- •Передмова
- •Мета та завдання навчальної дисципліни.
- •1. Програма навчальної дисципліни «кримінологія»
- •Загальна частина
- •Змістовий модуль 1. Загальні положення кримінології
- •Тема 1. Поняття, предмет, методи та система кримінології. Історія становлення кримінології
- •Тема 2. Злочинність та її основні характеристики
- •Тема 3. Причини та умови злочинності
- •Тема 4. Кримінологічне вчення про особу злочинця
- •Тема 5. Індивідуальна злочинна поведінка
- •Тема 6. Проблеми віктимології та суїцидальної поведінки
- •Тема 7. Загальні проблеми запобігання злочинності
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю
- •Особлива частина Змістовий модуль 2. Кримінологічна характеристика окремих видів злочинності та злочинів Тема 9. Кримінологічна характеристика і попередження злочинності неповнолітніх
- •Тема 10. Кримінологічна характеристика і попередження жіночої злочинності
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і попередження рецидивної злочинності
- •Тема 12. Кримінологічна характеристика і попередження організованої злочинності
- •Тема 13. Кримінологічна характеристика і попередження економічної злочинності
- •Тема 14. Кримінологічна характеристика і попередження насильницьких некорисливих злочинів
- •Тема 15. Кримінологічна характеристика і попередження корисливої злочинності
- •Тема 16. Кримінологічна характеристика і попередження необережних злочинів
- •2. Конспекти лекцій, тематика й плани проведення семінарських (практичних) занять, завдання для самостійної роботи, практичні та тестові завдання з навчальної дисципліни «кримінологія»
- •Загальна частина
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 2. Злочинність та її основні характеристики.
- •1. Поняття й ознаки злочинності
- •2. Рівень (коефіцієнти) злочинності
- •3. Структура і динаміка злочинності
- •4. Основні риси злочинності в сучасній Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Злочинність та її основні характеристики.
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Причини та умови злочинності.
- •1. Поняття причин та умов злочинності, кримінологічна детермінація
- •2. Класифікація причин та умов злочинності
- •3. Соціальна обумовленість причин злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Причини та умови злочинності.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 4. Кримінологічне вчення про особу злочинця.
- •1. Поняття особи злочинця
- •2. Соціальне й біологічне в особі злочинця
- •3. Типологія і класифікація особи злочинця
- •4. Практичне значення кримінологічного аналізу особи злочинця
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Кримінологічне вчення про особу злочинця.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Індивідуальна злочинна поведінка.
- •1. Причини й умови окремого злочину
- •2. Обставини формування особи
- •3. Зовнішні обставини вчинення злочину (ситуація)
- •4. Мотивація злочину
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Індивідуальна злочинна поведінка.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Проблеми віктимології та суїцидальної поведінки.
- •1. Віктимологія: загальне поняття й історія розвитку.
- •2. Основні поняття віктимології (жертва, потерпілий, віктимність, віктимізація)
- •3. Віктимна поведінка та її види. Класифікація потерпілих від злочинів
- •4. Поняття та механізм суїцидальної поведінки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Проблеми віктимології та суїцидальної поведінки.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Жертва – це:
- •2. Віктимізація – це:
- •3. Віктимність – це:
- •4. Виділяють різні види віктимності:
- •6. Віктимологічна ситуація – це:
- •7. Віктимологічні фактори – це:
- •8. Індекс віктимізації характеризує:
- •9. Латентна жертва – це:
- •10. Суїцидологія – це наука, що вивчає:
- •Тема 7. Загальні проблеми запобігання злочинності.
- •1. Поняття профілактики злочинності та споріднених понять
- •2. Принципи та функції запобіжної діяльності
- •3. Рівні профілактики злочинності
- •4. Класифікація профілактичних заходів
- •5. Суб’єкти профілактики злочинів
- •6. Правове регулювання профілактики злочинності
- •7. Основні положення Концепції реалізації державної політики у сфері профілактики правопорушень
- •Питання для самоконтролю
- •Семінарське (практичне) заняття (2 год.)
