Министерство образования Украины

Запорожский педагогический колледж

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Опорный конспект лекций для студентов всех специальностей

Запорожье

2004

Составитель С.Я.Коваленко, преподаватель высшей категории

Рассмотрен и одобрен на заседании предметной комиссии преподавателей естественных дисциплин сентября 2004 г., протокол № 1

Председатель предметной комиссии ________________________

Рассмотрен и одобрен на заседании методического совета Запорожского педагогического колледжа сентября 2004 г., протокол № 1.

Председатель методического совета__________________________

Опорный конспект лекций для студентов всех специальностей

Составитель Коваленко Сергей Яковлевич

Вступление

Проблемы безопасности жизнедеятельности человека — одни из наиболее актуальных проблем современности, не учитывая, а часто и в связи с революционным развитием техники, ухудшением экологического состояния отдельных регионов и планеты в целом.

“Безопасность жизнедеятельности” есть молодой интегрированной научной дисциплиной, которая опирается на научные достижения целого ряда фундаментальных и прикладных наук.

Курс “Безопасность жизнедеятельности” предусматривает основательную теоретическую, психологическую и практическую подготовку студентов, который включает изучения возможных опасностей, закономерностей их проявления, способов предупреждения и защиты от них.

Следствием изучения студентами курса “Безопасность жизнедеятельности” есть формирования экологического мышления, усвоения правил здорового образа жизни и поведения человека, как члена общества, умения создавать безопасные и комфортные условия жизнедеятельности.

Опорный конспект лекций из курса “Безопасность жизнедеятельности” объединяет 12 тем лекций, которые логически связаны между собою и имеют четко определенную последовательность.

Учебник, как элемент новейших технологий обучения, создает условия для интенсификации учебного процесса, оказывает содействие успешному усваиванию знаний и ускоряет процесс изучения предмету студентами.

Издания предназначенное, прежде всего, для студентов и преподавателей, аспирантов, научных работников и всех желающих овладеть знаниями из безопасности жизнедеятельности.

В данной работе автор в простой и краткой форме вводит к той сфере знаний, использования которых было бы полезным и необходимым каждому человеку, без которых невозможное ее дальнейшее усовершенствование, безопасность ее жизнедеятельности.

ТЕМА 1

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программная аннотация

1. Предмет безопасности жизнедеятельности.

2. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.

3. Науки, на которые базируется безопасность жизнедеятельности.

4. Теория опасности и риска.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Безопасность жизнедеятельности Идентификация опасностей Охрана работы Гражданская оборона Экология Эргономика Инженерная психология Физиология работы Психология работы Гигиена Опасность

Потенциальная опасность Проявленная опасность Безопасность Риск Оправданный риск Неоправданный риск Приемлемый риск Таксономия опасностей Идентификация опасностей Номенклатура опасностей Квантификация опасностей Обеспечения безопасности

Рекомендованная литература: 13, 23, 26, 29, 37.

1. ПРЕДМЕТ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Безопасность жизнедеятельности — это совокупность знаний и правил поведения, которые обеспечивают здоровье, долголетие, раскрытия творческого потенциала человека, обеспечивают оптимальные условия существование человечества на планете Земля.

!	Безопасность жизнедеятельности изучает опасности, закономерности их проявления, способы предупреждения и защиты от них.
!	Безопасность жизнедеятельности на основе применения системного подхода разрабатывает правила поведения человека, как члена общества и жителя планеты Земля; рекомендации относительно предотвращения отрицательного влияния на окружающая среда и возникновения чрезвычайных ситуаций.

1. Идентификация опасностей - распознавания опасностей с указанием их количественных характеристик и координат (x, y, z, t).

2. Предусмотрения проявления опасностей на основе теории вероятности и статистических данных.

3. Достижения приемлемого уровня проявления опасностей.

4. Предупреждения и ликвидация отрицательных последствий чрезвычайных ситуаций.

5. Разработка и систематизация правил жизни и деятельности.

Данные задачи решаются в процессе управления БЖД с целью достижения заданного социально-приемлемого уровня безопасности на конкретном этапе развития человечества в системе “человек - окружающая среда”, сохранение здоровья и высокой трудоспособности во всех сферах деятельности (производственной, бытовой, социальной).

2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Каждая открытая биологическая система имеет естественное свойство сохранять свои параметры при изменении окружающей среды (буферность), ведь обеспечения стойкости (безопасности) биологической системы есть свойством всех живых организмов.

Развитие безопасности жизнедеятельности человека в обществе начался с появлением его сознания.

!!!