Билет 15

1. Периодизация естествознания. Краткие характеристики.

1. НАТУРФИЛОСОФИЯ (с VI в. до н.э.)

• Наука как целенаправленное и доказательное исследование природы

• Размышление и дедукция + наблюдения

• Учение о первоначалах мира (Фалес, Анаксимен, Анаксимандр,

Пифагор)

• Атомистика (Демокрит, Аристотель)

• Развитие математики и механики (Евклид, Архимед)

• Астрономия (Птолемей)

2. СХОЛАСТИКА ( ~ с V в. до 2-й половины XV в.)

• Ненаучные знания (астрология, алхимия, магия и т.п.)

• Европа - схоластика (вера выше разума)

• Азия и Африка - астрономия, математика, медицина (аль-Фараби, аль-

Батани, Ибн Юнас, Ибн Сина, Ибн Рушд и др.)

3. МЕХАНИСТИЧЕСКОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (XV – XVII вв.)

• Наблюдения, эксперименты и обобщения

• Познаваемость мира через его редукцию и установление жестко

предопределенных (детерминированных) связей

• Гелиоцентрическая система мира (Н. Коперник) и учение о

множественности миров (Дж. Бруно)

• Экспериментальное естествознание (Г.Галилей, И. Кеплер)

• Классическая механика И.Ньютона (три закона движения, всемирное

тяготение

4. ЭВОЛЮЦИОННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (первая половина XIX в.)

• Специализация наук (биология, геология, география и др.)

• Факты непостоянства связей между явлениями

• Космогоническая гипотеза (И. Кант, П. Лаплас)

• Теория катастроф (Ж. Кювье)

• Теория геологического эволюционизма (Ч. Лайель)

• Теория органического мира

5. СОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (с конца XIX в.)

• Электродинамика (М. Фарадей, Д. Максвел, Г. Герц)

• Радиоактивность (А. Беккерель, П. Кюри)

• Открытие электрона (Д. Томас) и атомного ядра (Э. Резерфорд)

• Квантовая теория атома (М. Планк, Н. Бор)

• Специальная и общая теория относительности (А. Эйнштейн)

• Квантовая механика (В. Гейзенберг, Э. Шредингер)

• Модель строения молекулы ДНК (Д. Уотсон, Ф. Крик)

6. ПОСТСОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (настоящее время)

• Множественность теоретических описаний одной и той же реальности

• Глобальный эволюционизм – Вселенная и все ее элемента

развиваются с усложнением (прогресс) или упрощением (регресс)

организации

• Возрастание сложности и упорядоченности имеет в основном единый

механизм, который не зависит от природы системы (неживые – живые

– общественные)

• Интеграция научных дисциплин в СИНЕРГЕТИКЕ – науке о процессах

самоорганизации открытых систем любой природы (И. Пригожин, Г.

Хакен)

2. Понятие «Открытие». Эмпирические и теоретические открытия. Этапы территориальных открытий.

Открытие – новое достижение, совершаемое в процессе научного познания природы и общества; установление неизвестных ранее, объективно существующих закономерностей, свойств и явлений материального мира.

На эмпирическом уровне применяют в качестве основных методов реальный эксперимент и реальное наблюдение, эмпирическое описание. Что же касается теоретического познания, то здесь применяются особые методы: мысленный эксперимент; особые методы построения теории; методы логического и исторического исследования и т.д. Эмпирическое познание выявляет явления и их связи; в этих связях оно может даже уловить проявление закона. Но в чистом виде установление закона – это приоритет теоретического познания. Следовательно соответственные различия между эмпирическими и теоретическими открытиями.

Примеры эмпирических:открытие электрического тока (Гальвани, 1789), открытие радиоактивности (Беккерель, 1829), открытие структуры молекулы ДНК (Уотсон и Крик, 1953) и т. п.

Теоретические – принципиально новые представления и идеи появляются при построении новых теорий и выступают в качестве их исходных принципов. Таковы принцип интерференции в оптике (Юнг, 1801), принцип естественного отбора (Дарвин, 1859), идея существования квантов (Планк, 1900), принцип относительности (Эйнштейн, 1905).

1. Первоначальный этап территориальных открытий, связанный с появлением зачатков науки, зачатков карты – этап открытий локального (местного) уровня, когда географический кругозор открывателей, еще очень узок – ограничен обычно локальными рамками обитания отдельных племен. Вместе с тем и на этом этапе были совершены выдающиеся открытия. Например, первооткрытие Полинезии принадлежит к числу самых замечательных событий, относящихся к открытиям локального уровня.

2. Этап открытий регионального уровня – новая ступень территориальных открытий, связанная преимущественно с географическими знаниями разных народов древнего мира и средневековья о тех или иных регионах и странах мира. На этом этапе обширные территории Америки (Мексика, Центральная Америка, Андское нагорье) были открыты инками, ацтеками, майя; состоялись открытия викингов в Северной Америке.

3. Этап территориальных открытий мирового (глобального) уровня, обусловленный новой ступенью в истории человечества, связанный с зарождением и развитием капиталистического производства, созданием мирового рынка, значительным расширением географического кругозора народов различных континентов и стран.

Билет 16