- •Тема 7. Загальні проблеми запобігання злочинності. Теоретичні питання
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •5. Одним з основних завдань профілактики є:
- •6. Суб’єкти профілактичної діяльності – це:
- •7. Котрий із зазначених напрямів попереджувальної діяльності не здійснюється органами внутрішніх справ:
- •8. Рання профілактика – це:
- •9. До методів профілактичної діяльності належать:
- •10. Однією з форм профілактичної діяльності є:
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю.
- •1. Поняття і види кримінологічного прогнозування
- •2. Методи кримінологічного прогнозування
- •3. Значення кримінологічного прогнозування.
- •4. Поняття, завдання і види кримінологічного планування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Особлива частина Змістовий модуль 2. Кримінологічна характеристика окремих видів злочинності та злочинів
- •Тема 9. Кримінологічна характеристика й попередження злочинності неповнолітніх
- •1. Кримінологічна характеристика злочинності неповнолітніх
- •2. Кримінологічна характеристика особи неповнолітнього злочинця.
- •3. Причини й умови вчинення злочинів неповнолітніми
- •4. Попередження злочинності неповнолітніх
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Кримінологічна характеристика і попередження злочинності неповнолітніх.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 10. Кримінологічна характеристика і попередження жіночої злочинності.
- •1. Кримінологічна характеристика злочинів, які вчиняють жінки
- •2. Кримінологічна характеристика особи жінки, що вчинила злочин
- •3. Причини і умови вчинення злочинів жінками
- •4. Попередження жіночої злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Кримінологічна характеристика і попередження жіночої злочинності.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і попередження рецидивної злочинності.
- •1. Кримінологічна характеристика рецидивної злочинності
- •2. Кримінологічна характеристика особи злочинця-рецидивіста
- •3. Причини й умови рецидивної злочинності.
- •4. Профілактика рецидивної злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і попередження рецидивної злочинності.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Кримінологічний рецидив злочинів – це:
- •2. Легальний рецидив злочинів – це:
- •Тема 12. Кримінологічна характеристика і попередження організованої злочинності.
- •1. Поняття та кримінологічна характеристика організованої злочинності.
- •2. Кримінологічна характеристика особи злочинця в організованій злочинності
- •3. Детермінанти організованої злочинності
- •4. Протидія організованій злочинності
- •5. Основні положення Концепції державної політики у сфері боротьби з організованою злочинністю
- •Питання для самоконтролю
- •Семінарське (практичне) заняття (2 год.)
- •Тема 12. Кримінологічна характеристика і попередження організованої злочинності. Теоретичні питання
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 13. Кримінологічна характеристика і попередження економічної злочинності.
- •1. Кримінологічна характеристика економічної злочинності
- •2. Кримінологічна характеристика особи, що вчиняє економічні злочини.
- •3. Причини й умови, що детермінують економічну злочинність
- •4. Попередження економічної злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Кримінологічна характеристика і попередження економічної злочинності.
- •Тестові завдання
- •Тема 14. Кримінологічна характеристика і попередження насильницьких некорисливих злочинів.
- •1. Кримінологічна характеристика насильницьких некорисливих злочинів
- •2. Кримінологічна характеристика особи, що вчиняє насильницькі некорисливі злочини
- •3. Причини й умови вчинення насильницьких некорисливих злочинів
- •4. Попередження насильницьких некорисливих злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14: Кримінологічна характеристика і попередження насильницьких злочинів.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 15. Кримінологічна характеристика і попередження корисливих злочинів.
- •1. Поняття та кримінологічна характеристика корисливої злочинності
- •2. Кримінологічна характеристика особи, що вчиняє корисливі злочини
- •3. Детермінанти корисливої злочинності та їх характеристика
- •4. Запобігання корисливим злочинам
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •10. Тип особи корисливого злочинця визначають:
- •Тема 16. Кримінологічна характеристика і попередження необережних злочинів.
