
- •1. Смысл и содержание термина «Возрождение». Роль античного наследия в эпоху Возрождения.
- •8. Жанровое и композиционное своеобразие «Божественной комедии» Данте.
- •10. Лирический сюжет сонетов Петрарки. Психологическая характеристика лирического героя.
- •12. Особенности жанра и композиции «Декамерона» Боккаччо.
- •13. Его гуманистическая проблематика.
- •14. Идеи реформации в Германии и Нидерландах.
- •Литература Реформации в Германии и Нидерландах
- •15. Особенности сатиры в «Похвале глупости».
- •16. Общая характеристика мировоззрения и творчества Эразма Роттердамского.
- •17. Отражение гуманистических идей в «Похвале глупости» э.Роттердамского.
- •18. Общая характеристика французского Возрождения и его периодизация.
- •19. Творчество ф. Вийона и предвозрожденческие тенденции его поэзии.
- •20. «Гептамерон» м. Навррской. Проблематика и художественное своеобразие.
- •21. Социальная сатира в романе Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль».
- •22. Воплощение гуманистических идеалов в романе Рабле г. И п.
- •23. Особенности смеховой культуры в романе Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль». Бахтин о романе Рабле.
- •24. Общие характеристики творчества поэтов Плеяды и их эстетическая программа.
- •25. Эволюция творчества Пьера де Ронсара.
- •26. Особенности любовной лирики Пьера де ронсара и характеристика основных сонетных циклов поэта.
- •27. Общая характеристика испанского Возрождения и его периодизация.
- •28.Творческий путь Сервантеса и характеристика жанровой системы писателя. «Назидательные новеллы».
- •29. Замысел «Дон Кихота» Сервантеса и его литературные истоки. Жанровое своеобразие романа.
- •30. Соотношение вечного и социально-исторического в образе Дон Кихота, эволюция героя в романе.
- •31. Жанровая система драматургии Лопе де Вега и его творческий путь.
- •32. Народно-героическая драма «Фуэнте Овехуна». Специфика конфликта и этапы его развития. Система персонажей.
- •33. Гуманистическая проблематика комедии «Собака на сене» и её жанровое своеобразие.
- •34. Особенности развития и периодизация английского Возрождения.
- •35. Особенности жанра и композиции «Кентерберийских рассказов д.Чосера. Образы рассказчиков в «Кентерберийских рассказах» д.Чосера.
- •36. Старшие современники Шекспира. Творчество к.Марло.
- •37. Шекспировский вопрос. Периодизация творчества Шекспира.
- •I (оптимистический) период (1590-1600 гг.)
- •II (трагический) период (1601-1607 гг.)
- •III (романтический) период (1608-1612 гг.)
- •40. Особенности конфликта и своеобразие психологизма в трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта».
- •41. Характер и развитие трагического конфликта в «Гамлете» Шекспира.
- •42. Объективный и субъективный смысл трагедии Гамлета. Проблема «гамлетизма».
- •47. Универсальный характер трагического конфликта в «Короле Лире».
- •I all alone beweep my outcast state
- •50. Развитие английского театра в XVI веке.
24. Общие характеристики творчества поэтов Плеяды и их эстетическая программа.
Плеяда была самым значимым явлением во французской поэзии эпохи Возрождения. В неё входили такие личности как Пьер де Ронсар (1524-1585) и Жоашен дю Белле (1522-1560). Впервые принципы поэтов Плеяды были изложены в манифесте Жоашена «Защита и прославление французского языка». В нем определяются пути развития и дальнейшая деятельность Плеяды. Можно выделить 3 главные из них:
Принцип «подражания древним», который призывал возвысить литературу увеличив значение в ней идеального начала и того прекрасного, которое заложено в человеческой натуре;
Актуализация подобной литературы;
Добиться максимального эстетического совершенства, создавая произведения одухотворенные, гармоничные, насыщенные выразительными образами.
Произведение (манифест) состоит из двух частей:
Первая часть посвящена проблеме поэтического языка, в которой высказывается критика мнения, что французский язык является варварским и не способен к тонкому изложению мыслей, нежели латинский или греческий. Лучший способ обогащения французского языка – заимствования из древних языков ряда слов и выражений.
Вторая часть посвящена теории поэзии. Она начинается с трактата о высоком представлении поэте и его миссии. Поэт, по мнению дю Бюлле, это тот, кто « заставляет меня негодовать, успокаиваться, радоваться, огорчаться, любить, ненавидеть… кто будет, как узда, направлять мои впечатления и влечь меня по своему произволу». Лучшая школа для поэтов – античность. Он призывает поэтов бросить старые, средневековые формы (баллада, рондо, вирле) и писать эиграммы, элегии, оды, сатиры по образу латинских поэтов, а так же сонеты, трагедии и комедии. Де Бюлле выделял два стиля: высокий (трагедия, эпическая поэма) и низкий (комедия, фарс).
Пьер де Ронсар происходил из знатной семьи, служил пажом у Франциска I. Оглохнув еще в молодые годы, он отказался от придворной жизни, изучал философия, древние языки под руководством Жана Дора и создал вместе с де Бюлле и Баифом план обширной поэтической реформы изложенной в манифесте (см. выше). «Оды» (1550) Р. Были первым практическим применением этой доктрины и были встречены ликованием, как и другие его произведения.
Р. Ввел лирические формы высокой красоты и звучности. Он внес во французскую поэзию бесконечное разнообразие поэтических размеров и гармонию стиха. Он был проникнут античным духом, сильное воздействие на него оказала итальянская литература. В его сонетах и песнях петраркизм сочетается с высокой чувственностью и нежной грустью.
Дю Бюлле внес высокий вклад в развитие французского литературного языка и его обогащение. Создал такие новые жанры как ода, элегия, эпопея. Ему принадлежит первая французская сатира «Придворный поэт»
Дю Болле подражал Петрарке и главные темы своего сборника «Олива» заимствовал у итальянских поэтов. В 1552 году опубликовал перевод 4-ой книги «Эненды» В 1553 году он порывает с петраркизмом и переходит к реалистической лирике. Дю Бюлле – враг слащаво-романтического рифмоплетства придворных поэтов. В полемической части «Защиты» он объявляет войну всей средневековой поэзии. Он высказывается за серьезное изучение образов классической литературы и приближение французского языка к простоте народного творчества.
Творчество дю Бюлле как поэта зачастую находится в полном противоречии его теории. Приверженец объективной поэзии, он наиболее субъективный поэт всей группы.