- •1.Происхождение философии, круг ее проблем и функции в системе культуры.
- •2.Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.
- •3.Античная философия. Основные философские школы ранней и средней классики.
- •4.Философия Платона и Аристотеля.
- •5.Истоки и идейные основы средневековой философии. Проблема веры и разума.
- •6.Социально-экономические предпосылки философии Возрождения, ее направленность и вклад в духовную культуру человечества.
- •7.Дилемма эмпиризма и рационализма в философии Нового времени (ф.Бэкон, р.Декарт).
- •8.Проблема познавательных возможностей человека в философии и.Канта.
- •9.Объективный идеализм и диалектика Гегеля.
- •10.Философия жизни (а.Шопенгауэр, ф.Ницше).
- •11.Проблема бессознательного в психоанализе (з.Фрейд, к..Г.Юнг).
- •12.Основные идеи и эволюция позитивизма.
- •13.Русская религиозная философия хix-XX Белорусская философская и общественно-политическая мысль: основные идеи и представители.
- •14.Бытие, его философский смысл, основные уровни и виды.
- •15.Материя как философская категория и объективная реальность.
- •16.Структурные уровни организации и атрибуты материи.
- •17.Движение как способ существования материи. Основные формы движения материи и критерии их классификации.
- •18.Пространство и время как формы существования материи.
- •19.Сознание как атрибут материи, его генезис и способы существования. Сознание, мышление, язык.
- •20.Структура индивидуального сознания. Самосознание.
- •21.Антропосоциогенез: факторы, рубежи, результаты. Биологическое и социальное в человеке.
- •22.Предмет, основные понятия и проблемы теории познания.
- •23.Основные формы чувственного и рационального познания. Место и роль интуиции в познавательных процессах.
- •24.Понятие истины в философии и науке. Проблема критерия истины.
- •25.Специфика научного познания, эмпирический и теоретический уровни научного исследования.
- •26.Структура и формы выражения научного знания. Методы научного исследования.
- •27.Понятие и социальные функции науки. Естественная и искусственная среда обитания людей. Проблема коэволюции общества и биосферы.
- •28.Понятие общества и его структура.
- •29.Производственная сфера общественной жизни. Диалектика производительных сил и производственных отношений. Закон соответствия.
- •30.Духовная сфера жизни общества и проблема ценностей.
- •31.Понятие культуры и цивилизации. Человек в мире культуры.
- •32.Динамика культуры. Традиции и новации в развитии культуры. Диалог культур в современном мире.
- •33.Источники и движущие силы общественного развития. Исторические личности, социальные элиты, народ.
- •34.Эволюция и революция в общественном развитии.
- •35.Понятие прогресса. Прогресс и регресс. Противоречия и критерии прогресса.
- •36.Техника и ее роль в истории цивилизации. Социальные последствия научно-технического прогресса и перспективы постиндустриальной цивилизации.
- •37.Глобальные проблемы современности.
- •38.Социальное прогнозирование: функции, основные типы прогнозов и методы.
16.Структурные уровни организации и атрибуты материи.
Важнейшими атрибутами материи являются структурность и системность. Под структурой материи обычно понимается ее строение в микромире, существование в виде молекул, атомов, элементарных частиц и т.д. Это связано с тем, что человек, являясь макроскопическим существом, привык к соответствующим масштабам, поэтому понятие строения материи ассоциируется, как правило, с микрообъектами.
Наряду со структурностью неотъемлемым свойством материи является ее системность. Система - это внутренне (или внешне) упорядоченное множество взаимосвязанных элементов, определенная целостность, проявляющая себя как нечто единое по отношению к другим объектам или внешним условиям.
Структурные уровни материи: 1.микроэлементарный уровень – уровень существования и взаимодействия элементарных частиц.
2.атомный уровень – уровень существования и взаимодействия атомов.
3.микроскопический уровень – существование твёрдых, жидких и газообразных тел, которые формируются из молекул и воспринимаются органами чувств.
4.космический – звезды, планеты, звездные системы, галактики
5.биологический- образование органических соединений
6.социальный – человеческое общество
17.Движение как способ существования материи. Основные формы движения материи и критерии их классификации.
Движение является единственным способом существования материи. Движение - это любое изменение состояния системы, начиная с простого механического перемещения и заканчивая социальными процессами.
Виды движения:
механическое – изменение положения тела относительно других тел; физическое – изменение физических характеристик системы (температуры, плотности, заряда и т.д.);
химическое – процессы превращения веществ;
биологическое – процессы, свойственные только биологическим системам; социальное – процессы, связанные с осознанной деятельностью человека.
Между формами движения материи существуют строгие взаимосвязи. 1) Каждая более сложная форма движения материи исторически развилась из менее сложных. Классификация форм движения – это лестница, по которой материя поднималась в своём развитии. 2) более сложные формы движения включают в себя все предшествующие, менее сложные. 3) более сложные формы движения материи качественно не сводятся ни к одной из менее сложных форм, ни к их сумме.
18.Пространство и время как формы существования материи.
В философии и науке велись споры по вопросу о сущности пространства и времени. Борьба шла между материализмом и идеализмом, а также между субстанцианальной и реляционной концепциями. Согласно субстанциональной концепции пространство и время представляют собой особые, независимые от материи сущности (Демокрит, Ньютон.) Реляционная концепция (Аристотель, Лейпциг) определяет пространство и время как специфические отношения между объектами, их свойствами и состояниями. Различают: Физическое, биологич., социальное пространство и время. Важно отличать реальное пространство и время от их отражений — перцептуального и концептуального.
Перцептуальное пространство и время есть отражение реального пространства и времени в ощущениях и восприятиях, оно зависит от обстановки и психолог. особенностей субъектов. Концептуальное пространство и время есть характер. пространства и времени в соответствующих теориях, и оно определяется социокультурными факторами.