- •1. Кримінологічна характеристика необережних злочинів
- •2. Кримінологічна характеристика особи необережного злочинця
- •3. Причини й умови, що детермінують необережні злочини
- •4. Попередження необережних злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Кримінологічна характеристика і попередження необережних злочинів.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •3. Перелік питань для рубіжного контролю знань з навчальної дисципліни «кримінологія»
- •4. Методичні вказівки і завдання до виконання контрольних робіт
- •Тематика контрольних робіт
- •5. Методи контролю знань та розподіл балів
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала переведення академічних успіхів студентів лка в шкалу за системою естs
- •6. Термінологічний словник з кримінології
- •7. Рекомендована література Базова
- •1. Нормативно-правові акти
- •2. Рекомендована література
- •Допоміжна
- •1. Нормативно-правові акти
- •2. Рекомендована література
- •8. Предметний покажчик
- •9. Іменний покажчик
3. Віктимна поведінка та її види. Класифікація потерпілих від злочинів
Потерпілий відіграє різну роль у вчиненні злочину. Його поведінка може бути позитивною (охорона громадського порядку, виконання громадського обов’язку тощо), нейтральною (перебування в громадському місці, користування транспортом тощо) або провокуючою (чіпляння до перехожих, образи, провокація конфлікту тощо).
Особливе віктимологічне значення має провокуюча поведінка жертви, так як саме вона досить часто є приводом для злочину.
Особа може стати жертвою злочину внаслідок своїх необачних дій, неправильної оцінки ситуації, а через це й неправильної поведінки.
В окремих випадках особа провокує вчинення злочину своєю бездіяльністю, коли не чинить протидії злочинцю на ранніх стадіях учинення злочину, тим самим нібито заохочуючи того до продовження протиправних дій.
Віктимологічно значущою може бути також позитивна поведінка жертви, коли вона виконує службовий або громадський обов’язок, здійснює захист іншої особи від злочинних посягань.
За соціальною природою розрізняють такі види віктимної поведінки жертви:
• негативна, тобто така, що провокує злочин або створює для нього об’єктивно сприяючу ситуацію;
• позитивна, що виражається у протидії злочинцю, виконанні громадського обов’язку тощо;
• нейтральна – така, що не сприяла вчиненню злочину.
За змістом розрізняють такі види віктимної поведінки:
• конфліктна, коли потерпілий сам, своєю поведінкою створив конфліктну ситуацію або встряв у наявний конфлікт. Особливими різновидами такої поведінки є необхідна оборона, затримання злочинця, правозахисна активність;
• провокуюча, коли потенційна жертва своєю поведінкою дає привід для злочину, формуючи у потенційного злочинця впевненість у легкості вчинення злочину, його безкарності чи значному результаті (демонстрування багатства тощо);
• легковажна, коли особа проявляє надмірну довірливість і наївність (наприклад, бере участь у азартних іграх, віддає гроші та цінності шахраям тощо).
Наскільки численними є різні злочинні посягання, настільки численними є й різні види потерпілих від цих злочинів. Ця обставина дає підстави для класифікації потерпілих від злочинів на окремі групи, види тощо.
Класифікація потерпілих від злочинів має важливе значення для організації профілактики злочинності, оскільки дозволяє диференціювати профілактичні заходи як стосовно певних видів злочинів так і стосовно певних груп їх потенційних жертв.
Основними критеріями для класифікації потерпілих від злочинів є: стать, вік, професійна приналежність, морально-психологічні якості особи та ін.
Класифікація жертв за статтю (чоловіки – жінки). Така класифікація важлива тому, що жертвами окремих деяких злочинів можуть бути, переважно, тільки жінки, а інших – тільки чоловіки. Наприклад, жертвами зґвалтування, практично, є виключно жінки, порушення статутних правил взаємовідносин між військовослужбовцями – чоловіки тощо.
Класифікація жертв за віком (малолітні, неповнолітні, повнолітні, особи похилого віку, певні вікові градації) необхідна тому, що підвищена віктимність певних вікових категорій осіб (наприклад, малолітніх, неповнолітніх та осіб похилого віку) потребує спеціальних заходів віктимологічної профілактики.
