- •Запорожский педагогический колледж
- •Опорный конспект лекций для студентов всех специальностей
- •Председатель методического совета__________________________
- •Безопасность жизнедеятельности человека — важнейшая задача человеческой цивилизации
- •Опасности классифицируют за:
- •Методы определения риска:
- •! Данные методы целесообразно использовать комплексно.
- •Основные понятия
- •Среда жизнедеятельности человека можно классифицировать таким образом:
- •К такому состоянию приводит ряд факторов:
- •Çà äІЄю на людину хІìІ÷íХ øêІäëèâХ речовини подІляються на:
- •Комплекс запобІжних заходІâ относительно ïІдвищення епІäåìІîëîãІчно¿ безпеки направленный на:
- •Контрольные вопросы
- •Законодательные акты экологического права:
- •Виды экологической безопасности:
- •Виды экологического контроля:
- •Решения основных задач из охраны работы достигается выполнением комплекса мероприятий:
- •Ответственные должностные лица решают конкретные вопросы из охраны работы:
- •Специалисты из охраны работы имеют право:
- •Трехступенчатый контроль за охраной работы на предприятии
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5
- •Нормированные параметры микроклимата рабочей зоны
- •Для определения объема воздух, который должно удаляться из помещение необходимо знать:
- •Это понятия связанное с конкретной осветительной установкой
- •При нормировании естественного освещения необходимо учитывать такие факторы:
- •Классификация производств за пожежо- и вибухонебезпекою:
- •Обязанности руководителей предприятий и должностных лиц относительно пожарной безопасности:
- •Общие требования пожарной безопасности:
- •Государственный пожарный надзор
- •ЕвакуацІя людей ири виникненн пожежИ
- •Правила поведения людей при возникновении пожара на объектах:
- •Вогнегасні средства
- •Огнетушитель химический пенный вхп-10
- •Углекислотные огнетушители вв-2 и вв-5
- •Автоматическая система сигнализации
- •По принципу действия датчики делятся на:
- •Задача промышленного шпионажа:
- •Способы получения информации: законные:
- •Незаконные:
- •Технические средства получения информации:
- •Основные задачи системы криминологической безопасности объекта экономики:
- •Система обеспечения криминологической безопасности объекта экономики включает: основные подсистемы:
- •Вспомогательные подсистемы:
- •Основные рекомендации относительно обеспечения безопасности личного имущества:
- •Основные рекомендации относительно обеспечения безопасности транспортных средств:
- •Рекомендации как избегнуть мошенничества:
- •Основные рекомендации относительно обеспечения личной физической безопасности:
- •Заходи застереження і способи поведІíêè, ÿêІ допоможуть вберегтись вІд насилля:
- •Рекомендации безопасного пользования огнестрельным оружием:
- •Контрольные вопросы
- •Классификация чрезвычайных ситуаций
- •Виды стихийных бедствий:
- •Виды опасных естественных явлений:
- •За размерами и причиненным вредом аварии разделяют на:
- •Виды аварий и катастроф:
- •Контрольные вопросы
- •Основные понятия
- •За мощностью ядерные боеприпасы условно разделяют на:
- •Район заражения в зависимости от доз радиации делится на трех зоны:
- •Ячейка ядерного взрыва условно делится на 4 зоны в зависимости от давления на фронте ударной волны:
- •Впечатления людей ядовитыми веществами может происходить:
- •За токсичным действием отравляющие речовиниподіляються на группы:
- •Биологическое оружие может применяться для заражения:
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10
- •Пестициды по назначению делятся на :
- •Мероприятия по уменьшению нитратов и нитритов в пищевых продуктах:
- •Тема 11
- •Задача гражданской обороны
- •Система гражданской обороны
- •Ф акторы, которые влияют на стойкость функционирования объекта в условиях чрезвычайных ситуаций:
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12
- •Организационные мероприятия в условиях чрезвычайных ситуаций.
- •Организационные мероприятия по защите населения:
- •Достигается :
- •Основные правила пребывания в защитных сооружениях цо:
- •Средства индивидуальной защиты
- •Продолжительность работы в противогазе
- •Для запуска іп-4 необходимо:
- •К средствам защиты кожи належат:
- •Спасательные и неотложные аварийные работы при ликвидации последствий нс осуществляются поэтапно:
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
Безопасность жизнедеятельности человека — важнейшая задача человеческой цивилизации
Опасность есть объективным необходимым условием развития природы и эволюции человечества.
Опасность создается особыми свойствами материальных объектов, явлений и информации, которые несовместимые с характеристиками человека.
Любая деятельность человека есть потенциально опасной.
Безопасность — состояние деятельности человека, за которой с определенной достоверностью исключенная возможность причинения вреда его здоровью.
БЖД изучает явления, объекты, процессы из позиции их оптимизации за параметрами безопасности.
Управления безопасностью, разработка правил и рекомендаций базируется на основе знания законов, принципов и методов обеспечения безопасности.
Цель БЖД — обеспечения оптимальных условий жизни для каждого человека в отдельности и человечества в целом.
3. НАУКИ, НА КОТОРЫХ БАЗИРУЕТСЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
“Безопасность жизнедеятельности”, как наука, синтезирует достижения целого ряда наук и есть комплексной, интегральной дисциплиной.
Важное место в курсе БЖД належит охране работы, которая представляет собой систему, которая действует на основе соответствующих законодательных и социально-экономических, организационных, технических, гигиеничных и лечебно-профилактических мероприятий и средств, выполнения которых обеспечивает безопасность, сохранение здоровья и трудоспособность человека в процессе работы.
Вопрос окружающей среды рассматривают экология и социоэкология - науки о взаимоотношение человечества и естественной среды. Рациональное решение экологических проблем возможное лишь за оптимального взаимодействия природы и общества, которое обеспечивает с одного стороны дальнейшее развитие общества, а с второго - сохранение и поддержания природы.
Гражданская оборона есть составной частью общегосударственных мероприятий, которые осуществляются для защиты населения в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
Эргономика изучает человека и ее деятельность, которая связанная с использованием технических средств. Основным объектом исследования эргономики есть система “человек-машина”. Целью эргономики, как науки, есть оптимизация системы “человек-машина” с учетом естественных возможностей и особенностей работающего человека.
За своими задачами и методами близко к эргономике стоит инженерная психология, которая изучает информационное взаимодействие между человеком и машиной.
Физиология работы - наука, которая изучает функционирования человеческого организма во время трудовой деятельности.
Психология работы - область психологии, которая рассматривает психофизические аспекты трудовой деятельности, взаимосвязи личности с условиями, процессом и средствами работы.
Гигиена - область медицины, которая изучает влияние условий жизнь и работы на здоровье человека, разрабатывает меры по профилактике заболеваний, рекомендации относительно обеспечения оптимальных условий существования, сохранение здоровья и продолжительности жизнь.
Деятельность человека имеет общественный характер, поэтому социология и социальная психология есть составными науки про БДЖ человека.
Система управления БЖД базируется на достижениях кибернетики, научной организации работы и производства, экономических и других наук.
4. ТЕОРИЯ ОПАСНОСТИ И РИСКА
Опасность – явления, информация, процессы, объекты, которые могут послужить причиной нежелательных следствий.
Задачей БЖД есть изучения всех возможных потенциальных опасностей и обеспечение таких условий, за которые они не реализуются.
Скрытая (потенциальная) опасность проявляется за определенных, часто тяжелопредвиденых условий и реализуется в форме чрезвычайных ситуаций, заболеваний или травм людей.
Таксономия опасностей — классификация и систематизация явлений, процессов, информации, объектов, которые способные нанести ущерб.
