Висновки

Поставленою перед собою метою було - дослідити можливість використання різних методів навчання на уроці інформатики при вивченні теми “ Поняття меню. Контекстне меню. Способи запуску програм на виконання”.

Тому можна дійти висновку, що при вивченні цієї теми, можна використовувати різноманітні методи та способи подання матеріалу учням. При вивченні цієї теми можна використовувати: аналітико-синтетичний, порівняльний, узагальнюючий, конкретизуючий та інші методи.

Також можна використовувати різноманітні види робіт. Заохочувати дітей до навчання за допомогою цікавих завдань.

Використана література

Основна

1. «Сходинки до інформатики» (авт. Г. В. Ломаковська, Г. О. Проценко, Ф. М. Рівкінд , Й. Я. Ривкінд). 2. «Сходинки до інформатики, 2 клас» (авт. О.В. Коршунова). 3. «Сходинки до інформатики» для 2 класу (авт. М. М. Корнієнко, С. М. Крамаровська, І. Т. Зарецька). 4. Сходинки до інформатики 2 клас Морзе Н.В., Вембер В.П., Саражинська Н.А. 5. Програма «Сходинки до інформатики 2-4 клас» Н.В. Морзе, Г.В. Ломаковска, Г.В. Проценко

Інтернет-джерела

Назва веб-сайта	URL-адреса_сайта	Ресурси (текст, малюнок, звук) для проекту, які можна знайти на веб-сайті
Розробки уроків з інформатики для 3 класу	http://teacheryuliya.blogspot.com	Розробка уроку
Google drive	https://drive.google.com	Розробка уроку

Додатки Методичні матеріали для вчителя

Додаток 1( презентація)

Додаток 2

Дидактичні роздаткові матеріали для учнів