- •Рекомендации по выполнению задания № 1 Индивидуальный план прохождения практики
- •Рекомендации по выполнению задания № 2 Наблюдение за проведением занятий кружков (клубов и т.П.) учителем
- •Карта наблюдения за проведением внеурочного занятия
- •Рекомендации по выполнению задания № 3 Анализ занятий кружков (клубов и т.П.), проведенных учителем
- •Анализ внеурочного занятия, проведенного учителем
- •Рекомендации по выполнению задания № 4 Создание элементов предметно-развивающей среды кабинета
- •Рекомендации по выполнению задания № 5 Определение целей и задач внеурочной работы в избранной области деятельности
- •Рекомендации по выполнению задания № 6 Планирование внеурочной работы в избранной области деятельности
- •Рекомендации по выполнению задания № 7 Разработка и проведение внеурочных занятий в избранной области деятельности
- •Желательно, чтобы результатом занятий стали проекты, посвященные 70-летию победы
- •Образовательные структуры Сингапурской методики, которые можно использовать для разработки внеурочных занятий
- •Темы и материалы для занятий 1 класс
- •Ряд заданий по теме «Что такое проект»
- •1. Работа над понятием «проект»
- •2. Памятка для учащегося-проектанта
- •Ряд заданий по теме «Проблема»
- •Ряд заданий по теме «Выбор темы проекта»
- •Ряд заданий по теме «Продукт проекта»
- •Ряд заданий по теме «Цель проекта»
- •Ряд заданий по теме «Этапы работы»
- •Ряд заданий по теме «Интересные люди – твои помощники»
- •Ряд заданий по теме «Чему ты научился?»
- •Ряд заданий по теме «Мини-сообщение. Семиминутное выступление»
- •Работа над понятием «мини-сообщение»
- •Знакомство со структурой мини-сообщения
- •Составление своего мини-сообщения
- •Темы и материалы для занятий 2 класс
- •Ряд заданий по теме «Ты – проектант. Твое знакомство с понятием «проект»»
- •1. Работа над понятием «проект»
- •2. Памятка для учащегося-проектанта
- •Ряд заданий по теме «Проблема»
- •Ряд заданий по теме «Тема проекта. Актуальность темы проекта»
- •3. Выбор темы своего проекта, определение ее актуальности
- •Ряд заданий по теме «Продукт проекта. Твое знакомство с понятиями «макет», «поделка»»
- •1. Работа над понятием «продукт проекта»
- •2. Упражнения
- •Ряд заданий по теме «Цель проекта»
- •Ряд заданий по теме «Этапы работы над проектом. Твое знакомство с понятием «этап»»
- •Ряд заданий по теме «Знакомство с интересными людьми - твоими помощниками. Интервью»
- •1. Работа над понятием
- •2. Упражнения
- •3. Определение помощников для разработки своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Самоанализ. Работа над понятием «самоанализ»»
- •1. Работа над понятием
- •2. Самостоятельная работа
- •Ряд заданий по теме «Мини-сообщение. Отбор информации для семиминутного выступления»
- •Работа над понятием
- •Упражнения
- •Составление своего выступления
- •Темы и материалы для занятий 3 класс
- •Ряд заданий по теме «Ты – проектант. Проект. Виды проектов»
- •1. Работа над понятиями
- •2. Упражнение
- •3. Знакомство с примерами проектов
- •4. Знакомство с видами проектов
- •Ряд заданий по теме «Проблема. Решение проблемы»
- •1. Работа над понятием «проблема»
- •2. Упражнения
- •Ряд заданий по теме «Выбор темы твоего проекта»
- •Ряд заданий по теме «Продукт проекта»
- •Ряд заданий по теме «Цель проекта»
- •3. Определение цели своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Этапы работы над проектом»
- •1. Работа над понятием «этап»
- •2. Упражнение
- •3. Определение этапов работы над своим проектом
- •Ряд заданий по теме «Знакомство с интересными людьми - твоими помощниками. Анкетирование»
- •1. Работа над понятием
- •2. Упражнения
- •3. Определение помощников для разработки своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Самоанализ. Рефлексия»
- •1. Работа над понятием
- •2. Самостоятельная работа
- •Ряд заданий по теме «Требования к компьютерной презентации»
- •1. Работа над понятием
- •2. Требования к презентации
- •Составление своей презентации
- •Темы и материалы для занятий 4 класс
- •Ряд заданий по теме «Ты – проектант. Проект. Виды проектов»
- •1. Работа над понятиями
- •2. Упражнение
