- •1.Предмет и содержание гигиены экологии и экологии человека как наука
- •2 Основные исторические этапы развития, основоположники гигиены, экологии человека
- •3 Взаимосвязь гигиены, экологиии и экологии человека с другими науками
- •4 Современные приблемы профилактической науки
- •5 Глобальные экологические проблемы
- •6 Санитарно- эпидемиологическое законодательство
- •11.Формирование человеческого общества под действием экосистемы
- •12.Влияние природных условий и промышленных загрязнений на здоровье населения
- •13.Состав и физическкие свойства асмосферного воздуха
- •14.Влияние естественного излучения на здоровье населения
- •15.Гигиеническое значение химическим и физических свойств воздушной среды для здоровья человека
- •17.Природные явления, формирующиеся на основе загрязнения воздушной среды.
- •18.Физические и химические, органолептические свойства воды, их значение для человека.
- •19.Санитарно - гигиенические требования к качеству питьевой воды.
- •20.Мероприятия по охране водных ресурсов, законодательный контроль качества питьевой воды.
- •21.Эндемическое и эпидемиологическое значение воды.
- •22.Профилактика заболеваний, связанных с качеством питьевой воды.
- •23.Методы исследования качества питьевой воды.
- •24.Методы очистки и обеззараживания питьевой воды.
- •25.Состав и свойства почвы, эндемическое значение почвы.
- •26.Почва, как фактор распространения инфекционных и неинфекционных заболеваний.
- •27.Загрязнение и деградация почвы, источники загрязнения почвы.
- •28.Санитарная очистка населенных мест, утилизация и захоронение отходов
- •29.Санитарное законодательство по охране воздушной и водной среды, почв.
- •30.Современные представления о биологической роли нутриентов
- •31.Значение нутриентов в обмене веществ в организме в норме и патологии.
- •32.Пищевая и биологическая ценность продуктов питания,нормы потребления пищеых веществ и энергии с учетом физ.Потребностей
- •33. Гигиенические требования к качеству пищевых продуктов
- •34.Санитарно-гигиенические требования к пищеблоку лпу
- •35. Требования к транспортировке, хранению пищевых продуктов
- •36.Гигиенические требования к качеству пищевых продуктов,пищевые отравления и их профилактика
- •37.Заболевания связанные с характером питания.
- •38 .Роль мед работников в профилактике заболеваний связанных с характором питания
- •39.Основные понятия о производственных вредностях и проф.Заболеваниях
- •40.Классификация основных форм трудовой деятельности человека
- •46 Профилактика вби
- •47 Принципы радиационной безопасности медперсонала.
- •48 Понятие урбоэкология,особенности формирования городской среды.
- •50 Основные меропиятия по оздоровлению окружающей среды городских и сельских территорий.
- •51.Экологическая характеристика современных стоительных и отделочних материалов,быт техники
- •52Сан.Гигиен.Требования к отоплению,освещению,вентиляции жилых и общественных зданий
- •53.Профилактика зож
- •54.Гигиеническое воспитание зож
- •55.Методы санитарно-просветительной работы в деятельности мед работника
- •56.Школа здоровья как профилактическое направление в медицине
- •57. Личная гигиена больного
- •58.Значение личной гигиены пациента.
- •59.Гигиенические требования к одежде и обуви
- •60.Режим дня детей дошкольного и школьного возраста
58.Значение личной гигиены пациента.
Личная гигиена пациента имеет огромное значение в процессе его лечения. Прежде всего, стоит понимать, что понятия о чистоте у каждого больного индивидуальны. Именно поэтому медицинскому персоналу нужно расспросить его о привычках по уходу за собой, а также оценить, насколько пациент способен самостоятельно следовать тем правилам гигиены, которые позволят наиболее эффективно осуществлять его лечение. Одной из важных частей личной гигиены пациента является уход за его кожными покровами. Для того чтобы поддерживать кожу в чистоте, необходимо ежедневно умываться утром и вечером и принимать гигиеническую ванну один раз в неделю. Конечно, это касается тех больных, которые по состоянию здоровья могут сами осуществлять гигиенические процедуры. Не стоит забывать и об уходе за ротовой полостью, чистить зубы необходимо два раза в день, при этом уделяя внимание чистоте языка и дёсен. Личная гигиена тяжелобольного пациента Так как при ряде заболеваний человек не может самостоятельно ухаживать за собой, личной гигиеной тяжелобольного пациента занимается медицинская сестра. Стоит отметить, что причиной невозможности осуществлять процедуры личной гигиены может стать не только тяжёлое физическое, но и психическое состояние, например депрессия. Уход за кожными покровами у тяжёлых больных с постельным режимом пребывания в стационаре имеет ряд особенностей. Для того чтобы из-за загрязнения кожи не возник риск инфицирования, следует проводить ежедневное обтирание мыльным раствором с помощью губки или салфеток. Особое внимание нужно уделить местам, где скапливаются выделения потовых желез. Чистить зубы таким больным следует два раза в день. Помимо этого ротовую полость обрабатывают ватным шариком, смоченным в растворе марганцовки или борной кислоты. Также в обязанности медперсонала входит уход за глазами, ушами и полостью носа тяжелобольных пациентов. Личная гигиена пациента в стационаре Местом, где больной проводит большую часть своего времени, находясь на лечении в медицинском учреждении, является его кровать. Именно поэтому помимо основных правил личной гигиены пациента в стационаре необходимо заботиться о чистоте постельного белья. Его нужно менять по мере загрязнения, а у лежачих больных тщательно расправлять все складки, так как даже самая маленькая из них может стать причиной повреждения кожи. Простыни на кроватях таких пациентов должны быть очень мягкими, без рубцов и швов, так как зачастую вследствие болезни они обладают повышенной чувствительностью
59.Гигиенические требования к одежде и обуви
ГИГИЕНА ОДЕЖДЫ И ОБУВИ, включает ряд гигиенических требований, основные из которых – теплозащитная способность, влагоёмкость внутренних слоёв, малая электризуемость, удобство покроя, лёгкость. Гигиенические требования к детской одежде и обуви определяются такими возрастными особенностями, как интенсивная терморегуляция, слабость опорно-двигательного аппарата, высокая двигательная активность. Материалы, из которых сшита одежда, должны быть натуральными (хлопок, шерсть), покрой простой и свободный, с удобными застёжками. Обувь (кожаная) должна способствовать формированию свода стопы, предотвращать развитие плоскостопия – иметь широкий приподнятый носок и каблук выс. 10 мм, плотный задник, обеспечивающий фиксацию пятки. Кончики пальцев не должны доходить до носка на 10 мм. Для подростков и взрослых в одежде и обуви возможно использование синтетических материалов, напр. искусственного меха, влаго– и ветрозащитных тканей для верхней одежды, кожезаменителей для обуви. Обувь, предназначенная для постоянного ношения, должна быть лёгкой, соответствовать размеру и иметь каблук не выше 3–4 см. Несоответствие её форме стопы, ношение тесной, узкой обуви на высоком каблуке приводит к деформации костей и суставов стопы, позвоночника, таза, к укорочению икроножных мышц, растяжению связок и вывихам голеностопного сустава. Популярные среди подростков кроссовки должны иметь стельки и подкладку из гигроскопического материала, толстую эластичную подошву, прочный верх со вставками-уплотнителями. Носить их следует с шерстяными или плотными хлопчатобумажными носками. Одежду необходимо регулярно стирать, подвергать химической чистке; обувь – дезинфицировать, вкладывая внутрь смоченную формалином бумагу. Недопустимо поль-зование чужой одеждой и обувью.
