- •Передмова
- •Мета та завдання навчальної дисципліни.
- •1. Програма навчальної дисципліни «кримінологія»
- •Загальна частина
- •Змістовий модуль 1. Загальні положення кримінології
- •Тема 1. Поняття, предмет, методи та система кримінології. Історія становлення кримінології
- •Тема 2. Злочинність та її основні характеристики
- •Тема 3. Причини та умови злочинності
- •Тема 4. Кримінологічне вчення про особу злочинця
- •Тема 5. Індивідуальна злочинна поведінка
- •Тема 6. Проблеми віктимології та суїцидальної поведінки
- •Тема 7. Загальні проблеми запобігання злочинності
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю
- •Особлива частина Змістовий модуль 2. Кримінологічна характеристика окремих видів злочинності та злочинів Тема 9. Кримінологічна характеристика і попередження злочинності неповнолітніх
- •Тема 10. Кримінологічна характеристика і попередження жіночої злочинності
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і попередження рецидивної злочинності
- •Тема 12. Кримінологічна характеристика і попередження організованої злочинності
- •Тема 13. Кримінологічна характеристика і попередження економічної злочинності
- •Тема 14. Кримінологічна характеристика і попередження насильницьких некорисливих злочинів
- •Тема 15. Кримінологічна характеристика і попередження корисливої злочинності
- •Тема 16. Кримінологічна характеристика і попередження необережних злочинів
- •2. Конспекти лекцій, тематика й плани проведення семінарських (практичних) занять, завдання для самостійної роботи, практичні та тестові завдання з навчальної дисципліни «кримінологія»
- •Загальна частина
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 2. Злочинність та її основні характеристики.
- •1. Поняття й ознаки злочинності
- •2. Рівень (коефіцієнти) злочинності
- •3. Структура і динаміка злочинності
- •4. Основні риси злочинності в сучасній Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Злочинність та її основні характеристики.
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Причини та умови злочинності.
- •1. Поняття причин та умов злочинності, кримінологічна детермінація
- •2. Класифікація причин та умов злочинності
- •3. Соціальна обумовленість причин злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Причини та умови злочинності.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 4. Кримінологічне вчення про особу злочинця.
- •1. Поняття особи злочинця
- •2. Соціальне й біологічне в особі злочинця
- •3. Типологія і класифікація особи злочинця
- •4. Практичне значення кримінологічного аналізу особи злочинця
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Кримінологічне вчення про особу злочинця.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Індивідуальна злочинна поведінка.
- •1. Причини й умови окремого злочину
- •2. Обставини формування особи
- •3. Зовнішні обставини вчинення злочину (ситуація)
- •4. Мотивація злочину
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Індивідуальна злочинна поведінка.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Проблеми віктимології та суїцидальної поведінки.
- •1. Віктимологія: загальне поняття й історія розвитку.
- •2. Основні поняття віктимології (жертва, потерпілий, віктимність, віктимізація)
- •3. Віктимна поведінка та її види. Класифікація потерпілих від злочинів
- •4. Поняття та механізм суїцидальної поведінки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Проблеми віктимології та суїцидальної поведінки.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Жертва – це:
- •2. Віктимізація – це:
- •3. Віктимність – це:
- •4. Виділяють різні види віктимності:
- •6. Віктимологічна ситуація – це:
- •7. Віктимологічні фактори – це:
- •8. Індекс віктимізації характеризує:
- •9. Латентна жертва – це:
- •10. Суїцидологія – це наука, що вивчає:
- •Тема 7. Загальні проблеми запобігання злочинності.
- •1. Поняття профілактики злочинності та споріднених понять
- •2. Принципи та функції запобіжної діяльності
- •3. Рівні профілактики злочинності
- •4. Класифікація профілактичних заходів
- •5. Суб’єкти профілактики злочинів
- •6. Правове регулювання профілактики злочинності
- •7. Основні положення Концепції реалізації державної політики у сфері профілактики правопорушень
- •Питання для самоконтролю
- •Семінарське (практичне) заняття (2 год.)
- •Тема 7. Загальні проблеми запобігання злочинності. Теоретичні питання
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •5. Одним з основних завдань профілактики є:
- •6. Суб’єкти профілактичної діяльності – це:
- •7. Котрий із зазначених напрямів попереджувальної діяльності не здійснюється органами внутрішніх справ:
- •8. Рання профілактика – це:
- •9. До методів профілактичної діяльності належать:
- •10. Однією з форм профілактичної діяльності є:
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю.
- •1. Поняття і види кримінологічного прогнозування
- •2. Методи кримінологічного прогнозування
- •3. Значення кримінологічного прогнозування.
