Глоссарий

Русский язык	Қазақ тілі	English
играть	Ойнау	to play
песня	Өлең	song
хоровод	қол ұстасып әндетіп ойын ойнау	round dance
пляски	би, билеу	dancings
гусли	ішекті музыка аспабының бір түрі	psaltery
жанр	Әдебишығармалардыңбелгілібіртүрі	genre

СРСП

Выучите наизусть стихотворение.

СРС

Напишите эссе «Казахская народная песня».

Основная литература

1. Жили – были … уроки русского языка. Базовый уровень. Миллер Л.В., Политова Л.В. Златоуст 2013г. 144 с.

2. Русский язык. Учебное пособие для 10 классов естеств.- матем. направления общеобразоват. шк

Сабитова З.К., Жубуева Ф.Х. – Алматы: Мектеп, 2010. 296 с.

3. Русский язык. Т.В. Попова, Л.В. Архипова, Т.П. Баркова,

Т.В. Губанова, Н.Г. Посадская, Л.А. Шахова. Учебное пособие Второе издание, исправленное и дополненное.г. Тамбов 2010г.стр.189.

Дополнительная литература

1..Учебник русского языка для студентов – иностранцев естественных и технических специальностей. І – ІІ Курсы. Практическая грамматика. Авторы: Жуковская Е.Е., Золотова Г.А., Леонова Э.Н., Мотина Е.И. – Москва.2011г.стр.238.

2..Русский язык для всех : учебник / под ред. В.Г. Костомарова. – 14-е изд. – М. :

Русский язык, 2010..

3. Русский язык для всех. Давайте повторим и почитаем / под ред. В.Г. Костома-

рова. – М. : Русский язык, 2011г.стр175.

4. Степанова, К.М. Русский язык для всех: грамматический справочник : сло-

варь / К.М. Степанова ; под ред. В.Г. Костомарова. – 12-е изд. – М. : Русский язык,

2010гюстр187.

5. Хавронина, С.Д. Русский язык в упражнениях / С.Д. Хавронина, А.И Широ-

ченская. – 8-е изд., стереотипное. – М. : Русский язык, 2011.стр216.

Активный раздаточный материал арм №49

Дисциплина: Русский язык Практическое занятие

Уровень: 2 Кол-во кредитов: 2

Лексическая тема: Масленица Ассистент профессора

Грамматическая тема: Согласованные и несогласованные определения Садыканова Светлана Ханбековна

Задание1. Прочитайте текст

Масленица

Масленица – это один из народных праздников, который отмечается так широко и продолжительно, как ни в одной стране мира. Народные гулянья идут по всей России целую неделю. В эти дни на улицах и площадях городов и деревень – всюду встречаются юноши и девушки, мужчины и женщины в русской народной одежде, приглашают прохожих поесть вкусных русских блинов с маслом, мясом, икрой, рыбой, мёдом, выпить горячего чая из большого самовара.

Каждый день Масленицы – новый обычай. В понедельник хозяин и хозяйка дома должны встречать гостей. Они готовят стол к началу праздничной недели. Вторник - это день уличных игр и катаний на санках с гор или на тройках по улицам города. В среду все едят блины с разными закусками. Четверг – день народных гуляний. В пятницу молодые семьи шли на блины к своим родителям, а в субботу – к сестре мужа. В воскресенье все родственники и друзья просили друг у друга прощенье за прошлогодние обиды.

З адание2.Ответьте на вопросы.

1. Какой народный праздник отмечают в России целую неделю?

2. Когда проходит Масленица?

3. Чем должны угощать друг друга родственники и друзья во время Масленицы?

4. Почему отмечали Масленицу в древние времена?

5. Почему празднуют Масленицу сейчас?

Задание3. Прочитайте выразительно стихотворение.

Русская народная песня “Блины”.

Как на Масленой неделе

Мы блинчиков захотели.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блинчики мои!

Моя старшая сестрица

Печь блинчики мастерица.

Напекла она поесть

Сотен пять, наверно, есть.

Гости, будьте же здоровы,

Вот блины мои готовы!

Ой, блины, блины, блины,

Вы блинчики мои!

З адание 4. Послушайте текст.

Заполните тест.

