8. Виды деятельности

Выдел. структурные еденицы д-ти:

1 отдельная д-ть (связана с побуждающим мотивом) 2 действия - структурная единица, представляет собой произвольный акт, подчинённый сознательно поставленной цели как образу желаемого результата 3 опрерации (способы осуществления действия, зависят от условий достиж. конкретн. целей..)

В основе д-ти – потребность, побудительная сторона конкретиз в моивах.

9. Психологическая характеристика потребностей, мотивов, целей

Потребности. Классификация потребностей.  Потребности – побуждение к деятельности, которое осознает и переживает человек (нужда в чем-то, недостаток, неудовлетворенность). Потребности: 1) биологические 2) культурные 3) социальные (общение и т.д.) 4) потребность в труде Потребности (по Маслоу): 1) физиологические 2) безопасность 3) быть принятым (в общность) 4) уважение и самоуважение 5) самореализация Особенности самоактуализирования личности: 1) активное восприятие действий и способность хорошо ориентироваться в ней 2) принятие себя и других людей  3) непосредственность в поступках и спонтанность выражения своих мыслей и чувств 4) обладание чувством юмора 5) озабоченность благополучием других людей 6) способность к глубокому пониманию жизни 7) способность объективно оценивать мир 8) предпочтение новых путей 9) умение полагаться на свой опыт 10) открытое и честное поведение в любых ситуациях 11) готовность стать непопулярным, подвергаться осуждению за нетрадиционные взгляды 12) способность брать на себя ответственность потребности (Маккеланд):  1) потребность власти 2) потребность успеха (доверие и доведение работы до удачного завершения) 3) потребность причастности 

10. Понятие ощущений . Св-ва ощущений

. Роль ощущений в жизни и деятельности человека. – познав. процесс, при кот-м в результате непосредственного воздействия раздражителей на орган чувств происходит отражение отдельных свойств предметов объективного мира. Основная их роль – доведение до ЦНС инфор. о состоянии внеш. и внутр. Среды, что дает возможность адаптироваться и управлять поведением. Важным звеном ощущений выступает ответная реакция организма на воздействие. Эта реакция носит опосредованный и активный хар-р. О. опосредовано сознанием чел, его жизн. опытом и др. Физиол. механизм: Анализатор (нерв. образование, осущест. восприятие, анализ, синтез раздражителей) сост. из 3 блоков – 1- рецептор – переферич. часть анализатора, выполн. функцию приема инф. от действующих на организм раздражителей; 2- афферентные (проводящие) - участки НС, через кот. возбуждение поступает в ЦНС – и эфферентные (выводящие) пути (ответный импульс передается к рецепторам) – 3 - корковые проекционные зоны участки к.г.м., в кот происх. обработка поступивших нервных импусов. Развитие ощущения создаёт необходимые предпосылки для всего психич. развития чел. Развитая сенсорная организация явл. основой для совершенствования практич. деяте-ти чел.; формир. многих способностей (муз, изо) так же связано с развитием ощущений.

.Свойства ощущений.

Под свойствами пон. их качественные и колич.хар-ки. Амер. психолог. Титченер выд.след.свойства

1. Кач-во – специф.особ-ти , определ.спос-ть воспринимать и обробатывать инф. Внеш.среды только опред.вида(при слух.о. речь идет о высоте тембре, громкости).

2 интенсивность о. – количест. св-во, указыв. на силу действующего раздр-ля и зависимое от функционального состояния органа чувств (т.е. при нормальной работе органа чувств рецептор в состоянии обраб. инф. опредл. рода, в случае болезни при этой же силе раздражителя о. может быть другим).

3. Длительность – свойство, связанное со временем действий раздражителя на орган чувства и зависимое от функционал. состояния последнего. Отчетливость (ясность)- указыв. Насколько возникающее в психике отражение внеш. воздействия явл. субъективно ярко воспринимаемым (одно ощущение может осознаваться ярко, др – смутно) Пространственная локализация раздражителя – основанное на анализе рецептором месторасположения воздействущего воздействующего раздражителя, позвол. Ориентироваться во внеш. среде.

Адаптация – приспособление органа чувств к особенностям действующих на них стимулов с целью их наилучшего восприятия и предохранения рецепторов от излишней нагрузки. Контраст- проявл. в том, что слабые раздражители увелич. чувст-ть к действующим раздражителям, а сильные уменьш. эту чувт-ть. Пороги ощущений- влияет на появление и изменение ощущение (выд. нижний и верхний пороги). Сенсибилизация – повыш. чувст-ти анализаторов в связи с повышением возбудимости к.г.м. под влиянием одноврем. дея-ти др. анализаторов.