- •4. Поняття, завдання і види кримінологічного планування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Особлива частина Змістовий модуль 2. Кримінологічна характеристика окремих видів злочинності та злочинів
- •Тема 9. Кримінологічна характеристика й попередження злочинності неповнолітніх
- •1. Кримінологічна характеристика злочинності неповнолітніх
- •2. Кримінологічна характеристика особи неповнолітнього злочинця.
- •3. Причини й умови вчинення злочинів неповнолітніми
- •4. Попередження злочинності неповнолітніх
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Кримінологічна характеристика і попередження злочинності неповнолітніх.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 10. Кримінологічна характеристика і попередження жіночої злочинності.
- •1. Кримінологічна характеристика злочинів, які вчиняють жінки
- •2. Кримінологічна характеристика особи жінки, що вчинила злочин
- •3. Причини і умови вчинення злочинів жінками
- •4. Попередження жіночої злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Кримінологічна характеристика і попередження жіночої злочинності.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і попередження рецидивної злочинності.
- •1. Кримінологічна характеристика рецидивної злочинності
- •2. Кримінологічна характеристика особи злочинця-рецидивіста
- •3. Причини й умови рецидивної злочинності.
- •4. Профілактика рецидивної злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і попередження рецидивної злочинності.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Кримінологічний рецидив злочинів – це:
- •2. Легальний рецидив злочинів – це:
- •Тема 12. Кримінологічна характеристика і попередження організованої злочинності.
- •1. Поняття та кримінологічна характеристика організованої злочинності.
- •2. Кримінологічна характеристика особи злочинця в організованій злочинності
- •3. Детермінанти організованої злочинності
- •4. Протидія організованій злочинності
- •5. Основні положення Концепції державної політики у сфері боротьби з організованою злочинністю
- •Питання для самоконтролю
- •Семінарське (практичне) заняття (2 год.)
- •Тема 12. Кримінологічна характеристика і попередження організованої злочинності. Теоретичні питання
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 13. Кримінологічна характеристика і попередження економічної злочинності.
- •1. Кримінологічна характеристика економічної злочинності
- •2. Кримінологічна характеристика особи, що вчиняє економічні злочини.
- •3. Причини й умови, що детермінують економічну злочинність
- •4. Попередження економічної злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Кримінологічна характеристика і попередження економічної злочинності.
- •Тестові завдання
- •Тема 14. Кримінологічна характеристика і попередження насильницьких некорисливих злочинів.
- •1. Кримінологічна характеристика насильницьких некорисливих злочинів
- •2. Кримінологічна характеристика особи, що вчиняє насильницькі некорисливі злочини
- •3. Причини й умови вчинення насильницьких некорисливих злочинів
- •4. Попередження насильницьких некорисливих злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14: Кримінологічна характеристика і попередження насильницьких злочинів.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 15. Кримінологічна характеристика і попередження корисливих злочинів.
- •1. Поняття та кримінологічна характеристика корисливої злочинності
- •2. Кримінологічна характеристика особи, що вчиняє корисливі злочини
- •3. Детермінанти корисливої злочинності та їх характеристика
- •4. Запобігання корисливим злочинам
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •10. Тип особи корисливого злочинця визначають:
- •Тема 16. Кримінологічна характеристика і попередження необережних злочинів.
- •1. Кримінологічна характеристика необережних злочинів
- •2. Кримінологічна характеристика особи необережного злочинця
- •3. Причини й умови, що детермінують необережні злочини
- •4. Попередження необережних злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Кримінологічна характеристика і попередження необережних злочинів.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •3. Перелік питань для рубіжного контролю знань з навчальної дисципліни «кримінологія»
- •4. Методичні вказівки і завдання до виконання контрольних робіт
- •Тематика контрольних робіт
- •5. Методи контролю знань та розподіл балів
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала переведення академічних успіхів студентів лка в шкалу за системою естs
- •6. Термінологічний словник з кримінології
- •7. Рекомендована література Базова
- •1. Нормативно-правові акти
- •2. Рекомендована література
- •Допоміжна
- •1. Нормативно-правові акти
- •2. Рекомендована література
- •8. Предметний покажчик
- •9. Іменний покажчик
Питання для самоконтролю
У чому полягає відмінність між поняттями «кримінологічний прогноз» та «кримінологічне прогнозування»?
Яка основна мета кримінологічного прогнозування?
Які є види кримінологічного прогнозування?
Назвіть та охарактеризуйте основні вимоги, що ставляться до кримінологічного прогнозування.
Що розуміють під поняттям «метод кримінологічного прогнозування»?
