- •Київ кнеу 2014
- •1. Вступ
- •Аналітично-контрольні завдання.
- •Нормативно-планувальні завдання.
- •Організаційно-управлінські завдання.
- •Іноваційно-проектні завдання.
- •Інформаційно-технологічні завдання.
- •Навчально-методичні та науково дослідницькі завдання.
- •Тематичний план вивчення науки
- •Програма науки та рекомендована література
- •3.1. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Основні засади кредитного менеджменту в банку
- •Тема 2. Управління процесом банківського кредитування
- •Тема 3. Оцінка банками кредитоспроможності позичальників
- •Тема 4. Особливості організації кредитного процесу за кредитами окремим галузям економіки
- •Тема 5. Особливості організації кредитного процесу за кредитами фізичним особам
- •Тема 6. Моніторинг кредитного ризику як складова кредитного моніторингу
- •Тема 7. Моніторинг кредитного портфеля банку
- •Тема 8. Формування та використання банками резерву за кредитами
- •Тема 9. Управління проблемними кредитами банку
- •Тема 10. Стратегічне управління кредитним портфелем банку
- •3.2. Рекомендована література
- •3.2.1.Основна література
- •3.2.2. Додаткова література
- •4. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Тема 1. Основні засади кредитного менеджменту в банку Контактне заняття № 1 (2 год.)
- •Тема 2. Управління процесом банківського кредитування
- •Тема 3. Оцінка банками кредитоспроможності позичальників
- •Тема 4. Особливості організації кредитного процесу за кредитами окремим галузям економіки
- •Тема 5. Особливості організації кредитного процесу за кредитами фізичним особам
- •Тема 6. Моніторинг кредитного ризику як складова кредитного моніторингу
- •Тема 7. Моніторинг кредитного портфеля банку Контактне заняття № 9 (2 год.)
- •Тема 8. Формування та використання банками резерву за кредитами
- •Тема 9. Управління проблемними кредитами банку
- •Тема 9 виноситься на самостійне вивчення студентами заочної форми навчання у розрізі таких питань:
- •Тема 10. Стратегічне управління кредитним портфелем банку
- •Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Організація самостійної роботи студентів
- •6.1. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу науки (за формами навчання)
- •6.1.1. Приклади виробничих ситуацій
- •Тема 1. Основні засади кредитного менеджменту в банку
- •Тема 2. Управління процесом банківського кредитування
- •Показники кредитоспроможності та клас
- •Економічне обґрунтування кредиту на оплату товарів за контрактами корпорації «рапід» з постачальниками
- •Тема 3. Оцінка банками кредитоспроможності позичальників
- •Баланс на 01.01.2013 р.
- •Звіт про фінансові результати за 2012 рік
- •Баланс на 01.01.2013 р.
- •Звіт про фінансові результати за 2012 рік
- •Звіт про фінансові результати за 2012 рік
- •Звіт про фінансові результати
- •Методика кредитного скорингу фізичної особи банку «Бета»
- •Тема 4. Особливості організації кредитного процесу за кредитами окремим галузям економіки
- •Тема 5. Особливості організації кредитного процесу за кредитами фізичним особам
- •Тема 6. Моніторинг кредитного ризику як складова кредитного моніторингу
- •Тема 7. Моніторинг кредитного портфеля банку
- •Тема 8. Формування та використання банками резерву за кредитами
- •Тема 9. Управління проблемними кредитами банку
- •Тема 10. Стратегічне управління кредитним портфелем банку
- •Перелік індивідуальних завдань (тематика рефератів, есе, наукових робіт, розрахункових завдань, контрольних робіт для студентів заочної форми навчання тощо)
- •Вимоги до виконання та оформлення вибіркових видів завдань
- •7. Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з науки
- •7.1. Карти самостійної роботи студентів (за формами навчання) карта самостійної роботи студента з науки "Кредитний менеджмент"
- •Карта самостійної роботи студента з науки «Кредитний менеджмент»
- •Довідкова інформація:
- •7.2. Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів (за формами навчання)
- •7.2.1. Порядок поточного контролю студентів денної форми навчання
- •7.2.2. Порядок поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •7.2.3. Критерії оцінювання знань студентів за завданнями для поточного контролю
- •Загальна оцінка поточного контролю студентів денної та заочної форм навчання
- •7.3. Порядок підсумкового контролю знань (за формами навчання)
- •Критерії оцінювання відповіді на теоретичні питання білету
- •Критерії оцінювання відповіді на задачі
- •Загальна підсумкова оцінка за результатами екзамену
- •Екзаменаційний білет №
- •Затверджено на засіданні кафедри банківської справи Протокол № __ від __.__.______р.
