачи воспитания на занятиях физической культурой и спортом
- •Тема 2.2. Физкультурно-спортивная ориентация как составная часть педагогической направленности личности
- •Раздел 3. Воспитательный потенциал физкультурно-спортивной деятельности Тема 3.1. Особенности воспитания в процессе занятий физической культурой и спортом как раздел педагогики спорта
- •Тема 3.3. Структура и содержание воспитательного процесса
- •I часть-2 часа (собеседование)
- •II часть-2 часа (моделирование ситуаций)
- •Тема 3.4. Специфика использования методов воспитания
- •Тема 3.5. Система средств воспитания в физической культуре и спорте
- •Тема 3.6. Особенности самовоспитания в спорте
- •Тема 3.7. Специфика коллективных взаимоотношений при занятиях физической культурой и спортом
- •Тема 3.8. Реализация задач комплексного подхода к формированию личности
- •Тема 3.9. Особенности педагогической работы с различными возрастными и социальными категориями населения
- •I часть-2 часа (собеседование)
- •II часть-2 часа (творческое задание)
- •Раздел 4. Основные дидактические подходы в педагогике спорта
- •Тема 4.1. Педагогические инновации в сфере физической культуры и спорта
- •I часть -2 часа
- •II часть -2 часа
- •I часть – (контрольная работа №2 часа)
- •II часть – собеседование (2 часа)
- •Перечень заданий для самостоятельной работы
- •Перечень вопросов к зачёту
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Календарно-тематический план лекций, практических и семинарских занятий по дисциплине
- •6.3. Средства обеспечения освоения дисциплины:
- •6.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Контрольная работа №2 (время выполнения 2 часа)
- •Тема 4.1. Педагогические инновации в сфере физической культуры и спорта
- •При создании проекта используется групповая работа, презентация и защита проектов Образец разработки проекта в группе
Распределение часов курса по темам и видам работ
Наименование разделов и тем курса |
Аудиторные занятия (час) |
|||||||
Всего
|
В том числе |
|||||||
Лекции |
Семинары |
Практические |
С/Р |
|||||
Раздел 1. Введение в педагогику физической культуры и спорта
|
||||||||
Тема 1.1. Проблемы и задачи педагогики физической культуры и спорта
|
8 |
2 |
2 |
- |
44 |
|||
Раздел 2. Специфика деятельности и требования к личности специалиста в области физической культуры и спорта
|
||||||||
Тема 2.1. Структура и содержание профессиональной педагогической компетентности специалиста как отражение специфики физкультурно-спортивной деятельности
|
12 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|||
Тема 2.2. Физкультурно-спортивная ориентация, как составная часть педагогической направленности личности спортивного педагога
|
6 |
|
2 |
|
4 |
|
||
Раздел 3. Воспитательный потенциал физкультурно-спортивной деятельности
|
||||||||
Тема 3.1. Особенности воспитания в процессе занятий физической культурой и спортом, как раздел педагогики спорта |
6 |
|
2 |
|
4 |
|||
Тема 3.2.Цели и задачи воспитания при занятиях физической культурой и спортом
|
8 |
2 |
2 |
|
4 |
|||
Тема 3.3. Структура и содержание воспитательного процесса
|
12 |
2 |
4 |
- |
6 |
|||
Тема 3.4. Специфика использования принципов и методов воспитания |
6 |
2 |
|
|
4 |
|||
Тема 3.5. Система средств воспитания в физической культуре и спорте |
6 |
|
2 |
- |
4 |
|||
Тема 3.6. Особенности самовоспитания в спорте |
8 |
2 |
|
2 |
4 |
|||
Тема 3.7. Специфика коллективных взаимоотношений при занятиях физической культурой и спортом |
8 |
2 |
2 |
- |
4 |
|||
Тема 3.8. Реализация задач комплексного подхода к формированию личности при занятиях физической культурой и спортом |
8 |
|
2 |
- |
6 |
|||
Тема 3.9. Особенности педагогической работы с различными возрастными и социальными категориями населения |
8 |
|
4 |
- |
4 |
|||
Раздел 4. Основные дидактические подходы в педагогике спорта
|
||||||||
Тема 4.1. Педагогические инновации в сфере физической культуры и спорта |
1 |
4 |
4 |
|
6 |
|||
Итого: |
108 |
20 |
26 |
4 |
58 |
|||
