4.2. Методика выполнения лабораторной работы

4.2.1. Изучение работы однорелейного генератора

1. Включить осциллограф и настроить его шкалу (5 В и 200 мс на деление).

2. Включить питание стенда (+24 и +5 В).

3. Переключателем П1 включить генератор на реле Р1.

4. Подключить осциллограф параллельно обмотке реле Р1 (гнездо «GND» – к корпусу, «Up» – к сигнальному, центральному проводу).

Изменяя значение сопротивления R1 от минимального до макси­мального (три отсчета), зарисовать эпюры напряжения на обмотке реле:

при полном притяжении якоря;

неполном притяжении якоря, но при замыкании общего и фронтового контактов;

колебании якоря реле, но без замыкания фронтового контакта.

5. Измерить частоту и длительность колебаний на обмотке реле генератора. Записать полученные результаты измерений в табл. 4.1.

Т а б л и ц а 4.1

Параметры однорелейного генератора

Сопротивление R1	Параметр импульсной последовательности
	частота, Гц	фронт, мс	спад, мс
Минимальное
Среднее
Максимальное

4.2.2. Изучение работы двухрелейного генератора

1. Переключателем П1 выключить генератор на реле Р1, а переключате­лем П2 включить генератор на реле Р2 и Р3.

2. Используя контакты реле P2 и P3, собрать схемы включения светодиода VD2 по булевым функциям:

3) Заполнить табл. 4.2 и зарисовать временные диаграммы работы для всех схем включения VD2, подключив осциллограф (корпус – к гнезду «GND» генератора на логических элементах, сигнальный провод – к VD2 со стороны анода).

4) На основе осциллограмм выбрать схему для включения светодиода VD2 с импульсной последовательностью, наиболее похожую на меандр.

Т а б л и ц а 4.2

Параметры двухрелейного генератора

Схема	Параметр импульсной последовательности VD2
	импульс, мс	интервал, мс	скважность	частота, Гц
а
…
д

4.2.3. Изучение бесконтактного генератора на элементах и-не

1. Переключателем П2 выключить релейный генератор, а переключате­лем ПЗ включить бесконтактный генератор.

2. Подключить осциллограф первым каналом к точке «г», вторым – к точке «а» и включить автоматическую установку развертки на цифровом ос­циллографе, убедиться в работо­спо­соб­ности генератора, определить точки при­вязки лучей по напряжению и времени, зарисовать эпюры напряжения на гене­раторе (см. рис. 4.6) в точках «а», «б», «в» относительно точки «г».

Т а б л и ц а 4.3

Результаты исследования RC-генератора

Сопротивление переменного резистора	Частота, Гц	Комментарий
Минимальное
Среднее
Максимальное

3. Проанализировать частоту импуль­сной последовательности и форму сигналов на контрольных клеммах генератора, изменяя сопротивле­ние R2 от минимального значения до макси­мального. Оформить результаты ис­следования в виде табл. 4.3.