Інформаційно-технологічні завдання.
Ефективно використовувати сучасні інформаційні банківські технології;
Вести бази даних щодо активів та пасивів банку; клієнтів банку;
Формувати масиви статистичної та оперативної банківської інформації стосовно кредитних операцій;
Вести моніторинг банківських кредитних операцій; кредитного ринку; обирати адекватний спосіб мінімізації кредитного ризику;
Вдосконалювати організаційну структуру банку.
Навчально-методичні та науково дослідницькі завдання.
Розробляти навчально-методичне забезпечення викладання економічних дисциплін;
Організовувати командну роботу студентів (слухачів) під час проведення інтерактивних навчальних занять;
Організовувати самостійну, індивідуально-консультативну роботу студентів (слухачів) над програмним навчальним матеріалом;
Організовувати проведення інтерактивних занять з працівниками банку на актуальну тематику;
Аналізувати статистичну інформацію, наукові публікації, практичний досвід у банківській сфері;
Проводити експертизу економічних наукових проектів та програм у сфері банківського бізнесу;
Вивчати потреби організацій у проведенні прикладних наукових досліджень;
Обґрунтовувати вибір теми та методологію наукового дослідження;
Складати план, програму та формувати гіпотези дослідження обраної теми;
Розробляти теоретичну базу дослідження обраної теми;
Узагальнювати отримані результати наукового дослідження, готувати наукові огляди, доповідні записки, статті;
Надавати консультації працівникам банку з питань кредитного менеджменту.
Тематичний план вивчення науки
Назва теми |
Кількість годин |
|||||||||
Денна форма навчання |
Заочна форма навчання |
|||||||||
Лекції |
І К Р* |
С Р С** |
Підсумковий контроль |
Всього |
Контактні заняття |
І К Р* |
С Р С** |
Підсумковий контроль |
Всього |
|
1. Основні засади кредитного менеджменту в банку |
2 |
4 |
10 |
|
|
2 |
2
|
5 |
|
|
2. Управління процесом банківського кредитування |
2 |
2 |
4 |
|
|
4 |
2
|
10 |
|
|
3. Оцінка банком кредитоспроможності позичальників |
2 |
2 |
8 |
|
|
2 |
2
|
5 |
|
|
4.Особливості організації кредитного процесу за кредитами окремим галузям економіки |
2 |
4 |
18 |
|
|
4 |
4
|
10 |
|
|
5. Особливості організації кредитного процесу за кредитами фізичним особам |
2 |
2 |
6 |
|
|
2
|
2
|
5 |
|
|
6. Моніторинг кредитного ризику як складова кредитного моніторингу |
2 |
4 |
8 |
|
|
2 |
4
|
10 |
|
|
7. Моніторинг кредитного портфеля банку |
2 |
2 |
8 |
|
|
2 |
2
|
10 |
|
|
8. Формування та використання банками резерву за кредитами |
2 |
4 |
12 |
|
|
4 |
3
|
20 |
|
|
9. Управління проблемними кредитами банку |
2 |
4 |
8 |
|
|
2 |
2 |
10 |
|
|
10. Стратегічне управління кредитним портфелем банку |
2 |
3 |
8 |
|
|
2 |
2 |
5 |
|
|
Разом годин |
20 |
31 |
90 |
3 |
144 |
26 |
25
|
90 |
3 |
144 |
* ІКР — індивідуально-консультативна робота
**СРС — самостійна робота студентів
