
- •Передмова
- •Мета та завдання навчальної дисципліни.
- •1. Програма навчальної дисципліни «кримінологія»
- •Загальна частина
- •Змістовий модуль 1. Загальні положення кримінології
- •Тема 1. Поняття, предмет, методи та система кримінології. Історія становлення кримінології
- •Тема 2. Злочинність та її основні характеристики
- •Тема 3. Причини та умови злочинності
- •Тема 4. Кримінологічне вчення про особу злочинця
- •Тема 5. Індивідуальна злочинна поведінка
- •Тема 6. Проблеми віктимології та суїцидальної поведінки
- •Тема 7. Загальні проблеми запобігання злочинності
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю
- •Особлива частина Змістовий модуль 2. Кримінологічна характеристика окремих видів злочинності та злочинів Тема 9. Кримінологічна характеристика і попередження злочинності неповнолітніх
- •Тема 10. Кримінологічна характеристика і попередження жіночої злочинності
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і попередження рецидивної злочинності
- •Тема 12. Кримінологічна характеристика і попередження організованої злочинності
- •Тема 13. Кримінологічна характеристика і попередження економічної злочинності
- •Тема 14. Кримінологічна характеристика і попередження насильницьких некорисливих злочинів
- •Тема 15. Кримінологічна характеристика і попередження корисливої злочинності
- •Тема 16. Кримінологічна характеристика і попередження необережних злочинів
- •2. Конспекти лекцій, тематика й плани проведення семінарських (практичних) занять, завдання для самостійної роботи, практичні та тестові завдання з навчальної дисципліни «кримінологія»
- •Загальна частина
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 2. Злочинність та її основні характеристики.
- •1. Поняття й ознаки злочинності
- •2. Рівень (коефіцієнти) злочинності
- •3. Структура і динаміка злочинності
- •4. Основні риси злочинності в сучасній Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Злочинність та її основні характеристики.
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Причини та умови злочинності.
- •1. Поняття причин та умов злочинності, кримінологічна детермінація
- •2. Класифікація причин та умов злочинності
- •3. Соціальна обумовленість причин злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Причини та умови злочинності.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 4. Кримінологічне вчення про особу злочинця.
- •1. Поняття особи злочинця
- •2. Соціальне й біологічне в особі злочинця
- •3. Типологія і класифікація особи злочинця
- •4. Практичне значення кримінологічного аналізу особи злочинця
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Кримінологічне вчення про особу злочинця.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Індивідуальна злочинна поведінка.
- •1. Причини й умови окремого злочину
- •2. Обставини формування особи
- •3. Зовнішні обставини вчинення злочину (ситуація)
- •4. Мотивація злочину
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Індивідуальна злочинна поведінка.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Проблеми віктимології та суїцидальної поведінки.
- •1. Віктимологія: загальне поняття й історія розвитку.
- •2. Основні поняття віктимології (жертва, потерпілий, віктимність, віктимізація)
- •3. Віктимна поведінка та її види. Класифікація потерпілих від злочинів
- •4. Поняття та механізм суїцидальної поведінки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Проблеми віктимології та суїцидальної поведінки.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Жертва – це:
- •2. Віктимізація – це:
- •3. Віктимність – це:
- •4. Виділяють різні види віктимності:
- •6. Віктимологічна ситуація – це:
- •7. Віктимологічні фактори – це:
- •8. Індекс віктимізації характеризує:
- •9. Латентна жертва – це:
- •10. Суїцидологія – це наука, що вивчає:
- •Тема 7. Загальні проблеми запобігання злочинності.
- •1. Поняття профілактики злочинності та споріднених понять
- •2. Принципи та функції запобіжної діяльності
- •3. Рівні профілактики злочинності
- •4. Класифікація профілактичних заходів
- •5. Суб’єкти профілактики злочинів
- •6. Правове регулювання профілактики злочинності
- •7. Основні положення Концепції реалізації державної політики у сфері профілактики правопорушень
- •Питання для самоконтролю
- •Семінарське (практичне) заняття (2 год.)