- •3. Знакомство с видами проектов
- •Ряд заданий по теме «Проблема. Решение проблемы»
- •1. Работа над понятием «проблема»
- •2. Упражнения
- •3. Формулирование проблемы своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Выбор темы твоего проекта»
- •1. Работа над понятиями
- •2. Упражнения
- •3. Выбор темы своего проекта, определение ее актуальности
- •Ряд заданий по теме «Продукт проекта»
- •1. Работа над понятием «продукт проекта»
- •2. Упражнения
- •3. Выбор продукта для своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Цель проекта»
- •1. Работа над понятием «цель»
- •2. Упражнения
- •3. Определение цели своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Этапы работы над проектом»
- •1. Работа над понятием «этап»
- •2. Упражнение
- •3. Определение этапов работы над своим проектом
- •Рекомендации по выполнению задания № 10 Составление отчета по практике, оформление документации
Темы и материалы для занятий 1 класс
-
Этапы проектной деятельности
Возможные темы для внеурочных занятий
Проблематизация
«Что такое проект»
«Проблема»
Целеполагание
«Выбор темы проекта»
«Продукт проекта»
«Цель проекта»
Планирование
«Этапы работы»
Реализация плана
«Интересные люди – твои помощники»
Рефлексия
«Чему ты научился?»
Презентация
«Мини-сообщение. Семиминутное выступление»
Ряд заданий по теме «Что такое проект»
1. Работа над понятием «проект»
Разгадайте ребус (в ребусе зашифровано слово «проект»).
Проект – это то, что получится у тебя после того, как ты серьезно поработаешь над своей темой, то есть это твои идеи, мысли, замыслы, воплощенные в каком-либо продукте.
Проектант – специалист по составлению проекта
2. Памятка для учащегося-проектанта
1. Обозначьте проблему своего проекта
2. Выберите тему своего проекта, согласуйте ее с учителем и родителями. Определите продукт, который вы создадите
3. Поставьте цель и задачи своего проекта
4. Соберите как можно больше информации по теме своего проекта. Используйте различные источники: книги, люди, интернет.
5. Продумайте, как вы будете создавать продукт, кто и в чем вам может помочь.
6. Сделайте продукт.
7. Подумайте, чему вы научились при работе над проектом и как эта работа может пригодиться вам в будущем.
8. Сделайте визитку или презентацию проекта. Подготовьтесь к публичному выступлению
9. Выступите перед одноклассниками, родителями и расскажите о своем проекте
Ряд заданий по теме «Проблема»
1. Работа над понятием «проблема»
Отгадайте загадку и вставьте нужное слово:
На горе Арарат растет крупный виноград.
Как сорвать? Узнай систему и реши свою…(проблему)
Проблема – сложный вопрос, требующий решения.
В переводе с древнегреческого слово «проблема» означает «задача», «преграда», «трудность»
2. Упражнения
Работа с рабочей тетрадью. Задание «Сломанные игрушки»
Помогите Коле и Тане починить игрушки. У Коли и Тани сломаны игрушки.
Какая проблема возникает?
Проблема: как починить игрушки?
Попробуйте решить эту проблему.
3. Формулирование проблемы своего проекта
Обозначьте проблему для своего проекта
Ряд заданий по теме «Выбор темы проекта»
1. Работа с рабочей тетрадью
Учитель: выберите и отметьте галочкой, о чем вы больше всего хотите рассказать своим друзьям:
О своей находке
О любимой игрушке
Об интересной книге
О своем друге или о своей семье
О домашнем питомце
О чем-то другом
2. Рассказы детей
Учитель: расскажите об этом. Говорите живо, свободно, раскованно, уверенно
3. Работа над понятием «тема проекта»
Краткое содержание твоего сообщения (главная мысль) – это и есть тема твоего будущего проекта!
4. Упражнения
Игра «Угадай тему проекта твоего ровесника»
Алеша: «У меня живет озорной кот Кузя. Я очень люблю с ним играть в различные игры, особенно в прятки. Мое укромное место – под столом. А Кузя любит забираться на штору. Мама строго относится к нашим играм. А нам весело! Угадай тему моего проекта»
Лена: «Моя мама любит цветы. На 8 марта я подарила ей нарцисс, который вырастила сама. Это очень трудная и интересная работа. Я постаралась, и у меня все получилось! Угадай тему моего проекта»
5. Выбор темы своего проекта
Определите тему для своего проекта