Які основні методи кримінологічного прогнозування?.
У чому полягає метод екстраполяції?
У чому полягає значення кримінологічного прогнозування?
Що розуміють під поняттям «кримінологічне планування»?
Основні етапи кримінологічного планування та їх характеристика.
Основні вимоги, що ставляться до планів попередження злочинності.
Яка основна мета кримінологічного планування?
Семінарське (практичне) заняття (2 год.)
Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю.
Теоретичні питання
Поняття і види кримінологічного прогнозування.
Методи кримінологічного прогнозування.
Значення кримінологічного прогнозування.
Поняття, завдання і види кримінологічного планування.
Теми рефератів
Поточне і перспективне планування протидії злочинності.
Характеристика, зміст та використання методів кримінологічного прогнозування.
Завдання для самостійної роботи
Поняття, значення, мета та види кримінологічного прогнозування.
Завдання кримінологічного прогнозування.
Види кримінологічного прогнозування.
Значення кримінологічного прогнозування.
Методи прогнозування злочинності, їх характеристика.
Прогнозування індивідуальної злочинної поведінки, її методи.
Прогнозування суспільно-небезпечної поведінки і криміналізація діянь.
Планування боротьби зі злочинністю: принципи, етапи, умови, відмінність від кримінологічного прогнозування.
Ситуаційні завдання
Завдання 1.
У місті Хвалинську в 2000 р. було зареєстровано 14 367 злочинів, у тому числі 3 490 особливо тяжких і 6 321 тяжких злочинів. У 2005 році ці цифри склали відповідно: 15 887; 3 127 і 7 445. У 2010 році ці показники були наступні: 16 876; 3 105 і 8 054.
Складіть прогноз про стан злочинності у М. Хвалинську в 2015, 2020 і 2030 роках. Обґрунтуйте.
Завдання 2.
Розробіть річний (квартальний, місячний) план заходів щодо профілактики злочинності на території району (селища, міста, області).
Завдання 3.
Складіть план заходів, спрямованих на виявлення та профілактику заняття проституцією.
Завдання 4.
Визначте, яку інформацію необхідно зібрати для складання прогнозу поведінки осіб, які звільнилися з місць позбавлення волі після відбування покарання за розбій та грабіж.
Тестові завдання
1. Чим відрізняється планування від прогнозування:
а) ці поняття не можна порівнювати;
б) планування є складовою частиною прогнозування;
в) прогнозування є складовою частиною планування;
г) ці поняття тотожні.
2. На який строк розробляються поточні плани:
а) до 1 року;
б) від 1 до 2 років;
в) від 3 до 5 років;
г) понад 5 років.
3. На який строк розробляються короткострокові плани:
а) до 1 року;
б) від 1 до 2 років;
в) від 3 до 5 років;
г) понад 5 років.
4. На який строк розробляються середньострокові плани:
а) до 1 року;
б) від 1 до 2 років;
в) від 3 до 5 років;
г) понад 5 років.
5. На який строк розробляються довгострокові плани:
а) до 1 року;
б) від 1 до 2 років;
в) від 3 до 5 років;
г) понад 5 років.
6. Які основні методи використовують при проведенні кримінологічного прогнозування:
а) експертних оцінок, порівняння, вивчення документів, аналіз статистичних даних;
б) моделювання, екстраполяції та експертних оцінок;
в) спостереження, моделювання, експертних оцінок;
г) аналіз статистичних даних, вивчення документів та моделювання.
7. Що таке кримінологічне прогнозування злочинності:
а) одна з функцій кримінології;
б) імовірне судження про майбутній стан злочинності;
в) система знань про майбутній стан злочинності;
г) процес отримання та аналізу інформації з метою визначення майбутнього стану злочинності.
8. Чим відрізняється прогнозування від прогнозу:
а) ці поняття тотожні;
б) результатом наукового прогнозу та висновком про можливе настання явища;
в) висновком про можливі зміни явища (його динаміки та інших показників);
г) ці поняття не можна порівнювати.
9. Назвіть основний метод прогнозування:
а) спостереження;
б) вивчення кримінальних справ;
в) екстраполяції;
г) групування.
10. Як співвідносяться у сфері кримінологічного планування такі поняття як «план» та «програма» профілактики злочинності:
а) ці поняття тотожні;
б) плани та програми розробляються незалежно один від одного;
в) програма – це більш широке поняття;
г) план – це більш широке поняття.
Рекомендовані джерела: [1, 9, 18, 22, 26, 31, 45, 46, 57, 59, 62, 79, 84, 88, 90, 94, 108, 112, 121, 129, 152, 153, 177, 184, 197].
