
- •11000611001 ,10. Поиски разумом истины
- •11161 . Или предмет, который я
- •1. Исследование о разумении, приятное и
- •2. Цель, Так как моей целью является
- •3. Метод. Вот почему стоит поискать границы
- •4. Полезно знать, как далеко простирается
- •6. Знание своих познавательных способностей
- •1. Указать путь, каким мы приходим ко
- •5. Эти положения не запечатлены в душе от
- •10. Здесь возразят, быть может, что
- •12. Начало рассуждения не есть то время,
- •14. Если бы начало рассуждения было временем
- •15. Шаги, которыми разум (т1пс1) доходит до
- •18. Если такое согласие есть признак
- •21. То о6стоятельство, что иногда не знают
- •22. Скрытое знание этих максим до их
- •24. Они неврождвнны, потому что не
- •27. Они неврожденны, ибо проявляются менее
- •1. Нет нравственных принципов столъ ясных и
- •2. Верностъ и справедливостъ не всеми
- •Xизбегают. Ноэто нисколько не доказываст
- •6. Добродетель по большей части одобряют нв
- •23. К этому мы можем прибавить, что когда
- •24. Это явление покажется весьма вероятным и
- •27. Принципы должны быть исследуемы. Сколько
- •7. Идея богопочитания неврожденна. Что "бог
- •XVII 27), и чем если бы их воля сталкивалась
- •16 42. Если скажут, что мудрецы всех народов
- •17. Так было, очевидно, во всем язычестве.
- •18. Если идея бога неврожденна, никакая
- •19. Идея субстанции неврожденна. Я
- •20. Никакие положения не могут быть
- •21. В памяти нет врожденных идей. К этому я
- •8. Идеи рефлексии [возникают] позднее,
- •9. Ум приобретает идеи, когда начинает
- •10. Душа мыслит не всегда, ибо для обратного
- •16. По этой гипотезе душа должна иметь идеи,
- •3. Плотность отлична от пространства. Это
- •5. От плотности зависят толчок,
- •3. Бесконечно мудрый творец нашего бытия,
- •19. Посмотрим на красный и белый цвет в
- •24. Первые качества есть подобия; вторые
- •8. Идеи ощущения часто изменяются суждением.
- •10. Мы не должны удивляться, что на это
- •7. При воспоминании ум часто активен. При
- •8. Два недостатка в памяти - забвение и
- •12. Идиоты и сумасшедшие. Насколько идиотизм
- •14. Метод. Вот, на мой взгляд, первые
- •16. Обращение к опыту. Сказать правду, это
- •2. Они образованы произвольно. Благодаря
- •1. Простые модусы. Хотя я часто говорил в
- •7. Место. Другую идею, принадлежащую к этому
- •11. Протяженность и тело не одно и то же.
- •2235. Способность достичь уничтожения
- •24. Идеи пространства и тела отличны друг от
- •25. Неотделимость протяженности от тела не
- •4. Что мы получаем понятие о
- •19. Обращения Солнца и Луны - наиболее
- •20. Но не своим движением, а периодичностью
- •24. Наши меры времени применимы и к
- •4. Почему люди признают бесконечную
- •9. Все части протяженности суть
- •6. Вот почему, на мой взгляд, некоторые
- •4. Наша идея пространства беспредельна. Вот,
- •19. Что есть положительного и что
- •22. Все эти идеи получаются от ощущения и
- •1. Модусы движения. Хотя в предыдущих главах
- •5. Две силы: воля и разум. Я считаю
- •11. Произвольность противоположна
- •12. Что такое свобода? с мыслями нашего ума
- •19. Я согласен с тем, что та или другая
- •20. Свобода не присуща воле. Поводом к
- •30. Волю и желание (desire) нельзя
- •38. Потому что не все признающие возможность
- •39. Желание сопутствует всякому
- •50. То, что человек постоянно побужден
- •51. Необходимость добиваться истинного
- •53. Управление своими страстями есть
- •58. Наше суждение о наличном благе или зле
- •63. При сравнении настоящего с будущим. I.
