Русское народное декоративно-прикладное искусство. Гжель

Гжель – это слово хорошо известно любителям русского народного декоративно-прикладного искусства.

Гжель – старинное название густонаселённой местности среди лесов и болот в юго-восточной части Подмосковья. Население издавна занималось гончарным промыслом, используя находящиеся здесь месторождения глин.

Трудно сказать, когда возник керамический промысел в Гжели. Лишь легенды, которые передавались из поколения в поколение, сообщают о фантастическом зарождении его в далёкие времена. Собрались как-то гжельские крестьяне сообща о жизни потолковать да землю свою поругать: не родит земля хлеба. Уж такая скудная земля среди болот, что бывало и того не соберёшь, что весной посеешь. Шёл тем временем мимо прохожий старец. Кто такой – никто не знает. Но, по всему видно, мудрый был старик. Постоял, послушал да и говорит: «Зря вы, добрые люди, землю свою браните. Всякая земля – кормилица человеку. Только надобно узнать, в чём её богатство». И посоветовал он им огонь священный развести да землю в нём испытать.

Пошёл старик дальше своей дорогой, а мужики сразу за дело принялись. Развели костёр до самого неба и стали в огонь комья земли бросать, а они, комья эти, горшками да квасниками оборачиваются и под ноги к мужикам выкатываются. Поняли мужики, в чём богатство их земли, и стали по всем дворам кринки, горшки, квасники точить. И про детишек не забывали: свистки им, всадников на конях, кукол лепили. Так и повелось гончарное ремесло в Гжели.

Словарь непонятных слов и выражений:

Потолковать – поговорить

Скудная – бедная, плохая

Браните – ругаете

Кринки – кувшины

Комья - куски

Задание 5. Составьте вопросы по прочитанному тексту – 5 вопросов.

З адание 6. Прочитайте выразительно стихотворение.

Жостово (подмосковное село)

Под Москвой деревня Жостово стоит,

Промысел народный очень знаменит.

На подносах жарко зацвели сады,

Солнечного лета вечные следы…

В жаркие букеты собраны цветы

Сказочно прекрасной, буйной красоты.

Розы, георгины, скромный василек,

Беленькой ромашки полевой цветок.

Маки и тюльпаны, астры завитки,

Красотой волшебной радуют цветы.

Жостовская роспись, как костер, горит,

Промысел народный очень знаменит.

Задание 7. Рассмотрите картинки по теме "Добрым людям на загляденье!"

и составьте рассказ.

Холмогорская резьба по кости, с. Холмогор на севере России,

родина М.В. Ломоносова

___________________________________________

Д ымковская игрушка— один из самых старинных промыслов России, существует на Вятской земле более четырёхсот лет

____________________________________

Мстёра, как и Палех, Федоскино, Холуй,

п ринадлежит к основным центрам народных

промыслов лаковой миниатюры.

Промысел возник в 20-е годы XX века

Хохлома - старинный русский народный

промысел, родившийся в XVII веке в округе Нижнего Новгорода. Один из наиболее

известных видов русской народной живописи.

З адание 8. Ответы на вопросы:

- Что называют народным промыслом?

- Что означает слово декор?

- Какое значение имеет слово «прикладной»?

Задание 9. Составьте текст-пожелание молодому человеку, который занимается творчеством и готовит свою выставку.

З адание 10. Составьте предложения, используя данные слова и словосочетания.

Декоративно - прикладное искусство, приукрасить, мастера, художественные изделия, ручная работа, матрешка, кружевоплетение, вышивка, узорное творчество, ковроделие.

Задание 11. Составьте текст-описание народных промыслов казахов.

Задание 12. Прочитайте фразеологизм и пословицу по теме. Уместно употребляйте в речи!

Ремесло за плечами не виснет – ремесло не тяготит, не обременяет человека.

Мастер своего дела – человек, достигший большого умения, мастерства в своём деле.



Тесты для самоконтроля

1 Укажите словосочетание, в котором есть слово с приставкой –при-

1. Пр…ступить к работе

2. Пр…одолеть барьер

3. Пр…граждать дорогу

4. Пр…одолеть преграды

2.Укажите слово с приставкой при–

1. Пр…тендовать

2. Пр...сутствовать

3. Пр…дварительный

4. Пр…кратить

3 Найдите строчку с приставкой при-:

1. Пр…красный

2. Пр…милый

3. Пр…митивный

4. Пр…длинный

4 Найдите слово, в котором пишется буква и

1. Пр…лежание

2. Пр…кословить

3. Непр…клонный

4. Пр…имущество

Глоссарий

На казахском языке	На русском языке	На английском языке
Народный промысел	Халықтың кәсібі	National trade
Искусство	Өнер	Art
Приукрасить	Әшеркелеу, сәндеу	To embellish
Мастер	Шебер	Master
Художественные изделия	Көркем бұйымдар	Art products
Ручная работа	Ручная жұмыс	Handwork

СРС

.Ответьте письменно на вопросы.

- Когда возникло декоративно – прикладное искусство?

- Для чего служит декоративно – прикладное искусство?

- Назовите самые известные народно-художественные промыслы .

2. Прочитайте грамматический комментарий и выполните задание.

