- •Рекомендации по выполнению задания № 1 Индивидуальный план прохождения практики
- •Рекомендации по выполнению задания № 2 Наблюдение за проведением занятий кружков (клубов и т.П.) учителем
- •Карта наблюдения за проведением внеурочного занятия
- •Рекомендации по выполнению задания № 3 Анализ занятий кружков (клубов и т.П.), проведенных учителем
- •Анализ внеурочного занятия, проведенного учителем
- •Рекомендации по выполнению задания № 4 Создание элементов предметно-развивающей среды кабинета
- •Рекомендации по выполнению задания № 5 Определение целей и задач внеурочной работы в избранной области деятельности
- •Рекомендации по выполнению задания № 6 Планирование внеурочной работы в избранной области деятельности
- •Рекомендации по выполнению задания № 7 Разработка и проведение внеурочных занятий в избранной области деятельности
- •Желательно, чтобы результатом занятий стали проекты, посвященные 70-летию победы
- •Образовательные структуры Сингапурской методики, которые можно использовать для разработки внеурочных занятий
- •Темы и материалы для занятий 1 класс
- •Ряд заданий по теме «Что такое проект»
- •1. Работа над понятием «проект»
- •2. Памятка для учащегося-проектанта
- •Ряд заданий по теме «Проблема»
- •Ряд заданий по теме «Выбор темы проекта»
- •Ряд заданий по теме «Продукт проекта»
- •Ряд заданий по теме «Цель проекта»
- •Ряд заданий по теме «Этапы работы»
- •Ряд заданий по теме «Интересные люди – твои помощники»
- •Ряд заданий по теме «Чему ты научился?»
- •Ряд заданий по теме «Мини-сообщение. Семиминутное выступление»
- •Работа над понятием «мини-сообщение»
- •Знакомство со структурой мини-сообщения
- •Составление своего мини-сообщения
- •Темы и материалы для занятий 2 класс
- •Ряд заданий по теме «Ты – проектант. Твое знакомство с понятием «проект»»
- •1. Работа над понятием «проект»
- •2. Памятка для учащегося-проектанта
- •Ряд заданий по теме «Проблема»
- •Ряд заданий по теме «Тема проекта. Актуальность темы проекта»
- •3. Выбор темы своего проекта, определение ее актуальности
- •Ряд заданий по теме «Продукт проекта. Твое знакомство с понятиями «макет», «поделка»»
- •1. Работа над понятием «продукт проекта»
- •2. Упражнения
- •Ряд заданий по теме «Цель проекта»
- •Ряд заданий по теме «Этапы работы над проектом. Твое знакомство с понятием «этап»»
- •Ряд заданий по теме «Знакомство с интересными людьми - твоими помощниками. Интервью»
- •1. Работа над понятием
- •2. Упражнения
- •3. Определение помощников для разработки своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Самоанализ. Работа над понятием «самоанализ»»
- •1. Работа над понятием
- •2. Самостоятельная работа
- •Ряд заданий по теме «Мини-сообщение. Отбор информации для семиминутного выступления»
- •Работа над понятием
- •Упражнения
- •Составление своего выступления
- •Темы и материалы для занятий 3 класс
- •Ряд заданий по теме «Ты – проектант. Проект. Виды проектов»
- •1. Работа над понятиями
- •2. Упражнение
- •3. Знакомство с примерами проектов
- •4. Знакомство с видами проектов
- •Ряд заданий по теме «Проблема. Решение проблемы»
- •1. Работа над понятием «проблема»
- •2. Упражнения
- •Ряд заданий по теме «Выбор темы твоего проекта»
- •Ряд заданий по теме «Продукт проекта»
- •Ряд заданий по теме «Цель проекта»
- •3. Определение цели своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Этапы работы над проектом»
- •1. Работа над понятием «этап»
- •2. Упражнение
- •3. Определение этапов работы над своим проектом
- •Ряд заданий по теме «Знакомство с интересными людьми - твоими помощниками. Анкетирование»
- •1. Работа над понятием
- •2. Упражнения
- •3. Определение помощников для разработки своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Самоанализ. Рефлексия»
- •1. Работа над понятием
- •2. Самостоятельная работа
- •Ряд заданий по теме «Требования к компьютерной презентации»
- •1. Работа над понятием
- •2. Требования к презентации
- •Составление своей презентации
- •Темы и материалы для занятий 4 класс
- •Ряд заданий по теме «Ты – проектант. Проект. Виды проектов»
- •1. Работа над понятиями
- •2. Упражнение
- •3. Знакомство с видами проектов
- •Ряд заданий по теме «Проблема. Решение проблемы»
- •1. Работа над понятием «проблема»
- •2. Упражнения
- •3. Формулирование проблемы своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Выбор темы твоего проекта»
- •1. Работа над понятиями
- •2. Упражнения
- •3. Выбор темы своего проекта, определение ее актуальности
- •Ряд заданий по теме «Продукт проекта»
- •1. Работа над понятием «продукт проекта»
- •2. Упражнения
- •3. Выбор продукта для своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Цель проекта»
- •1. Работа над понятием «цель»
- •2. Упражнения
- •3. Определение цели своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Этапы работы над проектом»
- •1. Работа над понятием «этап»
- •2. Упражнение
- •3. Определение этапов работы над своим проектом
- •Рекомендации по выполнению задания № 10 Составление отчета по практике, оформление документации
3. Знакомство с примерами проектов
Познакомьтесь с проектом, который сделала ученица 3 класса Лера.
Постарайся выделить проблему ее проекта, тему, проектный продукт, определить цель проекта. Какие этапы прошла девочка при работе над проектом? О каком этапе Лера не рассказала нам.
«Здравствуй, дорогой друг! Однажды, когда я шла из школы, увидела, как мужчина выбросил на улицу из машины котенка и уехал. Возле нашего дома очень много бездомных собак. Их тоже бросили люди. Я задумалась, как можно изменить отношение людей к животным? Я стала разрабатывать проект «Мир глазами домашних животных». Я решила, что нужно сделать журнал «Мир глазами домашних животных». В этом журнале я сделала несколько рубрик: «Мир глазами кошек», «Мир глазами собак», «Мир глазами рыбок». Сначала я собрала информацию из книг в библиотеке и интернета, затем взяла интервью у учителя биологии, отобрала самую важную информацию и преобразовала ее – представила от имени животных. После этого я продумала оформление своего журнала и изготовила его. Я подготовила презентацию журнала и выступила перед одноклассниками и родителями»
4. Знакомство с видами проектов
Работа в рабочей тетради
Выбери, какой проект ты хочешь создать, отметь галочкой
-
По виду деятельности
Информационный
Творческий
Игровой
По предметно-содержательной области
Культурологический (литературный, музыкальный, лингвистический)
Естественнонаучный (физика, химия, биология, география)
Спортивный
Исторический
Экологический (экология, окружающим мир, биология)
По количеству участников
Индивидуальный
Парный
Групповой
Общеклассный
По времени проведения
Непродолжительный
Продолжительный
По характеру контактов
В рамках класса
В рамках школы
В масштабе города
В масштабе области
В масштабе страны
По форме представления результата
Постер
Альбом
Видеофильм
Буклет
Макет
Презентация