- •64. Причины этого. Причина того, что мы
- •II. Невнимательность. Когда человек не
- •69. Мы можем изменить приятность или
- •6. Почему слова одного языка не находят себе
- •7. И языки изменяются. Отсюда мы также можем
- •10. Движение, мышление и сила более всего
- •11. Некоторые слова, как будто обозначающие
- •12. Смешанные модусы образуются также и из
- •87. Вот так и мы здесь - как и во всех
- •7. Сила составляет значительную часть наших
- •8. А почему? Мы не должны удивляться тому,
- •14. Сложные идеи субстанций. Но возвратимся
- •22. Сравнение идей души и тела. Сравним же
- •26. Тельца, составляющие ту жидкость,
- •30. Сравнение идеи тела с идеей духа.
- •1. Одна идея. Кроме таких сложных идей
- •3. Отношение времени. Время и место суть
- •4. Кроме указанных есть еще другие
- •1. В чем заключается тождество? Другим
- •2. Тождество субстанций. Тождество модусов.
- •10. Сознание составляет тождество личности.
- •20. Но быть может, все-таки возразят:
- •21. Разница между тождеством человека и
- •25. Я согласен, что более вероятным является
- •1. Одни идеи ясны и отчетливы, другие неясны
- •11. Путаница касается всегда двух идей.
- •7. Когда, стало быть, люди дают этому
- •15. Впрочем, идея голубого, имеющаяся у
- •25. Когда идеи бывают ложны? Заключение.
- •26. [Идеи] более правильно будет называть
- •3. Люди способны делать эти звуки общими
- •6. Слова от частого употребления легко
- •5. Какие вещи имеют собственные имена?
- •8. Таким же путем, каким они приходят к
- •9. Общая природа вещей есть не что иное, как
- •12. Отвлеченные идеи составляют сущность
- •13. Отвлеченные идеи суть продукт разума, но
- •18. В простых идеях и модусах реальная и
- •6. Примеры: убийство, кровосмешение,
- •Versura римлян или слово corban у евреев 17
- •9. Это показывает, что виды образуются для
- •10. В смешанных модусах именно название
- •7. Номинальная сущность определяет виды.
- •8. Что виды вещей для нас представляют собой
- •39. Роды и виды существуют для наименования.
- •2. В этом состоит искусство хорошо говорить.
- •2. Отвлеченные термины показывают различие
- •I. Часто изза очень большой сложности
- •9. Способ, которым учатся этим именам, также
- •14. Кроме того, едва ли существует хотя бы
- •9. Такая ученость приносит очень мало пользы
- •12. Это искусство внесло путаницу в религию
- •13. Оно не должно считаться ученостью. Я не
- •19. Поэтому мы считаем, что не всякое
- •20. Причиной злоупотребления является
- •21. Это злоупотребление заключает в себе два
- •10. Когда речь идет о субстанции, нужно
- •17. Определения могут сделать ясными
- •Implume, bipes, latis unguibus4' - не будет столь
- •23. Размышление о познании у духов. Отсюда
3. Отношение времени. Время и место суть
также основания очень широких отношений,
которые касаются по крайней мере всех
конечных существ. Но так как способ
приобретения этих идей уже был показан нами
в другом месте , то здесь достаточно будет
указать, что большинство взятых от времени
наименований вещей суть только отношения.
