56 Вопрос.Общественно-политическое движение России (вторая четверть XIX)

В 20-30е.г. 19 века ядро различных организаций и тайных кружков составляли главным обра-

зом студенты Московского университета. Кружок братьев Критских в Московском университете

(1827) разделял программу декабристов; кружок Н.П.Сунгурова (1830-31) выступал за революцион-

ный переворот; кружки В.Г.Белинского (1829), А.И.Герцена, Н.П.Огарева (1831-34), Н.В.Станкевича

(1833-37) изучали теорию утопического социализма, западноевропейскую философию.

Славянофилы

Представители: А.С.Хомяков, И.В.Киреевский, К.С.Аксаков

Идеи: Отстаивали самобытность исторического развития России, которая заключалась в суще-

ствовании общины и огромной роли Православной Церкви. Были против крепостного права, бюро-

кратизма, применения наѐмного труда в сельском хозяйстве и промышленности, свободу выражения

общественного мнения. Предлагали возродить Земский Собор. Идеализировали допетровскую Русь,

отрицательно оценивали реформы Петра І. Были сторонниками монархии.

Западники

Представители: С.М.Соловьев, Б.Н.Чичерин, К.Д.Кавелин, Т.Н.Грановский

Идеи: Иделом был Петр І и его реформы. Склонялись к конституционной монархии. Были про-

тив крепостного права. Поддерживали преобразования во всех сферах общественной жизни.

Либеральное течение

Представители: Т.Н.Грановский

Идеи: Критиковали крепостнический характер николаевского режима, выступали за реформы

общественно-политической жизни.

Революционно-демократическое течение

Представители: В.Г.Белинский, А.И.Герцен, Н.П.Огарев и петрашевцы (М.В.Буташевич-

Петрашевский, М.Е.Салтыков, А.Н.Плещеев, Ф.М.Достоевский)

Идеи (петрашевцев): За отмену крепостного права, ликвидацию монархии, введение демокра-

тических свобод. Некоторые выступали за революционный путь преобразований. Широко представ-

лены идеи утопического социализма.

Общественно-политические течения в русском обществе оказали определѐнное влияние на

становление национальных настроений. 1846г. – создано тайное украинское общество (Кирилло-

Мефодиевское общество) в Киеве. Участники выступали против крепостного права, сословных при-

вилегий, были за национальное и социальное освобождение Украины и образование славянской де-

мократической федерации со столицей в Киеве. Федерацию должны были образовать Россия, Укра-

ина, Польша, Чехия, Сербия, Болгария. Законодательная власть двухпалатному сейму, исполнитель-

ную презеденту.

57. Культура России в первой половине XIX в.

В сфере просвещения продолжался процесс формирования единой системы народного образо-

вания. Основные звенья: церковно-приходские школы и двухклассные уездные училища, гимназии,

университеты и технические учебные заведения. В 50е.г. при университетах открываются педагоги-

ческие институты и специальные пансионы. Чиновников готовили в лицеях.

Университеты становятся научными центрами.

Математика: Н.И.Лобачевский – создатель неэвклидовой геометрии; П.Л.Чебышев – доказал

закон больших чисел; М.В.Остроградский и В.Я.Буняковский – изучали проблемы математической

статистики и теории вероятности.

Н.Н.Зинин и А.М.Бутлеров – достижения в области органической химии.

В.В.Петров, Э.Х.Ленц, Б.С.Якоб – изучения электричества и магнетизма.

Н.И.Пирогов – труды медицины, положившие начало анатомо-экспериментальному направле-

нию в хирургии и отечественной военно-полевой хирургии.

Н.М.Карамзин – 12-томная «История государства Российского».

Н.Г.Устрялов и М.Н.Погодин – историки, с именами которых связано оформление дворянского

направления в историографии.

Т.Н.Грановский – труды по всеобщей истории.