
- •1.Общее представление о физиологии, общей биологии и морфологии, их место в системе высшего фармацевтического образования.
- •2.История развития физиологии (Гарвей, Декарт, Сеченов, Павлов, Анохин).
- •3.Физиологические функции организма. Понятие о гомеостазе и механизмах регуляции. Основные гомеостатические константы организма.
- •4.Механизмы регулирования функций. Принцип саморегуляции. Роль обратных связей.
- •5.Возбудимость, определение, количественная оценка возбудимости ткани, изменения возбудимости при возбуждении.
- •6.Биоэлектрические процессы в возбудимых тканях. Мембранно-ионная теория происхождения биоэлектричества.
- •7.Влияние катода и анода постоянного тока на мембрану клетки.
- •8.Потенциал действия. Его основные части. Механизм возникновения.
- •9.Возбуждение, определение. Виды (местное и распространяющееся), их физиологическая характеристика.
- •10.Торможение, определение. Виды (деполяризационное и гиперполяризационное). Физиологическая характеристика.
- •11.Синапс. Определение, строение. Классификация (по морфологическому, нейрохимическому и функциональному признакам).
- •12.Этапы и механизм синаптической передачи. Функции возбуждающего и тормозного синапсов.
- •13.Функциональные изменения синапсов под влиянием миметиков, литиков и антихолинэстеразных веществ. Физиологические механизмы регуляции синаптической передачи
- •14.Лабильность, определение. Мера лабильности, ее изменение при парабиозе (Введенский).
- •15.Опорно-двигательный аппарат, его компоненты, активная и пассивная части.
- •17.Виды мышечного сокращения: одиночное и тетаническое, механизм возникновения (Гельмгольц Введенский). Моторные единицы.
- •18.Механизм мышечного сокращения. Работа и сила мышц. Утомление мышц.
- •19.Представление о механизме пессимума нервно-мышечного препарата (а.Е.Введенский и современные представления).
- •20.Общий план строения нервной системы.
- •21.Нейрон, его строение, классификация; функции. Глион. Нейроглия. Структура и функции.
- •22.Закон и механизм проведения возбуждения нервными волокнами. Классификация и морфофизиологическая характеристика нервных волокон.
- •23.Рефлекс - основной вид деятельности. История учения о рефлексе (Декарт, Сеченов, Павлов, Анохин).
- •24.Классификация рефлексов. Рефлекторная дуга, назначение ее составных частей. Общие представления о функциональных системах организма. (п.К.Анохин).
- •25.Основные нервные процессы в цнс. Физиологическая характеристика.
- •26.Нервные центры, их физиологическая роль и основные свойства.
- •27.Координация рефлекторных процессов. Основные принципы: общего конечного пути, реципрокности, обратной связи, доминанты, временной связи.
- •28.Анатомия и физиология спинного и продолговатого мозга.
- •29.Анатомия и физиология среднего и промежуточного мозга.
- •30.Анатомия и физиология мозжечка.
- •31.Анатомия и физиология базальных ганглиев и лимбической системы.
- •32.Анатомия и физиология коры больших полушарий головного мозга.
- •33.Анатомия и физиология ретикулярной формации.
- •34.Строение и основные физиологические свойства вегетативной нервной системы (симпатическая, парасимпатическая и метасимпатическая части).
- •35.Рефлекторная дуга вегетативных рефлексов.
- •36.Влияние фармакологических веществ на функции синапсов: облегчение и торможение синаптической передачи (фармакологическая регуляция).
- •37.Вегетативные рефлексы и их участие в приспособительных реакциях организма.
- •38.Центры регуляции вегетативных функций.
- •39.Значение гипоталамуса, подкорковых ядер и коры больших полушарий головного мозга в регуляции вегетативных функций организма.
- •40.Общее представление об органах чувств. Свойства рецепторов.
- •41.Механизм возбуждения рецепторов (рецепторный потенциал и потенциал действия).
- •42.Адаптация рецепторов и ее механизмы.
- •43.Анализаторы, основные части, физиологическая роль (и.П.Павлов).
- •44.Виды кожной чувствительности.