Когда, например, ктонибудь говорит:
"Королева Елизавета жила шестьдесят девять,
а царствовала сорок пять лет" 100, то эти
слова выражают только отношение этой
продолжительности к некоторой другой и
означают только то, что продолжительность
жизни королевы была равна шестидесяти
девяти, а продолжительность ее правления -
сорока пяти годовым обращениям солнца. И
таковы все слова, отвечающие на вопрос "как
долго?". Далее, смысл утверждения "Вильгельм
Завоеватель вторгся в Англию около 1070
года" 101 заключается в том. что, когда
принимают продолжительность от рождения
нашего спасителя до настоящего времени за
одну большую длительность, оно указывает, на
каком расстоянии было это вторжение от обоих
концов ее. И такой же смысл имеют все
обозначающие время слова, которые отвечают
на вопрос "когда?" и показывают только
расстояние какой-нибудь точки времени от
начала периода какой-либо большей
продолжительности, от которого мы измеряем:
с этим
4. Кроме указанных есть еще другие
обозначающие время слова, которые
обыкновенно считаются обозначающими
положительные идеи, но по рассмотрении будут
также признаны идеями, выражающими
отношения. Таковы слова "старый", "молодой"
и другие, которые содержат в себе и
указывают отношение чегонибудь к
определенному отрезку времени, идеи которого
у нас в уме. Так, закрепив в своих мыслях
идею обычной продолжительности человеческой
жизни, равной семидесяти годам, мы, когда
говорим, что какойто человек молод, хотим
сказать, что его возраст составляет лишь
небольшую часть того возраста, которого
обыкновенно достигают люди; а когда мы
называем его старым, мы хотим сказать, что
продолжительность его жизни почти достигла
конца того возраста, которого люди
обыкновенно не превышают. Таким образом, это
есть лишь сравнение отдельного возраста или
отдельной продолжительности жизни того или
другого человека с идеей той
продолжительности жизни, которую мы в своем
уме считаем обыкновенно присущей данному
виду животных. Это ясно, когда мы применяем
эти слова к другим существам. Человека
называют молодым в двадцать лет и очень
молодым в семь лет, лошадь же мы называем
старой в двадцать лет, а собаку - в семь,
потому что в каждом случае мы сравниваем их
возраст с различными идеями
продолжительности жизни, которые закреплены
в нашем уме как присущие этим различным
видам животных по обычному ходу вещей. Но мы
не называем старыми солнце и звезды, хотя
они и пережили много человеческих поколений,
потому что не знаем, какой срок установлен
богом для этого вида вещей. Слово "старый"
подходит, собственно говоря, к тем вещам,
которые по обычному ходу вещей в известный
период времени на наших глазах приходят к
концу от естественного упадка, и, таким
образом, мы обладаем в своем уме как бы
мерилом, с которым можем сравнивать
различные части их существования во времени
и называть их молодыми или старыми в
зависимости от того отношения, в котором они
находятся к нему;
поэтому мы не можем сказать это в отношении
алмаза или рубина - вещей, обычной
продолжительности которых мы не знаем.
378
6. Безотносительные слова часто обозначают
отношения. Подобным же образом "слабый" и
"сильный" суть только относительные
наименования силы, сравниваемой с некоторыми
идеями большей или меньшей силы, которые в
данное время есть у нас. Когда, например, мы
говорим "слабый человек", мы подразумеваем
человека, не обладающего такой силой или
способностью двигать, какая обыкновенно
бывает у людей вообще или у людей его роста,
а это и есть сравнение его силы с нашей
идеей обыкновенной силы людей вообще или
людей такого роста. То же самое, когда мы
говорим, что "все люди слабые создания":
"слабые" есть лишь слово, выражающее
отношение и обозначающее несоразмерность
между силой бога и людей. И в обыденной речи
лишь отношение обозначает множество (быть
может, большая [их] часть) таких слов,
которые на первый взгляд кажутся вовсе не
имеющими такого значения. Таково, например,
предложение "Корабль имеет необходимые
запасы". В нем и "необходимые", и "запасы"
суть слова, обозначающие отношение, потому
что первое имеет отношение к осуществлению
предполагаемого путешествия, а второе - к
будущему потреблению. Что все эти отношения
ограничены идеями, получаемыми o-i ощущения
или рефлексии и сводятся к ним,- это слишком
очевидно для того, чтобы понадобилось [еще]
какое-либо объяснение.