Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции по инноввационному менеджменту.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
118.64 Кб
Скачать

1. Объективная необходимость нововведений и особой науки «инновационный менеджмент» (им)

Основная цель ИМ – изучение и систематизация новых открытий, учитывающих объективные законы развития природы и общества.

1.1. Понятие процесса функционирования и развития транспорта и производства

Любое производство включает в себя два взаимозаменяемых процесса:

  1. процесс функционирования;

  2. процесс развития.

Для управления процессом функционирования производства необходимо его постоянно возобновлять и поддерживать в предусмотренных стандартами условиях и состоянии.

Кроме того, необходимо обеспечивать ритмичную доставку потребителям грузов и материалов, необходимых для расширенного воспроизводства. В связи с чем возникает объективная необходимость управления процессами развития с целью изменения состояния производства и преобразования его до заранее намеченного уровня, который соответствует мировым стандартам. Поэтому в основе управления развитием лежат инновации, или нововведения, которые имеют различные формы.

Основными формами инноваций являются:

  1. технические;

  2. технологические;

  3. организационные;

  4. социально-экономические.

В общем случае нововведения представляют собой целенаправленные изменения в процессе воспроизводства для лучшего удовлетворения имеющихся потребностей или для формирования новых потребностей.

Под разработкой нововведений имеется ввиду комплексный процесс создания, освоения и использования новшеств. Результатом внедрения нововведений являются новые изделия, новые технологии, новые методы организации производства с целью получения дополнительного социально-экономического эффекта.

1.2. Сущность им как управления инновациями в процессе их создания, освоения и распространения

ИМ как наука стал развиваться с середины XX века. Его развитие было обусловлено бурным развитием основных добывающих отраслей промышленности, что потребовало комплексного изучения эффективности использования и применения труда и капитала.

Развитие ИМ происходило по мере усложнений технологического процесса производства и активного развития транспортной инфраструктуры.

Постепенно, по мере усложнения технологических связей и разукрупнения производства, произошло выделение ИМ в отдельную область науки. Как наука, ИМ возник в середине 50-х – начале 60-х годов.

Первоначально ИМ использовался, как межотраслевая наука, занимающаяся систематизацией открытий в отдельных отраслях производства в двух аспектах:

  • техническом;

  • технологическом.

В дальнейшем ИМ стал заниматься оценкой эффективности инвестиционной деятельности и оценкой эффективности разработки инновационных проектов.

В основе инновационных проектов лежит непроизводственная научная и инженерная деятельность. Научная деятельность связана с изучением новых знаний о законах развития природы, общества и самого человека; с хранением этих знаний и их распространением, а также с организацией взаимодействия между различными отраслями и областями знаний. Инженерная деятельность связана с применением новой техники, технологий в процессе функционирования и развития.

Научная и инженерная деятельности объединяются на основе информации, т. е. происходит получение, передача, обработка информации о товарах и услугах, имеющихся на рынке труда. Создание и освоение нововведений становится, таким образом, особой сферой научной деятельности и частью инфраструктуры общества в масштабах всего НХ.

Нововведения нуждаются в особых, только им присущих формах и методах управления. В сфере нововведений преобладает умственный труд, связанный с созданием нового.

Труд в сфере нововведений носит всеобщий характер, т. к. открытия и изобретения опираются на труд предшественников и кооперируются в современной системе разделения труда.

Труд в сфере инноваций носит вероятностный характер, т. к. результат зависит не только от суммы инвестиций, но, в первую очередь, - от квалификации и работоспособности исследователей.