- •1. Боль
- •2 И 3. Температурные ощущения
- •4. Прикосновение, давление
- •45.Анатомия и физиология зрительного анализатора.
- •46.Анатомия и физиология слухового анализатора и органа равновесия.
- •47.Анатомия и физиология вкусового и обонятельного анализаторов.
- •48.Общие представления о высшей нервной деятельности. Строение конечного мозга. Кора больших полушарий головного мозга.
- •49.Условные рефлексы, биологическая роль и правила образования (и.П.Павлов). Механизм образования временной связи (и.П.Павлов, п.К.Анохин, э.А.Асратан).
- •Формирование условного рефлекса
- •50.Теория функциональной системы (Анохин).
- •51.Классификация условных рефлексов.
- •Сложные - условный сигнал состоит из комплекса раздражителей:
- •52.Корковое торможение, виды и физиологическая роль.
- •53.Сон, представление о механизме (и.П.Павлов, п.К.Анохин, современные представления).
- •Единый процесс или различные состояния?
- •54.Учение Павлова о типах высшей нервной деятельности человека.
- •55.Экспериментальные неврозы (и.П.Павлов). Эмоциональный стресс.
- •Перенапряжение тормозного процесса
- •56.Особенности высшей нервной деятельности человека.
- •57.Аналитическая и синтетическая деятельность коры головного мозга.
- •6. Кровь
- •58.Функции и состав крови.
- •59.Форменные элементы крови, морфология и функция.
- •60.Плазма крови, ее состав, функции белков плазмы.
- •61.Гемоглобин, его функции и соединения. Методы определения.
- •62.Гемолиз эритроцитов. Кровезамещение жидкости, их физиологическая роль.
- •63.Механизмы гемостаза (сосудисто-тромбоцитарный, гемокоагуляционный).
- •64.Регуляция свертывания крови.
- •65.Средства, применяемые при нарушении свертывания крови (антитромботические и гемостатические).
- •I. Гемостатики
- •II. Средства , понижающие свертываемость крови , или антитромботические средства :
- •66.Группы крови человека. Резус-фактор.
- •7. Кровообращение
- •67.Общий план строения сердечно-сосудистой системы. Круги кровообращения. Значение кровообращения для организма.
- •68.Деятельность сердца, физиологические свойства сердечной мышцы. Механизмы саморегуляции.
- •69.Сердечный цикл, роль клапанного аппарата сердца.
- •70.Парасимпатическая и симпатическая иннервация сердца. Влияние нервов на частоту сердечных сокращений и их силу. Механизм этих влияний.
- •71.Рефлекторная (экстракардиальная) и гуморальная регуляция сердечной деятельности.
- •Гуморальная регуляция деятельности сердца
- •72.Движение крови по сосудам. Функциональные группы сосудов (амортизирующие, сопротивления, сосуды сфинкт, обменные, емкостные, шунтирующие). Основные закономерности гемодинамики. Давление крови.
- •Основные закономерности Равенство объёмов кровотока
- •Движущая сила кровотока
- •73.Иннервация сосудов. Сосудодвигательные нервы и их центры (адренореактивная и холинреактивная система синапсов сосудистых нервов).
- •74.Рефлекторная регуляция сосудистого тонуса.
- •75.Гуморальная регуляция сосудистого тонуса.
- •76.Роль рефлексогенных зон в регуляции кровяного давления.
- •77.Регуляция кровяного давления, роль нервных и гуморальных влияний. Значение безусловнорефлекторных и условнорефлекторных механизмов в регуляции.
- •78.Функциональная система, поддерживающая оптимальное для метаболизма артериальное давление.
- •8. Дыхание.
- •79.Общий план строения дыхательной системы. Значение дыхания для организма.
- •80.Внешнее дыхание. Механизм вдоха и выдоха. Легочная вентиляция.
- •81.Обмен газов в тканях и легких.
- •82.Транспорт газов кровью.
- •83.Регуляция актов вдоха и выдоха. Роль блуждающего нерва.