	верно	неверно
1., Масленица стала синонимом самого широкого, безбрежного разгула.
2 Масленица родилась на юге, отцом ее был Дождь
3. Однажды в самое печальное и суровое время года человек заметил ее.
4. Масленица пришла хрупкой девушкой.
5. Масленица- здоровая ядреная баба с румяными щеками, коварными глазами, с хохотом.

З адание5. Составьте вопросный план текста.

• Задание6. Передайте содержание текста своими словами.

Задание7. Прочитайте диалог и разыграйте по лицам.

- Здравствуйте, хозяева и хозяюшки! Молоды и молодушки! -

- Здравствуйте, гости и гостьюшки!

- Здравствуйте, добрые молодцы!

- Здравствуйте, красные девицы!

- Мы - развеселые потешники.

- Известные скоморохи и насмешники!

-Сегодня к нам на праздник зимний спешите все!

- Прощаемся мы с зимой снежной! И встретим масленицу во всей красе!

- Собирайся, народ! Здесь веселье всех ждет! Много песен, много шуток и

-забавных прибауток!

- Сто всех дверей, сто всех ворот! Приходи скорей, торопись народ!

Задание8. Вместо точек поставьте пропущенные глаголы в нужной форме.

Масленицу … в последние дни марта.

Артисты поют, танцуют и … прохожих поесть вкусных русских блинов.

В понедельник хозяин и хозяйка должны … стол для гостей.

Во вторник все … на санках с гор.

Стены снежного городка … все вместе.

. В воскресенье все родственники и друзья … друг у друга прощенье.

В древние времена Масленицу … символом солнца.

Задание9. Расскажите об одном из народных праздников своей страны.

Задание1 0. Поддержите точку зрения собеседника по образцу.

О б р а з е ц : – Посмотри, какую чашку я купила. Красивая, правда?

– Да, действительно очень красивая!

1. Посмотри какую шкатулку я купил. Замечательная, правда?

2. Посмотри какой платок я купил в подарок маме. Такой яркий,

нарядный, правда?

3. Тебе нравится хохломская роспись? Она такая праздничная, весёлая, правда?

4. Мне очень нравятся вятские игрушки. Такие необычные, сказочные, правда?

5. Мне хочется купить тульский самовар. Они такие оригинальные, правда?

§Грамматический комментарий

Согласованное определение	Определение, которое согласовано с главным словом, то есть стоит в том же роде, числе и падеже. При изменении формы главного слова точно так же меняется и форма определения. Согласованные определения бывают выражены прилагательными, причастиями, местоимениями-прилагательными, порядковыми числительными: красный цветок, увядшийцветок, каждый цветок, пятый цветок.  Особая разновидность согласованного определения – приложение.
Приложение	Согласованное определение, выраженное именем существительным. Существительное согласуется с главным словом в падеже, в формах рода и числа оно может совпадать или не совпадать с ним: Меркнут знаки зодиака над просторами села, спит животное собака(согласование в падеже, совпадение в числе и несовпадение в роде), дремлет рыба камбала(согласование в падеже и совпадение в роде и числе) .
Несогласованное определение	Определение, которое связано с главным словом не согласованием, а другими способами подчинительной связи: управлением или примыканием.  Бывают выражены:  1) управляемым, то есть стоящим в определенном падеже существительным, форма определения не меняется, когда меняется форма главного слова: платок в горошек > платка в горошек;  2) примыкающим прилагательным в сравнительной степени, наречием или глаголом в инфинитиве: кофе покрепче, мечта учиться.  Примыкают неизменяемые части речи или неизменяемые грамматические формы изменяемых частей речи.

Задание1 1. Образуйте предложения с согласованными и несогласованными определениями.

Дорожки устилали осенние листья (золотые, из золота).

Тётя относилась к Наташе с любовью (материнской, матери).

Мы ели свежий кисель (вишнёвый, из вишни).

Инструменты положили кипятить (хирурга, хирургические).

.

Задание12. Вместо точек поставьте необходимые по смыслу глаголы в нужной

форме.

1. Из всего разнообразия русских сувениров иностранцы чаще всего … русскую

матрёшку. 2. Вот уже сто лет матрёшка … не как игрушка, а как традиционный на-

циональный сувенир. 3. Образцом для создания русской матрёшки стала японская де-

ревянная разъёмная кукла, так … люди. 4. В Париже русская матрёшка … большую

бронзовую медаль. 5. Многие из современных мастеров … традиции в создании русской матрёшки.