- •Тема 7. Загальні проблеми запобігання злочинності. Теоретичні питання
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •5. Одним з основних завдань профілактики є:
- •6. Суб’єкти профілактичної діяльності – це:
- •7. Котрий із зазначених напрямів попереджувальної діяльності не здійснюється органами внутрішніх справ:
- •8. Рання профілактика – це:
- •9. До методів профілактичної діяльності належать:
- •10. Однією з форм профілактичної діяльності є:
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю.
- •1. Поняття і види кримінологічного прогнозування
- •2. Методи кримінологічного прогнозування
- •3. Значення кримінологічного прогнозування.
- •4. Поняття, завдання і види кримінологічного планування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Особлива частина Змістовий модуль 2. Кримінологічна характеристика окремих видів злочинності та злочинів
- •Тема 9. Кримінологічна характеристика й попередження злочинності неповнолітніх
- •1. Кримінологічна характеристика злочинності неповнолітніх
- •2. Кримінологічна характеристика особи неповнолітнього злочинця.
- •3. Причини й умови вчинення злочинів неповнолітніми
- •4. Попередження злочинності неповнолітніх
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Кримінологічна характеристика і попередження злочинності неповнолітніх.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 10. Кримінологічна характеристика і попередження жіночої злочинності.
- •1. Кримінологічна характеристика злочинів, які вчиняють жінки
- •2. Кримінологічна характеристика особи жінки, що вчинила злочин
- •3. Причини і умови вчинення злочинів жінками
- •4. Попередження жіночої злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Кримінологічна характеристика і попередження жіночої злочинності.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і попередження рецидивної злочинності.
- •1. Кримінологічна характеристика рецидивної злочинності
- •2. Кримінологічна характеристика особи злочинця-рецидивіста
- •3. Причини й умови рецидивної злочинності.
- •4. Профілактика рецидивної злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і попередження рецидивної злочинності.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Кримінологічний рецидив злочинів – це:
- •2. Легальний рецидив злочинів – це:
- •Тема 12. Кримінологічна характеристика і попередження організованої злочинності.
- •1. Поняття та кримінологічна характеристика організованої злочинності.
- •2. Кримінологічна характеристика особи злочинця в організованій злочинності
- •3. Детермінанти організованої злочинності
- •4. Протидія організованій злочинності
- •5. Основні положення Концепції державної політики у сфері боротьби з організованою злочинністю
- •Питання для самоконтролю
- •Семінарське (практичне) заняття (2 год.)
- •Тема 12. Кримінологічна характеристика і попередження організованої злочинності. Теоретичні питання
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 13. Кримінологічна характеристика і попередження економічної злочинності.
- •1. Кримінологічна характеристика економічної злочинності
- •2. Кримінологічна характеристика особи, що вчиняє економічні злочини.
- •3. Причини й умови, що детермінують економічну злочинність
- •4. Попередження економічної злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Кримінологічна характеристика і попередження економічної злочинності.
- •Тестові завдання
- •Тема 14. Кримінологічна характеристика і попередження насильницьких некорисливих злочинів.
- •1. Кримінологічна характеристика насильницьких некорисливих злочинів
- •2. Кримінологічна характеристика особи, що вчиняє насильницькі некорисливі злочини
- •3. Причини й умови вчинення насильницьких некорисливих злочинів
- •4. Попередження насильницьких некорисливих злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14: Кримінологічна характеристика і попередження насильницьких злочинів.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •Тема 15. Кримінологічна характеристика і попередження корисливих злочинів.
- •1. Поняття та кримінологічна характеристика корисливої злочинності
- •2. Кримінологічна характеристика особи, що вчиняє корисливі злочини
- •3. Детермінанти корисливої злочинності та їх характеристика
- •4. Запобігання корисливим злочинам
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •10. Тип особи корисливого злочинця визначають:
- •Тема 16. Кримінологічна характеристика і попередження необережних злочинів.
- •1. Кримінологічна характеристика необережних злочинів
- •2. Кримінологічна характеристика особи необережного злочинця
- •3. Причини й умови, що детермінують необережні злочини
- •4. Попередження необережних злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Кримінологічна характеристика і попередження необережних злочинів.