Професійна приналежність також може зумовлювати підвищену віктимність. Так, наприклад, судді, працівники правоохоронних органів, інкасатори, водії таксі, бізнесмени та деякі інші працівники мають підвищену віктимність. Одні з них протидіють злочинному елементу (судді, працівники правоохоронних органів) і постійно з ними стикаються у своїй професійній діяльності, інші (бізнесмени, інкасатори, водії-перевізники, таксисти тощо) являють підвищений інтерес для злочинців через свої статки чи довірені їм грошові та товарно-матеріальні цінності.
Важливе значення для профілактики злочинності має класифікація жертв за морально-психологічними якостями особи. Як свідчить практика правоохоронної діяльності, віктимність особи підвищують її негативні морально-психологічні якості. Такими, зокрема, є статева розбещеність, зловживання алкоголю й наркотиків; жадібність; агресивність, нестриманість, боягузтво тощо. Класифікація потерпілих від злочинів за морально-психологічними ознаками необхідна для профілактики окремих видів злочинів, у яких певні негативні риси особи жертви стали приводом їх учинення.
Серед морально-психологічних якостей особи окремо можна окремо виділити особисті якості та ступінь віктимності.
За особистими якостями виділяють такі види жертв злочинів:
• агресивні жертви – особи, які умисно створюють конфліктну ситуацію, яка за певних обставин переростає в криміногенну ситуацію;
• активні жертви – особи, чия активна негативна поведінка хоча й не пов’язана з нападом або створенням конфлікту, проте сприяє завданню їм у кінцевому підсумку шкоди;
• ініціативні жертви – особи, поведінка яких має, загалом, позитивний характер, але призводить до завдання їм шкоди;
• пасивні жертви – особи, які не чинять протидії злочинцю з об’єктивних чи суб’єктивних причин;
• некритичні жертви – особи, для яких характерні необачливість, невміння правильно оцінювати життєві ситуації;
• нейтральні жертви – особи, що не сприяють вчиненню проти них злочину [18, с. 81].
За ступенем віктимності виділяють такі види жертв:
• випадкова жертва, тобто особа стає жертвою злочину внаслідок випадкового збігу обставин;
• жертва з незначним ступенем віктимності, тобто особа, якій притаманні звичайні фактори ризику, віктимність цієї особи підвищується в умовах конкретної несприятливої ситуації;
• жертва з підвищеним ступенем віктимності, тобто особа, якій притаманні підвищені фактори ризику, обумовлені їх професійною діяльністю чи легковажною поведінкою;
• жертва з високим ступенем віктимності, тобто особа, якій притаманні високі фактори ризику, обумовлені її антисоціальною спрямованістю (повії, наркомани, алкоголіки та ін.).
Класифікація жертв злочину необхідна, у першу чергу, для організації та здійснення спеціального напряму попередження злочинності – віктимологічної профілактики.
Віктимологічна профілактика включає два основні напрями здійснення попереджувальних заходів, об’єктами яких є 1) віктимологічні ситуації; 2) потенційні жертви на індивідуальному (індивідуальна віктимологічна профілактика) і груповому рівнях (загальна або індивідуально-групова віктимологічна профілактика).
Профілактика віктимологічних ситуацій включає попереджувальні заходи, спрямовані на усунення віктимно небезпечних ситуацій.
Віктимологічна профілактика з потенційними жертвами полягає у здійсненні виховної роботи, професійного навчання, правової пропаганди тощо.
Таким чином, віктимологічне дослідження особи жертви злочину включає в себе:
• визначення кола осіб, які найчастіше стають жертвами злочинів;
• дослідження зв’язку між поведінкою потерпілого і злочинця;
• дослідження впливу поведінки жертви формування особи злочинця;
• вироблення заходів профілактики віктимізації потенційних жертв злочинів;
• дослідження особливостей особи злочинця, зокрема, у відносинах з жертвою злочину.