З адание 13 пословицу. Как вы их

понимаете? Есть ли в вашем языке подобные?

Без терпенья нет уменья.

Задание 14 Прочитайте и запомните фразеологизмы.

Гореть в руках – выполнять быстро, с успехом.

Покупать кота в мешке – приобретать, не зная качества.

1.Найдите числительное с окончанием -е

a) Четырест

b)Трист…

c) Четыр……

d)Девяност…

2.Выберите нужный предлог: войти … здание.

a) С

b}Из

c) В

d}На

3.Найдите числительное

a) Удвоить

b}Семидневный

c) Пятерня

d) Шестой

4.Укажите строку с порядковым числительным

a) Один, тридцать, сто, триста

b)Двое, трое, шестеро, десятеро

c Первый, тридцатый, сотый

d) Сорок восемь, двадцать один, пять

Глоссарий

Русский язык	Қазақ тілі	English
блины	Құймақ	pancakes
праздник	Мереке	holiday
Зима	Қыс	winter
праздничный стол	мерекелік дастархан	festive table
Гости	қонақтар	guests
веселиться	сайрандау	tomakemerry

СРСП

1.Выучить наизусть стихотворение.

2. Рассказать о казахских национальных праздниках

СРС

Подготовьте видеопрезентацию на тему «Национальные праздники моего народа»

Основная литература

1. Жили – были … уроки русского языка. Базовый уровень. Миллер Л.В., Политова Л.В. Златоуст 2013г. 144 с.

2. Русский язык. Учебное пособие для 10 классов естеств.- матем. направления общеобразоват. шк

Сабитова З.К., Жубуева Ф.Х. – Алматы: Мектеп, 2010. 296 с.

3. Русский язык. Т.В. Попова, Л.В. Архипова, Т.П. Баркова,

Т.В. Губанова, Н.Г. Посадская, Л.А. Шахова. Учебное пособие Второе издание, исправленное и дополненное.г. Тамбов 2010г.стр.189.

Дополнительная литература

1..Учебник русского языка для студентов – иностранцев естественных и технических специальностей. І – ІІ Курсы. Практическая грамматика. Авторы: Жуковская Е.Е., Золотова Г.А., Леонова Э.Н., Мотина Е.И. – Москва.2011г.стр.238.

2..Русский язык для всех : учебник / под ред. В.Г. Костомарова. – 14-е изд. – М. :

Русский язык, 2010..

3. Русский язык для всех. Давайте повторим и почитаем / под ред. В.Г. Костома-

рова. – М. : Русский язык, 2011г.стр175.

4. Степанова, К.М. Русский язык для всех: грамматический справочник : сло-

варь / К.М. Степанова ; под ред. В.Г. Костомарова. – 12-е изд. – М. : Русский язык,

2010гюстр187.

5. Хавронина, С.Д. Русский язык в упражнениях / С.Д. Хавронина, А.И Широ-

ченская. – 8-е изд., стереотипное. – М. : Русский язык, 2011.стр216.

Грамматический комментарий

АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ – АРМ №50
Дисциплина: Русский язык Уровень: 2 Лексическая тема: Подарок Грамматическая тема: Глагол		Кол-во кредитов: 2 Практическое занятие Ассоциированный профессор Гакрама Каламкас Муратовна

Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? Глаголы бывают несовершенного (если отвечают на вопрос что делать?) и совершенного вида (если отвечают на вопрос что сделать?).
Глагол имеет начальную форму, которая называется неопределенной формой глагола (или инфинитивом). Она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода.
Глаголы в предложении являются сказуемыми. Неопределенная форма глагола может входить в составное сказуемое, может быть подлежащим, дополнением, определением, обстоятельством.

1.Прослушайте текст.

2. Ответьте на вопросы.

- Какой подарок получили герой рассказа?

- Какое впечатление произвело на него книга?

- Какие подарки вы любите?

3. Перескажите текст. Поговорите на тему: «Книга – лучший подарок»

4. Прочитайте текст.

