- •I. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •II. Оголошення теми й мети уроку
- •III. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •IV. Закріплення та систематизація знань
- •V. Підсумок уроку
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Закріплення та систематизація знань
- •V. Розвиток зв’язного мовлення (за вправою 8)
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Аналіз уроку
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •2. Робота із словниковим словом
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •1. Робота із вправою 40
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Закріплення та систематизація знань
- •V. Підсумок уроку
- •1. Робота із вправою 44
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VI. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •I. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми та мети уроку
- •IV. Закріплення та систематизація знань
- •V. Підсумок уроку
- •VI. Домашнє завдання
- •I. Аналіз контрольної роботи
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •2. Самостійна робота з підручником (вправа 79)
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •1. Робота із вправою 84
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •1. Робота із вправою 91
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •1. Робота із вправою 94
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •2. Самостійна робота з підручником (вправа 95)
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •IV. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •1. Робота із вправою 102
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •Viі. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •1. Робота із вправою 109
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання. Вправа 114
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •1. Робота із вправою 122
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •Viі. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •1. Робота із вправою 129
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •2. Самостійна робота з підручником (вправа 132)
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу. Дослідження в групах
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •2. Самостійна робота з підручником (вправа 147)
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •II. Оголошення теми й мети уроку
- •V. Домашнє завдання
- •I. Аналіз контрольної роботи
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •Viі. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання (вправа 161)
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •2. Самостійна робота з підручником (вправа 163)
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •1. Робота із вправою 166
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання (вправа 191)
- •II. Оголошення теми і мети уроку
- •V. Підсумок уроку
- •VI. Домашнє завдання
- •I. Аналіз контрольної роботи
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання. Робота із вправою 196
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •2. Самостійна робота з підручником (вправа 201)
- •V. Підсумок уроку
- •VI. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
- •V. Закріплення та систематизація знань
- •VI. Підсумок уроку
- •VII. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання (вправа 212)
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Закріплення та систематизація знань
- •V. Підсумок уроку
- •VI. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •V. Підсумок уроку
- •VI. Домашнє завдання
- •I. Перевірка домашнього завдання (вправа 226)
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми і мети уроку
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •V. Підсумок уроку. Інструктаж щодо виконання домашнього завдання
- •VI. Домашнє завдання
- •I. Аналіз контрольної роботи
- •II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
- •III. Оголошення теми й мети уроку
- •IV. Закріплення та систематизація знань
- •V. Підсумок уроку
V. Підсумок уроку
1. Бесіда
— Що ми згадали з теми «Речення»?
— Які відомості про числівник ми повторили?
— Які вміння вдосконалювали?
— До чого закликають нас тексти із вправ 224 та 225?
2. Інструктаж щодо виконання домашнього завдання
— Про природу розкаже вам також вправа 226. Прочитайте текст вправи.
— Яка головна думка цього тексту?
— Прочитайте завдання до вправи. Чи є у вас питання?
VI. Домашнє завдання
Вправа 226.
Урок 117
Тема. Вправи на спостереження за роллю дієслів у мовленні. Грам тичний аналіз дієслівних форм різних часів
Мета: систематизувати знання учнів з теми «Дієслово»; розвивати вміння робити морфологічний аналіз дієслів; виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до неї.
ХІД УРОКУ
I. Перевірка домашнього завдання (вправа 226)
Перевірка — фронтальне опитування.
II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
— Відновіть опорну схему.
Дієслово:
• позначає…
• відповідає…
• виражає…
• має початкову…
• належить до…
• змінюється за…
• у реченні буває…
— Як визначити час дієслова?
— Які характерні особливості дієслів минулого часу? А теперішнього і майбутнього часів?
III. Оголошення теми і мети уроку
— Сьогодні ми зосередимо свою увагу на дієсловах, згадаємо все, що ми про них знаємо.
ІV. Закріплення та систематизація знань
1. Колективне опрацювання вправи 228
— Яку роль виконують дієслова у тексті?
