Литература

1.Бикметов Е.Ю. Культура управления как объект социологического познания//Социс. 2014. №9.

2.Зенюк Д.А., Малинецкий Г.Г., Фаллер Д.С.Модель коррупционного поведения в бюрократической иерархии: результаты эксперимента//Социс. 2014. №10.

3. Кунгурцева Г.Ф. Интеллектуальный потенциал социальной организа-

ции: проблемы развития и использования//Социс. 2014. № 9.

4.Решетникова К.В. Факторы формирования организационной структуры

//Социс.2010. №7.

5.Тихонов А.В. От социологии менеджмента к социологии управления

//Социс.2011.№2.

6.Чернышов А.Б. «Информациональные» работники в структуре управле-

ния отечественных компаний //Социс.2010.№3.

Тема 11 молодежь как социальная группа

1. Связь поколений - основа непрерывности человеческой истории.

2. Молодежь как социально-демографическая группа: возрастные границы и особенности.

3. Молодежная субкультура и молодежные движения.

Основные понятия:

Поколение, возрастная структура общества, когорта, социальный инфантилизм, молодёжь, субкультура, демографическая политика.

Вопросы для обсуждения

1.Какие типы поколений вы можете назвать?

2.Как изменялись представления о возрастных границах молодёжи в разные исторические эпохи?

3. Какие молодёжные субкультурные группы присутствуют в вашем регионе? Опишите одну из них (внешний вид, сленг, атрибутика, нормы поведения)

4. Чем различаются интеллектуальные, криминальные, территориальные, стилевые молодёжные течения?

5. По каким критериям различаются ценности современной российской молодёжи и ценности молодёжи 70-80-хг.г. XX века по отношению к таким понятиям «патриотизм», «образование», «труд», «брак», «семья»?

Практическое задание

Попробуйте описать эволюцию представлений о «молодёжной культуре» в американской социологии, опираясь на следующую схему:

1950-е г.г.XX в.	концепция «культуры ганга»
1960-е г.г.XX в.	концепция «субкультуры»
1970-е г.г.XX в.	концепция «контркультуры»
1980-1990-е г.г.XX в.	возврат к концепции «субкультуры»

Литература

1. Бабинцев В.П., Реутов Е.В. Самоорганизация и «атомизация» молодёжи как актуальные формы социокультурной рефлексии. //Социс. 2010. №1.

2. Гаврилюк В.В. Гопники как феномен в среде молодёжи. //Социс. 2010. №1.

3. Проблема поколений и воспроизводство населения: теоретические подходы и реальность//Социс. 2012. № 4.

4. Латышева Т.В.Феномен молодёжной субкультуры: сущность, типы //Социс. 2010. №6

5. Луков В.А. Концептуализация молодёжи в XXI веке: новые идеи и подходы //Социс. 2012. №1.

6. Чередниченко Г.А. Образовательные и профессиональные траектории рабочей молодёжи //Социс. 2011. №9.

7. Ядова М.А. Современное и традиционное в ценностях постсоветской молодёжи //Социс. 2012. №1.

Тема 12 социология массовых коммуникаций

1.Массовые коммуникации в массовом обществе.

2.Общественное мнение и массовые коммуникации.

3.Средства массовой коммуникации. Слухи как тип коммуникации.

4.Методы изучения массовых коммуникаций.

Основные понятия:

Массовые коммуникации, массовая культура, общественное мнение, средства массовой информации, манипуляция, мониторинг, коммуникация.

Вопросы для обсуждения

1. Существует ли общественное мнение как социальный институт в нашей стране?

2. С помощью какого механизма можно манипулировать общественным сознанием?

3. В чем существенные особенности массовых коммуникаций в отличие от других видов коммуникаций?

4. Кто и как изучает массовые коммуникации?