Одна из самых прекрасных традиций человечества - дарение подарков. Подарок – это символ уважения, любви. Поэтому в народе говорят: «Дорог не подарок, а внимание». Подарком можно сказать то, чего не можешь выразить словами. Неважно, каких размеров он или сколько затрачено денег на него. Главное - что бы он был от чистого сердца.

Подарки дарили еще в доисторические времена. При этом неизменным даже спустя миллионы лет осталось главное предназначение подарка - это возможность подарить людям радость. В старину считалось, что подарок обладает загадочными свойствами. Если он преподносится искренне, с добрыми пожеланиями, то вместе с собой он приносит в дом счастье, удачу и благополучие.

Дарить подарки - это искусство, которому, как и всякому другому искусству, можно и нужно научиться.

5. Озаглавьте текст и ответьте на вопросы.

Каково главное предназначение подарка?

Какими загадочными свойствами, по старинному поверью, обладает подарок?

Почему автор считает, что дарить подарки – это искусство? Обоснуйте свой ответ.

6. Попробуйте перевести текст на казахский язык так, чтобы донести основную мысль.

7. Выпишите глаголы из поэтического текста и составьте с ними предложения (5-7)

 Поэтическая страничка 

«Про подарки»

Д а здравствуют подарки! На всякий разный лад. Филателисту – марки, Красавице – наряд. Возлюбленным – конфеты, С шампанским пополам. Начальницам  - букеты, И тост «за милых дам». Бриллианты – королеве, А шпагу – королю. Одним – синицу в небе, Другим – по журавлю. Пусть свой подарок каждый - Получит в нужный срок, Друзьям его покажет Иль спрячет под замок. Порадовать кого-то Приятно и легко, Вниманье и заботу –

Цените высоко! (Николаева Полина)

8. Составьте 5-7 предложений по картинам на тему «Необычный подарок».

9. Вставьте пропущенные буквы и подчеркните глаголы.

Род.тели часто спрашив..т: "что ребенок может сделать и под.рить другому ребенку?" и ответ на этот вопрос на 90% совпад..т с ответом на другой "что можно делать вместе с детьми?" Почему? Потому, что детям интересен сам процесс игры и еще одна игрушка не за.нтересует надолго так же, как устроенная вместе игра или совместное тв.рчество. При этом будем считать, что ребенок достаточно мал, чтобы сделать что-либо инт.ресное для своего р.весника самостоятельно. Значит, на дни р.ждения можно придумать и сделать что-то н.вое и захв.тывающее вместе, причем такое, во что смогут поиграть все дети вместе с им.нинником.

10. Напишите эссе 5-7 предложений на тему «Дорог не подарок, а внимание»

11. Продолжите реплики диалога, описывая работу мастера по картине и используя глаголы (выпиливать, расписывать, придумывать, начинать, ждать, занимать):

- Как русские мастера создают матрешку?

………….

- Какие еще национальные игрушки дарят в подарок?

- …………

- Какие игрушки были у казахских детей в старину?

………………

12. Расскажите о матрешках на основе содержания текста.

Глоссарий

	Русский	Казахский	Английский
1	Подарок	сыйлык	Gift
2	Дарить	сыйлау	Give Away
3	Символ	белгі	Symbol
4	радоваться	қуану	to rejoice
5	читать	оқу	to read
6	поздравлять	құттықтау	to congratulate
7	отмечать	тойлау	to note

Тесты для самоконтроля

1.Укажите глаголы несовершенного вида

а) Докладывать, шуметь, почитывать

b) Вылепить, вянуть, бить

c) Отправить, умыться, вымыть

d) Обсудить, надеть, танцевать

2.Укажите синоним слова договор.

а) Контракт.

b) Условия.

c) Аренда.

d) Комплекс.

3.Укажите, какая приставка в глаголе звонить имеет значение «позвонить по телефону повторно, ещё раз».

а) Пере-

b) До-

c) Со-

d) Об-

4.Укажите, какая приставка в глаголе ехать имеет значение «движение вокруг предмета».

а) Об-

b) До-

c) По-

d) Вы-

Задание на СРС. Приведите примеры пословиц и поговорок или устойчивых выражений о подарках.

Задание на СРСП. Реферат на тему «Книга – лучший подарок»