- •84.Регуляция дыхания. Роль нервных и гуморальных влияний. Значение безусловнорефлекторного и условнорефлекторного механизмов в регуляции. Функциональная система внешнего дыхания.
- •9. Пищеварение.
- •85.Общий план строения пищеварительной системы (внутренние органы, их иннервация, пищевой центр). Строение пищеварительной трубки.
- •86.Значение пищеварения для организма. Методы изучения функций пищеварительного аппарата (Павлов).
- •87.Пищеварение в полости рта. Состав и свойства слюны, регуляция слюноотделения.
- •Глотание
- •88.Пищеварение в желудке. Методика исследования желудочной секреции. Состав желудочного сока и расщепление пищи в желудке.
- •89.Регуляция желудочной секреции, фазы (Павлов).
- •90.Пищеварение в тонкой кишке.
- •91.Поджелудочная железа, ее функции. Состав и свойства сока.
- •92.Регуляция секреции поджелудочной железы.
- •93.Печень, ее функции в организме. Желчь и ее участие в пищеварении.
- •95.Общие представления о механизмах всасывания в пищеварительном тракте.
- •96.Функциональная система пищеварения, поддерживающая оптимальный для метаболизма уровень питательных веществ в организме. Физиологические основы голода, насыщения и жажды.
- •10. Обмен веществ и энергии.
- •97.Значение обмена веществ и энергии для организма человека.
- •98.Методы изучения обмена энергии у человека (прямая и непрямая калориметрия). Методы исследования энергообмена Прямая калориметрия
- •99.Понятие об основном и общем (валовом) обмене. Исследование валового обмена
- •100.Регуляция обмена веществ и энергии.
- •101.Терморегуляция в организме человека. Центр терморегуляции.
- •11. Органы выделения.
- •102.Общие представления о системе выделения. Строение почек и нефрона.
- •103.Функции почек. Механизм клубочковой ультрафильтрации веществ.
- •104.Канальцевая реабсорбция и секреция веществ в нефроне.
- •105.Состав и количество первичной и вторичной мочи.
- •106.Участие почек в регуляции постоянства состава (гомеостаз) внутренней Среды организма, эндокринная функция почек.
- •107.Регуляция деятельности почек.
- •108.Выделение мочи.
- •12. Внутренняя секреция.
- •109.Общие представления о железах внутренней секреции и гуморальном взаимодействии органов и тканей человека.
- •110.Вилочковая железа.(Тимус).
- •111.Щитовидная и околощитовидная железы, их гормоны, регуляция функций. Щитовидная железа
- •Околощитовидные железы
- •112.Поджелудочная железа как орган внутренней секреции, гормоны и регуляция функций.
- •113.Надпочечники, половые железы, гормоны и регуляция функций.
- •Половые железы
- •114.Гипофиз, гормоны передней, средней и задней доли, регуляция функций гипофиза.
- •115.Эпифиз, его физиологическая роль.
- •116.Тканевые гормоны. Биологически активные вещества негормональной природы. (см.Практикум).
- •117.Размножение. Строение и функции половых органов.
- •118.Половые железы, их гормоны и их роль в организме. Оплодотворение, беременность, роды. Маточный цикл и его фазы. Половые железы
- •Маточный цикл, фазы цикла
23.Рефлекс - основной вид деятельности. История учения о рефлексе (Декарт, Сеченов, Павлов, Анохин).
Рефлекс – это реакция живого организма на раздражение рецепторов, проходящая с участием нервной системы. Рефлексы существуют у многоклеточных живых организмов, обладающих нервной системой, осуществляются посредством рефлекторной дуги.
