- •Передмова
- •Структура навчального курсу„Актуальні проблеми соціальної педагогіки”
- •Сумарна модульно-рейтингова оцінка
- •Тема 1. Формування цілісної особистості як головна проблема соціально-педагогічної теорії і практики
- •Тема 2. Концепції гуманістичної педагогіки як ресурси соціально-педагогічної діяльності
- •1. Концепція “пошуку істини” Сократа.
- •2. Концепція самоактуалізації а. Маслоу.
- •3. Узагальнена концепція генетичної моральності.
- •4. Концепції, висунуті вченими-космістами.
- •5.Концепція особистісно зорієнтованого виховання і.Д. Беха.
- •6.Концепція громадянського виховання сучасної молоді.
- •Тема 3. Концепція системно - діяльнісного підходу до підготовки вчителя та модель її реалізації.
- •І. Теоретико - методологічні орієнтири моделі фахової підготовки майбутніх учителів.
- •Іі. Структурно - змістове обґрунтування моделі фахової підготовки майбутніх учителів.
- •Ііі. Технологічне обґрунтування моделі фахової підготовки майбутніх вчителів.
- •Іу. Організаційно-дидактичний компонент фахової підготовки майбутніх учителів.
- •Шляхи реалізації моделі системно діяльнісного підходу фахової підготовки майбутніх учителів.
- •III. Проектувальна компетентність
- •Тема 4. Педагогічна інтуїція як ресурс соціально-педагогічної діяльності.
- •Тест на виявлення рівня теоретичних знань за змістовим модулем «Актуальні проблеми соціально-педагогічної діяльності»
- •Змістовий модуль іі. Актуальні проблеми у сфері соціального управління.
- •Тема 1. Управління як історична категорія.
- •Тема 2. Історія і сутність соціального управління
- •Тема 3. Сутність управління соціальною роботою
- •Тема 4. Студентське самоврядування як фактор соціалізації студентської молоді
- •Технологічний модуль до змістового модуля «Актуальні проблеми у сфері соціального управління»
- •Тест на виявлення рівня теоретичних знань за змістовим модулем «Актуальні проблеми у сфері соціального управління».
- •Навчальний курс„Актуальні проблеми соціальної педагогіки”
Навчальний курс„Актуальні проблеми соціальної педагогіки”
Передмова
Змістовий модуль І. Актуальні проблеми у сфері соціально-педагогічної діяльності
Теоретичний матеріал для аудиторного вивчення
Тема 1. Формування цілісної особистості як головна проблема соціально-педагогічної теорії і практики.
Тема 2. Концепції гуманістичної педагогіки як ресурси соціально-педагогічної діяльності.
Тема 3. Концепція системно - діяльнісного підходу до підготовки вчителя та модель її реалізації.
Тема 4. Педагогічна інтуїція як ресурс соціально-педагогічної діяльності.
Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання
Тема 5. Педагогічні аспекти соціалізації молоді у контексті європейської культури.
Технологічний модуль до змістового модуля «Актуальні проблеми у сфері соціально-педагогічної діяльності»
Завдання для самостійної роботи до практичних і семінарських занять
Індивідуальні навчально-дослідні завдання
Тест на виявлення рівня теоретичних знань
Змістовий модуль ІІ. Актуальні проблеми у сфері соціального управління.
Теоретичний матеріал для аудиторного вивчення
Тема 1. Управління як історична категорія
Тема 2. Історія і сутність соціального управління
Тема 3. Сутність управління соціальною роботою.
Тема 4. Студентське самоврядування як фактор соціалізації студентської молоді
Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання
Тема 5. Проблеми педагогічного управління соціалізацією учнівської молоді у країнах європейської співдружності.
Технологічний модуль до змістового модуля «Актуальні проблеми у сфері соціального управління»
Завдання для самостійної роботи до практичних і семінарських занять
Індивідуальні навчально-дослідні завдання
Тест на виявлення рівня теоретичних знань
