- •Социология Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям для студентов очного отделения бакалавриата
- •Темы семинарских занятий .
- •Тема 1 социология как наука
- •Литература
- •Тема 2 история социологической мысли
- •Литература
- •Тема 3 общество как социокультурная система.
- •Литература
- •Литература
- •Тема 5 социальная мобильность
- •Тема 4 социальная структура общества
- •Литература
- •Тема 6 социология личности
- •Литература
- •Тема 7 девиантное поведение и социальный контроль
- •Практическое задание.
- •Литература
- •Тема 8 гендерная социология
- •Литература
- •Тема 9. Социальные группы и общности
- •Практическое задание.
- •Литература
- •Тема 10. Социология организаций
- •Практическое задание.
- •Литература
- •Тема 11 молодежь как социальная группа
- •Практическое задание
- •Литература
- •Тема 12 социология массовых коммуникаций
- •Литература
- •Тема 13. Социология семьи
- •Литература
- •Тема 14 социология политики
- •Литература
- •Тема 15. Прикладное социологическое исследование
- •Литература:
- •Проверочный тест по всем темам:
- •3. Крупномасштабные социальные явления - предмет изучения:
- •4. Что изучает символический интеракционизм:
- •Основная и дополнительная учебная литература, необходимая для освоения дисциплины
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •Вопросы к зачету по курсу «социология» для студентов очного отделения
Литература
1. Арутюнян А.С. Современный лоббизм: формы, методы, проявления//Социс. 2014. № 6.
2.Першуткин С.Н. Социология государства: критические оценки и новые возможности//Социс.2013. № 9.
3.Савельева Ю.Б. Основные типы участия в общественной жизни страны (опыт сравнительного анализа)//Социс.2013. № 12.
4.Шевцов А.В. О дисциплинарном статусе электоральной социологии//Социс.2013. № 3.
5.Шестопал Е.Б.Социологические опросы и электоральные прогнозы: некоторые методические аспекты//Социс. 2014. №5.
6.Ушкин С.Г. Новая виртуальная оппозиция: кто она?//Социс. 2012. №9.
Тема 15. Прикладное социологическое исследование
1.Понятие прикладного социологического исследования. Характеристика его этапов.
2. Программа социологического исследования: основные разделы.
3. Методы сбора информации в социологическом исследовании (опросные и неопросные, качественные и количественные).
Основные понятия:
Социологическое исследование, программа социологического исследования, объект исследования, генеральная совокупность, выборка, репрезентативность выборки, социологический документ, контент-анализ, наблюдение, эксперимент, фокус-группа.
Вопросы для обсуждения
Как выбирается тема для социологического исследования? Каким требованиям она должна отвечать?
Как и для чего формулируют гипотезы исследования?
Что означают понятия: «генеральная совокупность», «выборка»? Какими способами определяют выборку? Что понимается под термином «репрезентативность выборки»?
Каких ошибок нужно избегать при составлении отдельных вопросов и анкеты в целом?
Практические задания
Выберите тему социологического исследования. Разработайте программу исследования: сформулируйте цель, задачи, выпишите основные понятия, сформулируйте гипотезы. Перечислите методы исследования.
Составьте социологическую анкету. Сформулируйте от 2 до 4 вопросов к нескольким задачам программы. Используйте разные виды вопросов. Придумайте контрольный вопрос. Составьте «паспортичку».
3. Подумайте, правильны ли данные высказывания?
4. Сплошной опрос используется чаще выборочного.
5. Выборочное обследование требует более изощренной техники и методики, чем сплошное.
6. Опрос подразделяется на «включенный» и «невключенный».
7. Один и тот же вопрос можно сделать открытым и закрытым.
8. Открытые вопросы легче обрабатывать на компьютере, но они требуют от социологов исчерпывающего знания предмета.
9. Закрытые вопросы используются там, где эти знания ограничены и исследование проводится с разведывательной целью.
10. Все анкеты подразделяются на два типа – закрытые и открытые.
11. В социологической анкете необходимо указывать фамилию, имя и отчество.
12. Анализ документов бывает включенным и не включенным.
13. Если социолог изучает поведение забастовщиков, уличной толпы, подростковой группировки или бригады рабочих со стороны (в специальном бланке регистрирует все типы действий, реакций, формы общения и т.д.), то он проводит не включенное наблюдение.
14. Если же он встал в ряд забастовщиков, присоединился к толпе, участвует в подростковой группировке или устроился работать на предприятие (участие может быть анонимным или не анонимным), то он проводит включенное наблюдение.
15. Контент-анализ – разновидность опроса.
16. К документам в социологии относятся любые источники информации.
4.Установите однозначное соответствие:
Основные методы |
Объекты изучения |
Анкетирование |
газетные тексты |
изучение документов |
индивидуальные особенности сознания |
Интервью |
межличностные отношения |
контент-анализ |
причинно-следственные связи |
Наблюдение |
протоколы, отчёты, письма |
социологический тест |
факты поведения людей |
социометрический опрос |
факты сознания (мнения, интересы) |
Эксперимент |
позиция целевой аудитории |
фокусированное интервью |
ценностные ориентации и установки |
