Литература

1.БезбородоваТ.М. Мигранты на российском рынке труда//Социс.2013. №5.

2.Безрукова О.Н. Модели родительства и родительский потенциал: межпоколенческий анализ//Социс.2014. № 9.

3. Варшавская Б.Я., Денисенко И.Б. Мобильность иностранных работников на российском рынке труда//Социс.2014. №4.

4.Зборовский Г.Е. Обучение детей мигрантов//Социс.2013. №2.

5.Рыбаковский О.Л., Мартыненко С.В. Гендерный аспект глобальной миграции//Социс. 2012.№ 4.

6.Сафонова М.А. Концепции функционирования мигрантских сообществ в

американской социологии//Социс. 2012. № 5.

Тема 6 социология личности

1. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность».

2. Социальная типология личности.

3. Концепции развития личности в западной и отечественной социологии.

4. Процесс социализации личности: сущность и механизмы.

Основные понятия:

Личность, социализация, десоциализация, ресоциализация, макросреда, микросреда, адаптация, конформизм, институты социализации, агенты социализации, социальная роль, ролевой набор, ролевой конфликт.

Вопросы для обсуждения:

1. В чем отличие социализации от воспитания, образования, обучения, адаптации, взросления?

2. Каково содержание понятий: «агент социализации» и «институт социализации»?

3. Какие теории социализации личности известны в современной социологии?

4. Как в процессе социализации формируются индивидуальные особенности личности?

5. Почему не существует универсальной теории личности?

6. Что означает социализация как процесс освоения социальных ролей?

7. Как соотносятся понятия «социальная роль» и «социальный статус»?

Практические задания

1.Опишите, какие социальные роли вы играете на протяжении дня.

2. Напишите социологическое сочинение «Мой путь социализации», используя основные понятия социологии (личность, социализация, общество, культура, макросреда, микросреда, агенты социализации, социальная роль, социальное ожидание, ролевой набор, гендерная роль, ролевой конфликт).

3.Подумайте, правильны ли данные высказывания:

1. Личность – человек, выделяющийся среди других.

2. Биологические, врожденные качества личности.

3. Личность – опрокинутое внутрь человека общество.

4. Социализация общества.

5. Социализация – это освоение человеком ценностей, социальных норм, социальных ролей общества.

6. Воспитание и социализация – это одно и то же, это идентичные понятия.

7. В современном обществе процесс социализации продолжается всю жизнь.

8. Социальная роль – это надындивидуальный, устойчивый комплекс поведенческих реакций, определяемый социальным положением человека.

9. Предписанные социальные роли даются человеку от рождения не зависимо от его желания и выбора.

Литература

1. Васильева Е.Н., Гуляихин В.Н. Экономическая социализация учащейся молодёжи: опыт регионального исследования//Социс. 2014. № 8.

2.Давыдов А.А. Развитие человека в России: долгосрочный прогноз.//Социс.2011. №7.

3. Иванов О.И. Человеческий потенциал: вопросы теории и методологии исследования//Социс. 2014. № 6.

4. Маринов М.Б.Влияние социальной индивидуализации на стратегию жизни личности//СГЗ.2008.№4.

5.Полухина Е.В., Решетеева Р.И. Человек социологический: преломляя сложную социальную реальность//Социс. 2014. №10.