
- •11000611001 ,10. Поиски разумом истины
- •11161 . Или предмет, который я
- •1. Исследование о разумении, приятное и
- •2. Цель, Так как моей целью является
- •3. Метод. Вот почему стоит поискать границы
- •4. Полезно знать, как далеко простирается
- •6. Знание своих познавательных способностей
- •1. Указать путь, каким мы приходим ко
- •5. Эти положения не запечатлены в душе от
- •10. Здесь возразят, быть может, что
- •12. Начало рассуждения не есть то время,
- •14. Если бы начало рассуждения было временем
- •15. Шаги, которыми разум (т1пс1) доходит до
- •18. Если такое согласие есть признак
- •21. То о6стоятельство, что иногда не знают
- •22. Скрытое знание этих максим до их
- •24. Они неврождвнны, потому что не
- •27. Они неврожденны, ибо проявляются менее
- •1. Нет нравственных принципов столъ ясных и
- •2. Верностъ и справедливостъ не всеми
- •Xизбегают. Ноэто нисколько не доказываст
- •6. Добродетель по большей части одобряют нв
- •23. К этому мы можем прибавить, что когда
- •24. Это явление покажется весьма вероятным и
- •27. Принципы должны быть исследуемы. Сколько
- •7. Идея богопочитания неврожденна. Что "бог
- •XVII 27), и чем если бы их воля сталкивалась
- •16 42. Если скажут, что мудрецы всех народов
- •17. Так было, очевидно, во всем язычестве.
- •18. Если идея бога неврожденна, никакая
- •19. Идея субстанции неврожденна. Я
- •20. Никакие положения не могут быть
- •21. В памяти нет врожденных идей. К этому я
- •8. Идеи рефлексии [возникают] позднее,
- •9. Ум приобретает идеи, когда начинает
- •10. Душа мыслит не всегда, ибо для обратного
- •16. По этой гипотезе душа должна иметь идеи,
- •3. Плотность отлична от пространства. Это
- •5. От плотности зависят толчок,
- •3. Бесконечно мудрый творец нашего бытия,
- •19. Посмотрим на красный и белый цвет в
- •24. Первые качества есть подобия; вторые
- •8. Идеи ощущения часто изменяются суждением.
- •10. Мы не должны удивляться, что на это
- •7. При воспоминании ум часто активен. При
- •8. Два недостатка в памяти - забвение и
- •12. Идиоты и сумасшедшие. Насколько идиотизм
- •14. Метод. Вот, на мой взгляд, первые
- •16. Обращение к опыту. Сказать правду, это
- •2. Они образованы произвольно. Благодаря
- •1. Простые модусы. Хотя я часто говорил в
- •7. Место. Другую идею, принадлежащую к этому
- •11. Протяженность и тело не одно и то же.
- •2235. Способность достичь уничтожения
- •24. Идеи пространства и тела отличны друг от
- •25. Неотделимость протяженности от тела не
- •4. Что мы получаем понятие о
- •19. Обращения Солнца и Луны - наиболее
- •20. Но не своим движением, а периодичностью
- •24. Наши меры времени применимы и к
- •4. Почему люди признают бесконечную
- •9. Все части протяженности суть
- •6. Вот почему, на мой взгляд, некоторые
- •4. Наша идея пространства беспредельна. Вот,
- •19. Что есть положительного и что
- •22. Все эти идеи получаются от ощущения и
- •1. Модусы движения. Хотя в предыдущих главах
- •5. Две силы: воля и разум. Я считаю
- •11. Произвольность противоположна
- •12. Что такое свобода? с мыслями нашего ума
- •19. Я согласен с тем, что та или другая
- •20. Свобода не присуща воле. Поводом к
- •30. Волю и желание (desire) нельзя
- •38. Потому что не все признающие возможность
- •39. Желание сопутствует всякому
- •50. То, что человек постоянно побужден
- •51. Необходимость добиваться истинного
- •53. Управление своими страстями есть
- •58. Наше суждение о наличном благе или зле
- •63. При сравнении настоящего с будущим. I.
- •64. Причины этого. Причина того, что мы
- •II. Невнимательность. Когда человек не
- •69. Мы можем изменить приятность или
- •6. Почему слова одного языка не находят себе
- •7. И языки изменяются. Отсюда мы также можем
- •10. Движение, мышление и сила более всего
- •11. Некоторые слова, как будто обозначающие
- •12. Смешанные модусы образуются также и из
- •87. Вот так и мы здесь - как и во всех
- •7. Сила составляет значительную часть наших
- •8. А почему? Мы не должны удивляться тому,
- •14. Сложные идеи субстанций. Но возвратимся
- •22. Сравнение идей души и тела. Сравним же
- •26. Тельца, составляющие ту жидкость,
- •30. Сравнение идеи тела с идеей духа.
- •1. Одна идея. Кроме таких сложных идей
- •3. Отношение времени. Время и место суть
- •4. Кроме указанных есть еще другие
- •1. В чем заключается тождество? Другим
- •2. Тождество субстанций. Тождество модусов.
- •10. Сознание составляет тождество личности.
- •20. Но быть может, все-таки возразят:
- •21. Разница между тождеством человека и
- •25. Я согласен, что более вероятным является
- •1. Одни идеи ясны и отчетливы, другие неясны
- •11. Путаница касается всегда двух идей.
- •7. Когда, стало быть, люди дают этому
- •15. Впрочем, идея голубого, имеющаяся у
- •25. Когда идеи бывают ложны? Заключение.
- •26. [Идеи] более правильно будет называть
- •3. Люди способны делать эти звуки общими
- •6. Слова от частого употребления легко
- •5. Какие вещи имеют собственные имена?