Приставки при- и пре-
Запомните приставки при- пишется, если имеет значение:
Присоединение, прибавление: Приближение: Близость к чему-либо: Неполнота качества или действия: Доведение действия до конца: Сопутствующее действие: 7. Приспособление к чему-либо:	пришить; приобщение; причастный. приехать, придвигать. пригород, прибрежный. приоткрыть, приостановить, припрятать приготовить, придумать. присвистывать, притоптывать. притворство, пристрастие, привычка
Запомните приставки пре- пишется, если имеет значение:
1. Высшая степень качества или действия, «очень»: 2. Значение, близкое к значению приставки пере-: 3. Что-либо новое, получившееся в результате изменения, преобразования	предобрый, прекрасный, преуспевать. прекращение, преступление, пресечь, преодолеть, превращение.

- Выпишите слова с приставкой при- в левый столбик, слова с приставкой пре- в правый.

Пр…одолеть, пр…следовать, радиопр…емник, пр…одоление, пр…ломление, пр…неприятный, пр…ложение, правопр…емник, пр…ступление, непр…ступный, пр…имущество, беспр…мерный, пр…мьера, пр…ручать.

СРСППП

Подготовить видеопрезентацию «Народные промыслы».

Основная литература:

1. Исатаева С.И. Русский язык для студентов неязыковых вузов. Учебное пособие. - Алматы, 2006.

2. Глазунова О.И. Давайте говорить по-русски. – Москва, 2010.

3. Баско Н.В. Изучаем русский – изучаем Россию. – Москва, 2009.

4. Кабдолова К.Л., Исхан Б.Ж. Искусство в жизни студентов. – Учебное пособие. – Алматы: КазНМУ. 2005

Дополнительная литература:

1. Абилова Б.А. Русский язык: учебно-контрольный материал для студентов техническиз вузов. Учебное пособие. – Алматы: КазГАСА, 2007.

2. М.Ю. Старцева. Обобщающее повторение русского языка в таблица в упражнениях. – СПб.: КАРО, 2009.

АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ – АРМ №40
Дисциплина: Русский язык Уровень: 2 Лексическая тема: Музей Грамматическая тема: Деепричастие		Кол-во кредитов: 2 Практическое занятие Ассоциированный профессор Хавайдарова Мехирниса Марсовна, Гакрама Каламкас Муратовна

Грамматический комментарий

Деепричастие — это особая форма глагола, которая обладает следующими признаками:

1. Обозначает добавочное действие, отвечает на вопросы что делая? или что сделав?.

2–3. Имеет грамматические признаки глагола и наречия.

К признакам глагола относятся вид (читая — НСВ, прочитав — СВ), переходность (читая книгу — переходн., сидя на стуле — непереходн.) и возвратность (умывая — невозвратн., умываясь — возвратн.). Кроме того, деепричастию свойственно такое же управление, как и остальным глагольным формам: читая / читать / читал / читающий книгу, но чтение книги.

К наречным признакам деепричастия относятся неизменяемость (деепричастия не имеют морфологических признаков наклонения, времени, лица, рода, числа, свойственных спрягаемым формам глагола, и не склоняются, в отличие от причастий); синтаксическая функция деепричастия — обстоятельство; в предложении деепричастие зависит от глагола.

1. Прослушайте текст.

2. Впишите подходящие слова из данных по тексту.

Например: Знаете ли вы, какой музей самый известный и самый богатый в России? Конечно, это Эрмитаж.

(1) __________________ этого музея более трех миллионов экспонатов. Если вы будете ходить в Эрмитаж (2) ____________ день и _______________ каждый экспонат три минуты, вам потребуется пятнадцать лет, чтобы (3) _________________ всю коллекцию.

Музей был создан при русской императрице Екатерине Второй. В 1764 году (4) ______________ императрицы в Берлине была (5) _______________ коллекция коммерсанта Гоцковского (225 картин). Эта коллекция стала (6) ______________ музея, который получил название «Эрмитаж».

Коллекция быстро (7) _______________. В наше время Эрмитаж (8) ________________ пять зданий. Всего в музее 353 зала.

Каждый год Эрмитаж посещают 3,5 миллиона человек. В залы музея приходят (9) ______________.Учителя приводят сюда школьников и рассказывают о культуре первобытного общества, античного мира, о культуре народов Востока и Западной Европы.

Отдел западноевропейского искусства – (10)_________ отдел музея. Он занимает 125 залов, в которых можно увидеть картины Леонардо да Винчи, Рафаэля, Тициана, Рубенса и других (11) _____________ известных художников. В музее находятся скульптуры замечательных скульпторов.

Есть в музее и отдел истории русской культуры, в котором посетители (12) ______________ с культурой Древней Руси, эпохой Петра Первого. В этом отделе можно увидеть мозаичные картины, которые (13) ________ известный ученый М.В.Ломоносов.

Коллекция Эрмитажа – одна из (14) _________________ не только в России, но и во всем мире.

3. Ответьте на вопросы.

Что вам известно об Эрмитаже?

О каких музеях мирового значения вы еще слышали?

Картины каких художников Казахстана вы знаете и можете о них рассказать?

4. Прочитайте текст.