— Дієслова сплелося та біжать усно розберіть морфологічно.
— Доберіть початкову форму до дієслів пустило й сипле.
— Як визначити дієвідміну дієслова?
2. Диференційована робота
Учні з високою швидкістю письма виконують вправу 230.
Учні з недостатньою підготовкою готують вправу 229.
Перевірка — фронтальне опитування.
3. Пошукова робота в парах (за вправою 231)
— Як ви визначили наявність префікса у дієслові?
— Чим цікаві дієслова у цьому вірші? (Всі вони — минулого часу.)
— Зробіть морфологічний аналіз слова вийшов.
4. Розвиток зв’язного мовлення
Вправу 227 опрацювати колективно. Залежно від наявності часу записати складений текст.
VI. Підсумок уроку
1. Бесіда
— Наведіть приклади дієслів у неозначеній формі.
— Доберіть спільнокореневе дієслово жіночого роду в минулому часі до іменника прасування.
— Поставте це дієслово у форми майбутнього й теперішнього часу. Змініть його число. 2. Інструктаж щодо виконання домашнього завдання
— Прочитайте завдання до вправи 232.
— Розкажіть своїми словами, як ви виконаєте її.
VII. Домашнє завдання
Вправа 232.
Урок 118
Тема. Конструктивні вправи на нормативне вживання в мовленні граматичних форм вивчених частин мови
Мета: вчити утворювати і вживати у мовленні граматичні форми вивчених частин мови згідно з нормативними вимогами; розвивати інтерес до вивчення мови, виховувати любов до природи.
ХІД УРОКУ
I. Перевірка домашнього завдання (вправа 232)
Перевірка — індивідуальне опитування.
II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
З дошки
Пішли до ліс, стоїть біля вікно, зелені листочок, сьомий курчат, подивитись на він.
— Що ви можете сказати про ці словосполучення?
— А чому слова в них не зв’язані? (Тому що неузгоджені граматичні форми.)
III. Оголошення теми і мети уроку
— На цьому уроці ми будемо вправлятися у конструюванні речень з узгодженням граматичних форм різних частин мови.
VІ. Закріплення та систематизація знань
1. Списування з граматичним завданням (за вправою 233)
Діти опрацьовують вправу самостійно.
Перевірка — індивідуальне опитування.
2. Творче списування
Вправу 234 опрацювати колективно коментовано.
Додаткові завдання
1) Знайдіть у тексті речення з однорідними членами. Яку роль виконують вони в реченні?
2) Знайдіть складне речення. Поясніть розділові знаки у ньому.
3) Зробіть звуко-буквений аналіз слів сіль, дзвеніло.
3. Усна колективна робота із вправою 235
— Прочитайте текст, вставте потрібні закінчення. Додаткові завдання
1) Усно визначте рід, число і відмінок прикметників. Як це зробити?
2) Виберіть із тексту прислівник. Поясніть його правопис.
3) Знайдіть дієслово до схеми .
Визначте для нього всі можливі граматичні ознаки.
4. Інструктаж щодо виконання домашнього завдання
— Вдома ви закінчите роботу із вправою 235, виконавши завдання 2 і 3. Прочитайте їх.
— Чи є ще питання до мене?
VI. Підсумок уроку
— Які вміння ми сьогодні вдосконалювали?
— Що необхідно робити, щоб зв’язати слова між собою? (Узгодити їхні граматичні форми.)
VII. Домашнє завдання
Вправа 235 (2, 3).
Урок 119
Тема. Підготовка до підсумкової роботи за рік
Мета: актуалізувати знання і вміння, набуті за рік; розвивати мовні вміння; виховувати вміння працювати самостійно й співпрацювати у парі і групі.
ХІД УРОКУ
I. Перевірка домашнього завдання (вправа 235)
Перший учень з місця читає виписані словосполучення, пояснює дописані закінчення.
Другий учень на дошці записує розбір за будовою виділених слів.