- •8. Таким же путем, каким они приходят к
- •9. Общая природа вещей есть не что иное, как
- •12. Отвлеченные идеи составляют сущность
- •13. Отвлеченные идеи суть продукт разума, но
- •18. В простых идеях и модусах реальная и
- •6. Примеры: убийство, кровосмешение,
- •Versura римлян или слово corban у евреев 17
- •9. Это показывает, что виды образуются для
- •10. В смешанных модусах именно название
- •7. Номинальная сущность определяет виды.
- •8. Что виды вещей для нас представляют собой
- •39. Роды и виды существуют для наименования.
- •2. В этом состоит искусство хорошо говорить.
- •2. Отвлеченные термины показывают различие
- •I. Часто изза очень большой сложности
- •9. Способ, которым учатся этим именам, также
- •14. Кроме того, едва ли существует хотя бы
- •9. Такая ученость приносит очень мало пользы
- •12. Это искусство внесло путаницу в религию
- •13. Оно не должно считаться ученостью. Я не
- •19. Поэтому мы считаем, что не всякое
- •20. Причиной злоупотребления является
- •21. Это злоупотребление заключает в себе два
- •10. Когда речь идет о субстанции, нужно
- •17. Определения могут сделать ясными
- •Implume, bipes, latis unguibus4' - не будет столь
- •23. Размышление о познании у духов. Отсюда
6. Почему слова одного языка не находят себе
соответствия в другом? Это показывает нам,
почему в каждом языке бывает немало
отдельных слое, которые нельзя перевести
каким-либо одним словом другого языка. Так
как различные образы жизни, обычаи и нравы
делают
близкими и необходимыми для одного народа
различные сочетания идей, которые другой
народ никогда не имел случая сделать или на
которые он, быть может, не обращал внимания,
то, разумеется, к таким сочетаниям
присоединяют имена, чтобы избежать длинных
описательных оборотов относительно
повседневно упоминаемых вещей, и таким
образом они становятся в уме отличными друг
от друга сложными идеями. Так, oaToakiauog У
греков и proscriptio у римлян суть слова 84,
которым в других языках не соответствует
вполне точно никакое слово, потому что они
обозначают сложные идеи, которых не было в
уме людей других народов. Где такого обычая
не было, там не было никакого понятия ни о
каком таком действии, никакого пользования
такими сочетаниями идей. объединенных и, так
сказать, связанных этими словами, а поэтому
в других странах не было и названий для них.
7. И языки изменяются. Отсюда мы также можем
видеть причину того, почему языки постоянно
изменяются, принимают новые и отбрасывают
старые слова. Так как перемена в обычаях и
взглядах влечет за собой новые сочетания
идей, о которых необходимо часто мыслить и
говорить, то во избежание длинных описаний к
ним присоединяются новые имена и они, таким
образом, становятся новыми видами сложных
модусов. Какое число различных идей таким
путем охватывается одним коротким звуком и
как много сберегается этим нашего времени и
дыхания, увидит каждый, кто только возьмет
на себя труд перечислить все те идеи,
которые обозначаются словами "отсрочка" или
"апелляция", и вместо одного из этих слов
применит описательный оборот для того, чтобы
объяснить комунибудь его смысл.
341
9. Как мы. приобретаем идеи смешанных
модусов? Итак, мы приобретаем сложные идеи
смешанных модусов тремя путями:
1) опытом и наблюдением над самими вещами.
Так, например, видя, как двое борются или
фехтуют, мы приобретаем идею борьбы или
фехтования; 2) изобретением, или
сознательным соединением различных простых
идей в уме. Кто, например, первый изобрел
книгопечатание или гравирование, имел идею
его в своем уме до того, как она когда-
нибудь существовала; 3) наиболее обычный
путь есть объяснение названий действий,
которых мы никогда не видели, или понятий,
которые мы не можем видеть, а также
перечисление и тем самым, так сказать,
предложение на выбор нашему воображению всех
тех идей, которые входят в эти модусы как их
составные части. Обогатив свой ум простыми
идеями посредством ощущения и рефлексии и
приобретя на практике обозначающие их слова,
мы можем благодаря этим названиям
представить другому любую сложную идею,
которую бы мы хотели сделать понятной ему,
так чтобы в ней были только те простые идеи,
которые ему известны, и чтобы он имел для
нее одно с нами имя. Ибо все наши сложные
идеи в конце концов разложимы на простые
идеи, из которых они составлены и образованы
первоначально, хотя, быть может, их
непосредственными ингредиентами, если можно
так выразиться, могут быть и сложные идеи.
Так, смешанный модус, обозначаемый словом
*ложь", образован из следующих простых идей:
1) членораздельные звуки; 2) определенные
идеи в уме говорящего;
342
как бы мы ни складывали и ни разъединяли их,
в конце концов их можно разложить на простые
идеи, которые составляют весь материал
нашего действительного и возможного знания
или мышления. Не будет у нас также оснований
бояться, что ум тем самым ограничивается
слишком скудным числом идей, если мы
подумаем, какой неисчерпаемый запас простых
модусов доставляют нам одни лишь число и
форма. Отсюда нам легко представить себе,
что смешанные модусы, допускающие
разнообразные сочетания различных простых
идей и их бесчисленных модусов, никак не
малочисленны и не скудны. Так что мы уже
теперь видим, что никому нет нужды
опасаться, что у него не будет достаточно
свободы и простора для парения его мыслей,
хотя они, как я утверждаю, не выходят за
пределы простых идей, полученных от ощущения
и рефлексии, и их различных сочетаний.