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •3. Перелік питань для рубіжного контролю знань з навчальної дисципліни «кримінологія»
- •4. Методичні вказівки і завдання до виконання контрольних робіт
- •Тематика контрольних робіт
- •5. Методи контролю знань та розподіл балів
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала переведення академічних успіхів студентів лка в шкалу за системою естs
- •6. Термінологічний словник з кримінології
- •7. Рекомендована література Базова
- •1. Нормативно-правові акти
- •2. Рекомендована література
- •Допоміжна
- •1. Нормативно-правові акти
- •2. Рекомендована література
- •8. Предметний покажчик
- •9. Іменний покажчик
4. Практичне значення кримінологічного аналізу особи злочинця
Дослідження проблеми особи злочинця має не стільки теоретичне значення для розвитку кримінологічної науки, а, насамперед, прикладне значення для практичної діяльності правоохоронних органів.
Результати наукових кримінологічних досліджень особи злочинця, зокрема, щодо її видів та типів, використовуються в діяльності правоохоронних органів у процесі розслідування злочинів, оперативно-розшуковій діяльності, щодо встановлення осіб, винних у їх учиненні, виявлення причин та умов учинення конкретних злочинів, при обранні запобіжних заходів щодо цих осіб, призначенні виду та розміру покарання, можливості звільнення особи від кримінальної відповідальності та від відбування покарання визначенні умов його відбування, при вирішенні питань щодо умовно-дострокового звільнення такої особи від відбування покарання.
За допомогою статистичного аналізу злочинності за особою злочинця можна створити узагальнений кримінологічний портрет сучасного злочинця. Сучасний злочинець – це молода людина віком 25-30 років з низьким рівнем освіти і соціального статусу, як правило, неодружений або розлучений, що не займається суспільно корисною діяльністю, перебуває під час вчинення злочину в нетверезому стані, вчиняє злочин у складі групи і раніше вже притягався до відповідальності.
Встановлення відомостей про факти, що характеризують особу обвинуваченого (підозрюваного), належить до обставин, які входять у предмет доказування в будь-якій кримінальній справі.
Детальне вивчення і врахування психологічних особливостей особи обвинуваченого під час досудового слідства надає слідчому можливість передбачити ту чи іншу позицію обвинуваченого під час розслідування справи, спрогнозувати поведінку обвинуваченого під час проведення тієї чи іншої слідчої дії і згідно з цим вибрати правильну тактику як розслідування загалом, так і тактику здійснення окремих слідчих дій, що, у свою чергу, сприяє швидкому й повному розкриттю злочинів, забезпеченню принципу всебічного, повного й об’єктивного встановлення істини у справі.
Метою покарання за вчинений злочин є, зокрема, перевиховання і ресоціалізація засуджених, що здійснюється шляхом цілеспрямованого впливу на особу засудженого. Процес перевиховання буде успішним лише за умови використання ефективних засобів виховного впливу, що враховують специфіку особливостей і властивостей особи засудженого. Насамперед, визначається тип особи злочинця, а потім щодо нього обираються науково обґрунтовані і рекомендовані для даного типу особи заходи виховного впливу.
Важливу роль особа винного відіграє також при призначенні судами законного, обґрунтованого й достатнього для виправлення особи покарання. Використання типології особи у процесі призначення покарання створює певну наукову базу для рішення суду, що носить, загалом, суб’єктивний характер.
Необхідність урахування особи винного є однією із загальних засад призначення покарання (п. 3 ч. 1 ст. 65 КК). Можливість застосування до винного більш м’якого покарання, ніж передбачене законом, законодавець так само пов’язує з особою винного (ч. 1 ст. 69КК).
У діяльності правоохоронних органів застосовується метод формування психологічного портрету розшукуваного злочинця, який ґрунтується на положеннях про те, що при вчиненні злочинів, насамперед, тяжких (таких як убивства, зґвалтування), виявляються психологія і патопсихологія злочинців. На основі дослідження оперативних матеріалів і матеріалів кримінальної справи складають портрет можливого злочинця, де зазначають його можливі психологічні й фізіологічні якості, а також соціальні характеристики (рівень освіти, культури, можлива сфера діяльності тощо). Найефективніше цей метод застосовувати при розслідуванні серійних злочинів.