Представление о рефлексах было впервые выдвинуто французским философом Р. Декартом .[1] Уже в эпоху древней медицины (К. Гален, 2 в.) определилось деление двигательных актов человека на "произвольные", требующие участия сознания в их выполнении, и "непроизвольные", осуществляемые без участия сознания. Учение Декарта о рефлекторном принципе нервной деятельности основано на представлениях о механизме непроизвольных движений. Весь процесс нервного действия, характеризующийся автоматизмом и непроизвольностью, состоит в раздражении чувствительных аппаратов, проведении их влияний по периферическим нервам к мозгу и от мозга к мышцам. В качестве примера подобных действий Декарт приводил мигание при внезапном появлении предмета перед глазами и отдёргивание конечности при внезапном болевом раздражении. Для обозначения влияний, проводимых по периферическим нервам, Декарт заимствовал у древних медиков термин "животные духи". Несмотря на спиритуалистическую оболочку этого термина, Декарт придавал ему реальное и для своего времени вполне научное значение, основанное на идеях механики, кинематики, гидравлики. В 18 в. исследованиями физиологов и анатомов (А. Галлер, И. Прохаска и др.) учение Декарта было освобождено от метафизической терминологии, механицизма и распространено на деятельность внутренних органов. Важнейший вклад в учение о рефлексе и рефлекторном аппарате сделали Ч. Белл и Ф. Мажанди. Они показали, что все чувствительные (афферентные) волокна входят в спинной мозг в составе задних корешков, а эфферентные, в частности двигательные, покидают спинной мозг в составе передних корешков. Это открытие позволило английскому врачу и физиологу М. Холлу обосновать чёткое представление о рефлекторной дуге и широко использовать учение о рефлексе и рефлекторной дуге в клинике. Ко 2-й половине 19 в. накапливаются сведения об общих элементах в механизмах как рефлекторных — автоматических, непроизвольных, так и произвольных движений, относимых всецело к проявлениям психической деятельности головного мозга и противопоставлявшихся рефлекторным. И.М. Сеченов в труде " Рефлексы головного мозга" (1863) утверждал, что "все акты сознательной и бессознательной жизни по способу происхождения суть рефлексы ". Он обосновал представление об универсальном значении рефлекторного принципа в деятельности спинного и головного мозга как для непроизвольных, автоматических, так и произвольных движений, До Сеченова считалось, что по закону рефлекса работает только спинной мозг. Сеченов же доказал, что рефлекторно все поведение целиком. В то же время он радикально пересмотрел прежнюю схему рефлекторной дуги. Начинается рефлекс не чисто механическим толчком (таким, например, как удар врача молоточком по колену), а особым сигналом, который Сеченов называл чувствованием, а в психологии принято называть чувственным восприятием или же чувственным образом. Этот образ строится в головном мозгу, там же соединяется с другими образами и перерабатывается из чувственного в умственный образ (понятие). На основе воспринятого во внешнем мире строится третий 'блок' - мышечная работа, начиная от ходьбы и кончая сложными действиями с предметами. Сеченов, как уже говорилось, дополнил 'трехчленную' рефлекторную дугу четвертым 'членом', а именно сигналами, которые идут из мышц обратно в головной мозг, чтобы сообщить, успешно ли выполнено запланированное действие. Тем самым 'дуга' была 'замкнута' и превратилась в 'кольцо'. Изучив концепцию Сеченова, Павлов и Бехтерев независимо друг от друга разработали в противовес субъективному понятию о сознании объективное понятие о поведении. И. П. Павлов обнародовал свою программу в 1903. году, назвав ее 'Экспериментальная психология и психопатология на животных'. Если прежде под рефлексом имелась в виду жестко фиксированная, стереотипная реакция, то Павлов вводил в это понятие принцип условности. Отсюда и его главный термин - условный рефлекс. Это означало, что организм приобретает и изменяет программу своих действий в зависимости от условий-внешних и, внутренних. Внешние раздражители становятся для него сигналами, ориентирующими в среде, а реакция закрепляется только в том случае, если ее санкционирует, подкрепляет внутренний фактор - потребность организма (например, в пище). Модельный опыт Павлова заключался в выработке реакции слюнной железы собаки на звук, свет и т. п.
Анохин предложил принципиально новые методы изучения условных рефлексов : секреторно-двигательный метод, а также оригинальный метод с внезапной подменой безусловного подкрепления, позволивший П. К. Анохину прийти к заключению о формировании в центральной нервной системе специального аппарата, в котором заложены параметры будущего подкрепления («заготовленное возбуждение»). Позже этот аппарат получил название «акцептор результата действия»